[Молния. Бесплатная доставка] Логическая лекция [de] Кант/Китайский перевод Мир Мир Академическая известная книга
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
краткое введение
Business Press всегда придавала большое значение переводу академических шедевров со всего мира.С 1950 -х годов он был привержен переводу и публикации классических академических работ до рождения марксизма и должным образом вводит представительные работы современной оценки.Мы убеждены, что только используя все знания и богатство, созданные людьми для обогащения нашего ума, можем ли мы построить современное социалистическое общество.Идеологическое богатство и академические ценности, содержащиеся в этих книгах, хорошо известны ученым, поэтому им не нужно повторять их.В прошлом эти переводы были основаны на одной линии печати. Трудно увидеть систему и собрать их в серию, чтобы дополнить друг друга. Это отличная точка зрения. Это удобно для изучения и проверки, но также способствует культурному накоплению.С этой целью мы начали публиковать в 1981 году, а в 2010 году мы были разделены на 460 печатных книг в одиннадцать.Продолжайте компилировать двенадцатую серию.Он был опубликован 500 видов к концу 2011 года.В будущем он все еще будет напечатан на основе накопления отдельных работ.Я надеюсь, что сообщество чтения и сообщество переводов дома и за рубежом критикуют и рекомендуют нам помочь нам сделать эту серию книг лучше.
Оглавление
Редакционная статья
предисловие
Я концепция логики
Основное различие логики——Рассказывать——Эта научная цель——Исторический обзор
Концепция общей философии——Философия школьной концепции и концепция мира——Основные требования и цель философской демонстрации——Самая распространенная и высокая задача этой науки
短 Краткое краткое изложение истории философии
Ⅴ Общие знания——Знание интуиции и демонстрационные знания——Разница между интуицией и концепцией, особенно двух——Полнота логики знаний и полноты эмоциональной
Специальное логическое завершение знаний
А) логическая полнота знаний, которые измеряют——количество——Расширение и количество коннотации——Широта, тщательная или важность и богатство знаний——Видение наших знаний
Мрачный
Б) логика знаний, которая смотрит на отношения——правда——Материальная и формальная или логическая истина——Стандарт логической истины——Виртуальность и ошибка——Как иллюзия неправильной весны——Избегайте ошибок
Мрачный
В) логика знаний, которая является качеством завершена——прозрачный——Концепция общих черт——Различные характеристики——Правила логики вещей——Разница между природой логики и реальной природой——Более высокая степень ясная, ясная——Уточнение старшего и ясность логики——Разница между ясностью и ясностью анализа
Мрачный
Г) логика знаний, которая смотрит на стиль, завершена——подтверждать——В целом распознавать истинную концепцию——Признайте реальный тип: мнение, вера, знание——Подтвердите и уберите——Бронирование и задержка суждения——Временное суждение——Предрассудки, предрассудки источники пружины и основные типы
Ⅹ ⅹ ⅹ 然——Практически описание——Или разница между природой и, казалось бы,——Математика, природа и философия или природа——Подозревать——Субъект сомнения и объективные сомнения——Сомнения, произвольный и критический образ мышления или метод в философских исследованиях——гипотеза
Приложение Теоретическое знание и практические знания
Первый редактор теория общих элементов
Глава 1 Концепция (§1-§16)
ГЛАВА 2 Суждение (§17-§40)
Глава III рассуждения (§41-§93)
Ⅰ Интеллектуальные рассуждения (§44-§55)
Ⅱ рациональные рассуждения (§56-§80)
III суждения рассуждения (§81-§93)
Общая методология
Ⅰ Определяя, разъясняя и описывая концепцию для продвижения логики знаний (§99-§109)
II через логическое разделение концепций для продвижения целостности знаний (§110-§120)
индекс
Постмодель
Предисловие/Предисловие
С тех пор, как Канде поручил мне пересмотреть и опубликовать логику, которую он научил зрителям, и доставил ее читателю в виде краткого руководства, это было полтора года.Для этой цели я использовал рукописи, используемые им из его лекций. Он с большой честью сказал мне, что я был знаком с общими принципами его системы. Или подделать свои мысли и для того, чтобы показать их упорядоченным образом с необходимая ясность и ясность.С тех пор, как я принял эту славную комиссию, я старался изо всех сил.——Это высоко оценил философ——Надежда и ожидания выполнить задачу, лекция——Выражение и утверждение, разъяснение и сортировка мыслей——Некоторые из них были организованы в соответствии с моим планом.Конечно, я обязан дать некоторые объяснения читателям этой новой книги.Что касается этого, здесь будут более подробные объяснения в другом месте.
С 1765 года г -н Кант непрерывно преподавал логику. Этот курс использовался в качестве учебника Милли, выражающего запись (от GOLG·Фридрих·Основано на «Теории разума» Миара, Галле, 1752).Что касается причины такого курса, Кант объяснил в схеме, предоставленном им в предварительном просмотре его лекции в 1765 году.Как и все оставшиеся учебники, которые он использовал для той же цели, образцы вышеупомянутой контуры лекции были сделаны с некоторой пустой бумагой.Общие и специальные аннотации или инструкции, которые тесно связаны с содержанием контура в некоторых главах, частично написаны на пустой бумаге, которая зажата, и частично написана на стороне страницы учебника.Примечания в аннотациях и описаниях, разбросанных в различных местах, состоят из журналов данных, добавленных Кантом в качестве лекции. Он расширяет его с новыми идеями в любое время или неоднократно пересмотрел индивидуальное содержание.Эти материалы включают, по крайней мере, основные критики знаменитых критиков учебников Miel ①, часто публикуемых всеми комментариями, которая является логической аудиторией в его бесплатной нагрузке, и стоит помнить.
Что касается повествования и расположения этой работы, я думаю, что наиболее подходящее отражает мысли и принципы этого великого человека.Согласно такого рода слова, в истинной логике, особенно в ее теории элементов, три основных основных функция, суждение и рассуждения трех основных основных функций, суждения и рассуждений——ТеорияТаким образом, все обсуждения об общих знаниях и их логике, концептуальная теория учебников Minduel имеет почти половину части полного текста ранее и должна быть помещена во введение.Кант в главе 8 ~ Его автор ② Вот учение концепций
Начало упоминания,“Это была дискуссия об общих знаниях о введении логики, а затем о самой логике”Сущность