Compass Language Compass Полная система Языковой модуль английского языка уровня 2 Бесплатные учебные программы Cambridge KETPET
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Введение учебника:
Compass - это английский оригинальный учебник с характеристиками идеального комбинации обучения ESL / EFL на рынке.
Полный набор учебников Compass основан на стандартах Common Core Core Core (CCSS), которые представляют собой набор комплексных языковых учебников, разработанных в соответствии со стандартами Common Core State.Этот набор учебников состоит из чтения, естественного орфографии и орфографии, языковых приложений, письма, письма, слов и грамматики.Эти пять модулей предоставляют учащимся полный набор из шести уровней систем обучения и преподавания английского языка в американских начальных школах.Учебники также оснащены расширенным интерактивным программным обеспечением для белой доски в классе, онлайн -системой обучения и полными рекомендациями для учителей.Студенты могут изучать американский английский из этого набора учебников, а учителя более удобны в преподавании.
Особенности учителя:
Изучение запроса в форме приключений началось в очаровательное путешествие по пересечению океана, земли и неба через эту книгу.И исследуйте много важных вопросов в области человеческих знаний. В то же время, тренируйтесь как зрелый слушатель и оратор.В книге используются методы обучения EFL, такие как позволяя детям изучать грамматику, слова и подчеркивать практику разговорного языка. Критическое мышление способности.
Изучение языкового модуля Введение:
Журнал языка обеспечивает подробное грамматическое и словарное руководство, всестороннее развитие четырех макросовых навыков (чтение, слушание, написание и разговор), и, самое главное, журнал преподает через четкие устные стратегии, сосредоточившись главным образом на развитии коммуникативных навыков.Грамматика и словарь преподаются в последующих контекстных практиках.Введение грамматики и словарного запаса основано на уровне CEFR.Компас обращается к описанию CEFR, а также преподает стратегии чтения, прослушивания, разговора и письма.Это позволит учащимся изучать язык более плавно и принесет пользу тем школам, которые в конечном итоге готовятся к экзамену в Кембриджском английском.
Кроме того, в этом модуле студенты будут подвергаться воздействию уникальной видео-серии под названием Captain Compass (уровни 1 и 2-мультфильм) и следить за компасом (уровни 3-6, дети того же возраста, что и студенты, использующие Compass Real Life )В этом видео сериал показывает реакцию детей на каждый большой вопрос, а затем продолжает отвечать на вопросы.Каждый эпизод видео поставлен на первом уроке каждой темы.
В каждом журнале есть 9 тем (то есть он называется подразделениями в других книгах), каждая тема включает в себя: 2 класса словаря, 2 класса грамматики, 2 класса чтения, 2 класса прослушивания, 2 класса устных, 1 класс письма и Специальная тема.
Общее введение в тему:
Каждая тема имеет расширение для начала с темы, которая представляет большие проблемы и связанные с ней большие картины.Есть 2-3 мероприятия, чтобы стимулировать студентов думать и реагировать на большие проблемы.Цели этой темы четко представлены в нижней части расширения.
Начните запускать студентов, чтобы думать об этой теме с большими вопросами
Упражнения, чтобы представить темы студентам и вдохновлять различные уровни мышления и предыдущие знания студентов
Используйте большие картинки, чтобы проиллюстрировать большие проблемы
Ясная коробка для цели для темы
Урок 1 и урок 2:
Урок 1 начинается с 1 -го уровня серии видео.Цель состоит в том, чтобы сделать предметный контекст, чтобы студенты могли ответить на этот большой вопрос с помощью дополнительной информации.Кроме того, видео также показывает используемый естественный язык и вводит ключевой словарный запас, который можно изучать и практиковать с помощью различных действий в классе.
Урок 2 представляет новые грамматические структуры, которые будут использоваться в первой половине этой темы.Интерпретируйте грамматику через комиксы и поддерживайте на стороне через коммуникативную грамматическую коробку.Эти описания дают четкие примеры новой структуры.Практические действия, которые следуют стандартному формату EFL, от практики контроля до свободной практики.
Посмотрите видеоэкрана
Введение в ключевые слова, которые нужно учиться в первой половине темы
Добавьте занятия для практики нового словарного запаса, чтобы способствовать мышлению этой темы
Используйте комические полосы в качестве фона, чтобы ввести новую грамматическую структуру.
Синтаксис с ясными примерами предложений для новых структур
Способность получать различные уровни деятельности в новых структурах
Урок 3:
Урок 3-это класс чтения с вымышленным текстом (уровни 3-6, страницы 2) и полная страница деятельности по пониманию прочитанного.Текст напрямую связан с темой и ее основными проблемами.На странице деятельности по пониманию прочитанного студенты изучат конкретную стратегию и примут ее на практике с помощью различных упражнений.Эта стратегия согласуется с дескрипторами CEFR и/или CCSS.
Две страницы вымышленного текста с иллюстрациями, чтобы облегчить общее понимание текста
Внедрить мероприятия, направленные на всеобъемлющее понимание текста
Четкое текстовое поле для обучения CCSS или стратегий CEFR
Упражнения по многочисленным мероприятиям по пониманию прочитанного и стратегии текста
Урок 4:
Четвертый урок направлен на развитие навыков понимания прослушивания студентов.В этом классе студенты изучат текст прослушивания с большой культурной ценностью, которая поможет им получить больше информации по этой теме, а также разрабатывает и практикует конкретный дополнительный навык понимания слушания.Этот дополнительный навык основан на описании CEFR.
Используйте различные виды деятельности, чтобы культивировать навыки понимания студентов и практиковать дополнительные навыки на разных уровнях.
Понимание прослушивания дополнительная коробка навыков
Это окончательное занятие всегда требует, чтобы студенты обсуждали, реагировали или персонализировали темы, прослушивая текст и применяют новый язык и новые знания к упражнениям.
Урок 5 и урок 6:
Урок 5 предоставляет студентам очень подробный устный урок, который позволяет им применить весь свой словарный запас и грамматику на практике.Практические фразы или разговорные дополнительные навыки всегда представлены в четком текстовом поле.Различные диапазоны деятельности, от очень контроля до бесплатной практики, позволяют студентам применять фразы или дополнительные навыки на практике.
Урок 6 способствует развитию письма.Этот класс представляет новый тип текста и стратегию письма для студентов, которые могут использовать и помогают им превратиться в мелких писателей.В конце этого курса будет введен большой вопрос по этой теме, чтобы студенты могли ответить на этот вопрос, используя все новые знания и язык, которые они изучили.
Скажите практические фразы или дополнительные навыки
Используйте разные виды деятельности для продвижения разных уровней речи
Написание дополнительных навыков коробки
Позвольте студентам пересмотреть первоначальный ответ на большой вопрос
Урок 7 и урок 8:
Во введении в словарный запас и грамматику структура этих двух уроков такая же, как у первого и второго уроков.Разница в том, что это делается через контекст.
На уроке 7 словарный запас представлен через песню.Так же, как урок 1, новый словарь сгруппирован в коробку словаря, и есть некоторые практические занятия, чтобы применить его.
На уроке 8 грамматика не представлена через комиксы, как в уроке 2, но вводится через короткий текст научной литературы.Как и урок 2, есть грамматическая коробка, которая четко показывает использование и формат новой структуры.Практическая деятельность варьируется от контроля до свободы.
Введение в словарный запас посредством контекстуализации оригинальной песни
Ящик с словарным запасом с новым словарным запасом
Введение в грамматику с помощью научно-фантастического текста
Грамматическая рама
Грамматическая практика деятельности на разных уровнях
Урок 9:
Урок 9 способствует пониманию прочитанного.Как и урок 3, этот урок - длинный текст, но также и текст научной литературы, который отвечает на метод CLIL.На следующей странице существуют различные мероприятия по пониманию прочитанного и преподавая новые стратегии чтения.
Тексты иллюстрации научно -исследовательской литературы и некоторые общие проблемы понимания
Используйте четкие текстовые поля, чтобы преподавать новые стратегии чтения на основе CCSS
Используйте несколько действий, чтобы проверить практическое применение понимания прочитанного и новых стратегий чтения
Урок 10 и урок 11:
Структура этих двух уроков такая же, как и в уроке 4 и 5, и используется для практики слушания и разговора.
На уроке 10 научите студентов новой стратегии понимания слушания, чтобы применять ее в разных действиях.На уроке 11 преподают практические фразы или навыки разговорного языка, которые студенты могут практиковать с различными видами деятельности.К концу этих двух классов студенты получат больше знаний и смогут лучше ответить на исходные большие вопросы по этой теме.
Текстовое поле для студентов для использования стратегий
Урок 12:
Урок 12: Продвижение тематических преподавания и совместного обучения через темы в классе.Эти темы являются практическими действиями, которые требуют более высоких уровней навыков мышления, поскольку они требуют творчества и оценки информации при принятии решения о том, следует ли включать что.
К концу темы студенты снова столкнулись с первоначальным важным вопросом, чтобы они могли ответить снова, но на этот раз была использована вся информация, полученная на протяжении всего процесса разработки темы.
Пошаговая тема реализации
Введение и фон тем
Тематические задачи
У студентов есть возможность рассмотреть большие вопросы и снова выразить ответы
Внутренняя страница отображение:
- -_- -- -_- -
