Формальные модели в изучении языка: приложения в междисциплинарном изучении языка Contex
Цена: 33 279руб. (¥1590)
Артикул: 720695294220
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:中华商务图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥2785 875руб.
¥ 204 2004 226руб.
¥69.51 469руб.
¥54311 409руб.
Формальные модели в изучении языка: применение в междисциплинарном контексте
Автор: Блоковяк, Джоанна
Издательство: Springer (26 марта 2017 г.)
Количество страниц: 475 страниц.
Английский язык
ISBN: 9783319488318
Штрих-код: 9783319488318
Вес товара: 860,00G
Размер товара: 23,39 см * 15,60 см * 2,69 см.
Выбор редактора
В этом томе представлены статьи, посвященные применению формальных моделей в изучении языка различными инновационными способами, и он посвящен Жаку Мёшлеру, профессору Женевского университета, по случаю его 60-летия. Вклады опытных и начинающих лингвистов самого разного лингвистического образования отражают разнообразные и дальновидные исследования Жака Мёшлера на протяжении многих лет. Книга состоит из трёх частей. к анализу таких разнообразных проблем, как синтаксис, семантика и прагматика временных, видовых и дейктических выражений, синтаксис и прагматика кванторов и семантика и прагматика связок и отрицаний. Во второй части представлено применение формальных моделей для решения когнитивных проблем, связанных с использованием языка, и, в частности, демонстрируется когнитивное описание различных типов человеческих взаимодействий, контекста интерпретации высказывания (выразительность, процессы умозаключения), образного использования языка (притворство иронии), роли синтаксиса в Теории разума при аутизме и анализа эстетики природы. Наконец, в третьей части рассматриваются вычислительные и корпусные подходы к естественному языку для исследования языковых вариаций, языковых универсалий и проблем, связанных с дискурсом. Этот том будет представлять большой интерес для специалистов по синтаксису, прагматикам, ученым-компьютерщикам, специалистам по семантике и психолингвистам.
Biographical Note
Joanna Blochowiakокончил факультет французской лингвистики, а также получил степень магистра философии языка в Женевском университете. В своей докторской диссертации она представила семантический и прагматический анализ вопроса «почему?» вопросы и ответы со связкой «потому что». Сейчас она работает постдоком над проектом по логическим словам, и ее исследования в настоящее время сосредоточены на логических и временных связях, отрицании и причинности с формальной семантики, прагматики и экспериментальных точек зрения. В ближайшем будущем она будет работать над кондиционалами и дженериками.
Cristina Grisotработает в области корпусной контрастивной лингвистики и экспериментальной прагматики. Она провела докторское исследование по выражению временной ссылки в английском и романских языках (французском, итальянском и румынском) и стремится распространить это исследование на языки с аспектно-выраженным и бесвременным языком. В настоящее время она работает над офлайн- и онлайн-экспериментальными исследованиями когнитивной обработки глагольных времен, временных связок, временных наречий, грамматического аспекта, субъективности и отрицания, а также их богатых взаимосвязей. Сейчас она преподает и проводит постдокторские исследования в Женевском университете и Центре когнитивных наук в Нойшмонтеле, Швейцария. Она является автором монографии «Временная ссылка: новые эмпирические перспективы». (должно быть опубликовано издательством Springer в 2018 г.).
Stephanie Durrlemanявляется старшим научным сотрудником кафедры психолингвистики Женевского университета. Ее работа охватывает множество тем, включая овладение языком, креолистику, синтаксическую картографию, синтаксическую локальность, интерфейс грамматики и познания, а также фенотип языковых расстройств. Эти исследования часто исследуют лингвистические теории с помощью эмпирических исследований и стремятся найти конкретные приложения (тонкая настройка языковой политики, разработка терапевтических вмешательств). Ранее она работала с факультетом лингвистики Женевского университета, Институтом когнитивных наук Лионского университета и Лабораторией аутизма и нарушений развития Турского университета.
Christopher Laenzlingerявляется доцентом кафедры лингвистики и IUFE (Университетского института подготовки учителей) Женевского университета. Он получил докторскую степень. в 1996 году получил степень по общей лингвистике и опубликовал свою диссертацию вместе с Джоном Бенджаминсом в 1998 году, за что был удостоен премии Чарльза Балли. Он является автором четырех книг и более сорока статей в различных областях, таких как романский и германский сравнительный синтаксис, теоретическая и компьютерная лингвистика, а также дидактика грамматики и лексики. Его области преподавания — лексика и морфология, теоретический синтаксис, французский синтаксис и дидактика французского языка. Он был главным исследователем нескольких исследовательских проектов в области обработки естественного языка и генеративной грамматики. Он также сотрудничал в различных учебных и исследовательских программах с исследователями и университетами из разных стран, таких как Австралия, Канада, Франция, Италия и т. д.
