Зарубежное время заказа для обучения: 10 главных причин, почему перевернуть классную комнату может изменить время обучения образованию: почему перевернуть классную комнату может быть доступна
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Время учиться: 10 главных причин, почему смена класса может изменить образование
Автор: Фултон, Кэтлин П. Л.
Издательство: публицисты Corwin (4 июня 2014 г.)
Страница: с. 192
Английский язык
ISBN: 9781483332819
Штриховой код: 9781483332819
Вес товара: 310,00G
Размер товара: 22,76 см * 15,62 см * 1,19 см.
Выбор редактора
Руководители школ гидов должны пожинать плоды самой захватывающей новой тенденции в образовании.
Переключение классов – использование учебного времени для практического обучения и использование лекционной части уроков в качестве домашнего задания – принимает школы штурмом. Эта книга доказывает лидерам образования преимущества переворота. Подкрепленные убедительными данными и анекдотами, темы включают в себя:
- Данные о положительных результатах учащихся с точки зрения успеваемости и мотивации
- Как переворачивание дает учителям больше времени для работы с учениками один на один и поощряет взаимное обучение
- Как переворачивание помогает учащимся овладеть навыками 21 века
- Переключение путей — это бюджетно и экономично
об авторе
Fulton, Kathleen P. L.: -
Kathleen Fulton— писатель и консультант по образованию, специализирующийся на качестве и технологиях преподавания. Она работала директором проекта «Переосмысление школ 21 года».stВека в Национальной комиссии по преподаванию и будущему Америки (NCTAF) в течение десяти лет. До прихода в NCTAF г-жа Фултон была директором проекта Комиссии по интернет-образованию Конгресса и ведущим автором ее отчета.The Power of the Internet for Learning. Четыре года она проработала заместителем директора Центра обучения и образовательных технологий в Университете Мэриленда и десять лет работала политическим аналитиком в Управлении оценки технологий Конгресса США (OTA). В ОТА она была директором проекта, ответственной за несколько крупных отчетов по образованию, в том числеОбразование и технологии: видение будущего, andУчителя и технологии: установление связи.
После выхода на пенсию из NCTAF Фултон консультировала ряд клиентов, в том числе Ассоциацию директоров образовательных технологий штата, Государственный департамент США, Университет Колорадо в Денвере, Национальный совет учителей английского языка и школьный округ Байрона в Миннесоте. Ее текущая работа сосредоточена на"flipped classrooms"и она написала статьи на эту тему, опубликованные вPhi Delta Kappan,T.H.E. Journal,Learning and Leading with Technology, andSchool Administrator. Она окончила Смит-колледж со степенью бакалавра английского языка и получила степень магистра искусств в области человеческого развития в Университете Мэриленда. Фултон живет в Такома-Парке, штат Мэриленд, со своим мужем Гарри Фултоном, у нее двое взрослых детей, Ребекка и Джеффри, и четверо замечательных внуков.
Послушайте 10 лучших причинах вебинара Кэтлин Фултон, почему перевертывание классной комнаты может изменить образование здесь.
