краткое введение
Эта книга берет за основу проблему личности, объединяет теории и методы трех дисциплин: культурной психологии, философской антропологии и арт-социологии и проводит генетическую дискуссию о формировании и совершенствовании личности в историческом смысловом контексте.Данная тема рассматривает развитие личности как социальное явление, сопровождающееся возникновением смыслового пространства, уделяя особое внимание изучению различных смысловых конфликтов между разными областями внутреннего мира человека, а также между внутренним и внешним мирами.Эти смысловые конфликты приводят к разной степени личностных дилемм и, как правило, создают своего рода психологическую защиту, приводящую к напряженным социальным отношениям или социальным структурам, которые препятствуют потоку значений или плавному развитию личности.В этой книге смысловое пространство древней европейской культуры и месопотамского общества рассматривается в качестве примера для анализа статуса личности в конкретной социальной и культурной экологической среде, особенно примитивного страха или тревоги древних людей по отношению к неопределенности смысла, а также того, как стремление к определенности смысла породило психологическую или поведенческую тенденцию контроля смысла, а сопутствующие или резонансные отношения между этой тенденцией и социальной структурой оказывают глубокое влияние на развитие личности.В книге утверждается, что в реальной жизни человека идеологическая структура, психологическая структура, социальная структура и структура смыслов имеют одинаковые внутренние и...