Spot [оригинальная версия Zhongshang] Мозг любит сначала изучить ваш мозг, чтобы найти свой собственный мозг и найти правильный путь мышления.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
«Мозгу нравится это: сначала поймите свой мозг и найдите правильный способ думать, вы можете сосредоточиться, а не откладывать и улучшать свою память.Как учиться (второе издание)
Автор: Барбара Окли Оригинальный автор: Барбара Оукли
Переводчик: Хуан Цзяю Издательство: Троянская культура
Дата публикации: 2017/09/27 Язык: традиционный китайский
ISBN: 97898635944475 Серия серии: обучение и творение
Место публикации: Тайвань
Технические характеристики: плоская / 344 страницы / 15 x 21 см / нормальная / одноцветная печать / Вторая версия
краткое введение
★ Национальный транспортный университет  Hot Online Course «Изучение: обучение». Предоставлено чтение
★ Список категорий категорий категорий Amazon Amazon
Повторите свой мозг и посмотрите, как вы думаете о себе,
Вы должны быть в состоянии изучать математику.
Вы не без таланта, вы просто не знаете, как учиться!
Автор этой книги, профессор Барбара Оукли, очень хорошо знает, каково это бояться математики. Ее математическое выступление от начальной школы до средней школы было не очень хорошим,У меня нет возможности заниматься физикой. После вступления в работу после окончания школы она обнаружила, что бедная математика может фактически препятствовать ее повышению по службе. ТакОна вернулась в кампус, чтобы восстановить статус своего ученика, и начала изучать математику и другие науки с нуля.
Она была приспособлена с детства: она изменила свои привычки к чтению и изменила свой образ мышления.Что еще более важно, главное открытие: изучить разделение цифровых наукМетод тесно связан с характеристиками мозга. Таким образом, она хорошо использовала характеристики мозга, установила новые привычки и постепенно освоила науку математики. назадОн пришел не только для того, чтобы учиться, но и кричал.Теперь она преподает в колледже, и она преподает не язык и литературу, которую она сделала, ноЭто была научная миля, которую она не могла хорошо учиться в этой жизни.
Она написала эту книгу, чтобы поделиться с большим количеством людей, которые боятся числа.
Эта книга начинается с знания нейробиологии и когнитивной психологии, что заставляет нас изучать эффективные способы.
Следующие книги разделены:
Часть 1, повторно понимайте изучение обучения цифровым субъектам из характеристик мозга
Часть 2, серьезные проблемы, вызванные задержкой, и как изменить привычку задержки
Часть 3, взаимосвязь между памятью и обучением, и как улучшить память
Часть 4, как учиться глубже и ценность самоучительного обучения
Часть 5, наконец, обеспечивает эффективные методы чтения и полезные навыки тестирования
Характеристика
В ответ на беспокойство студентов, сталкивающихся с математикой, эта книга начинается с характеристик нейронов мозга и предлагает стратегию обучения.
Важные взгляды на обучение: обучение - это творческий процесс, не ищущий единственного ответа.
Особенности: Текст ясен, повествование кратко, и его легко объяснить.Ласковое отношение и вдохновляющие людей.
Содержание включает в себя: стратегии и методы обучения, знания нейронауки мозга, как абстрактные концепции, так и конкретные шаги (концепции, методы)), интерпретация текста и объяснения, фактический опыт обмена многими старыми учениками старших классов, студентами колледжа и учителями различных школ.
Подходит для следующих читателей:
Ученики старших классов, которые любят литературу, искусство и математику
Первоначально хорошо занимается математикой, естественными науками, инженерными и бизнес -науками, но все же хочет учиться быстрее и лучшим студентам колледжа
Родители, которые беспокоятся о математическом обучении вашего ребенка, не могут идти в ногу с прогрессом
Офисные работники, которые хотят сдать важный сертификационный экзамен, но не смогли получить странувшую работу.
Мечты становятся медицинским персоналом, для этого исследования, и в этот момент вы не должны работать на данный момент.
Преподаватели математики и преподавателей естественных наук, а также учителей из других дисциплин, таких как образование, психология и управление бизнесом, могут получить большее участие в преподавании от книгиТест
Пенсионеры, у которых наконец -то есть время изучать компьютеры и заниматься новыми знаниями в жизни
Люди, которые любят изучать новые вещи, независимо от возраста
Эта книга охватывает два основных направления:
1. О стратегии обучения (на основе фактов нейробиологии мозга, объясните, почему возникают трудности в обучении и предоставление контрмеров.)
2. О навыках обучения (фактические трюки, конкретные шаги, доступные для использования)
Глава 18 всей книги, постепенно объясняя важные темы изучения науки математики. Каждая глава содержит: объяснение, использование, практические шаги, реальные людипример.Из этого мы узнали несколько важных идей:
½ Слишком твердая механика, но не хорошо изучен.Расслабление - это важное отношение к обучению.
─ Регирование - это два основных мода мозга (режим фокусировки и дивергентный режим).Только используя эти два, мы можем хорошо учиться.
─жем обучение - это процесс творения, не чтобы найти единственный ответ.
─бы Новое изучение - это приключение, а не игра пыток.
─бы мы будем развивать энтузиазм по поводу того, в чем мы хороши, но мы ошибочно думаем, что у нас никогда не будет энтузиазма по поводу того, что не очень хорошо.
½ Это не очень хорошо, часто потому, что мы не верим, что мы можем хорошо учиться.Поэтому обучение - это вопрос, связанный с верой.
─ Эти трудно изменить привычку - это начало.Но если это не начинает меняться, старые привычки станут упрямыми в зомби.
─ A однажды вы можете увидеть вопросы в своем сердце, чтобы ответить на себя.
Книга также предлагает различные практические советы по обучению:
Эти метод обучения в 25 мнений
─бы способ разработки новых привычек
½ упражнения
─бы практические упражнения
─ определите расписание
─F используйте приложение, чтобы сконцентрироваться на себе
─дии способ помочь памяти: рассказывать истории, найти метафоры, рисовать картинки
─дии помните метод формулы
об авторе
Барбара Окли
В настоящее время он является профессором инженерных систем в Университете Окленда (Оклендский университет) и Университет МакМастера (McMaster Университет) «Глобальная школа цифрового обучения».
Американский институт медицинской и биологической инженерииРасследование.
Два популярных курса «обучение учиться» и »Спикер мышления "(мышление".
Он написал такие книги, как «Мозг любит это» (Muma), «Mindshift» и другие книги.
Раньше он был студентом математики, и его математика от начальной школы до средней школы не было хорошим. Позже она обнаружила, что математика и наука не были хорошими, что заставило ее страдатьпродвижение работы. Поэтому она вернулась в кампус и начала изучать математику и другие науки с самого начала. Она хорошо использует характеристики своего мозга для построения нового обученияПривычки изменить способ мышления; она постепенно охватывает математические науки, а затем становится лидером.Теперь она преподает в колледже, и она учитВ то время она никогда не осмелилась представить, что может хорошо учиться.
Введение в переводчик
Хуан Цзяю
Окончил Школу бизнес -администрирования Тайванского университета и степень магистра по управлению бизнесом в Калифорнийском университете Калифорнийского университета.Бывший маркетинговый план Lianlihua, американский торговец MaiКонсультант по управлению компании Cenxi Management Consultant Company.
Теперь бесплатный переводчик, его работы включают «Джек» (большой блок), (комбинированный) «передача света» (контакт).
Оглавление
Предисловие, руководство мозга
Заказ, найти простые, экономичные и эффективные методы обучения - Джеффрекапик
Автор читателей
Часть 1, отношения между обучением и мозгом
Глава 1, 26 лет начинает переоборудовать математику
Глава 2, два режима обучения мозга
Глава 3, Обучение - это творение
Глава 4, Иллюзия блока группы памяти и способности
Часть 2, как прекратить откладывание
Глава 5 «Токсичность и помощь привычки
Глава 6, Зомби вездесущие
Глава 7: Создание полезного блока памяти
Глава 8, Инструменты, секреты и советы
Глава 9: Заключение о прокрастинации
Часть 3: Как помнить
Глава 10. Увеличить память
Глава 11, Секрет, чтобы не забыть помочь воспоминаниям
Часть 4. Как учиться глубже
Глава 12, ценю свои таланты
Глава 13: Мозг может быть изменен
Глава 14, Стихи о формуле и глазах души
Глава 15, ценность самостоятельной работы
Часть 5. Метод чтения и навыки экзамена
Глава 16. Избегайте чрезмерной уверенности в себе
Глава 17, Стратегия приложения
Глава 18, выпустите свой потенциал, и хорошие и плохие методы чтения
Разместите пост, сначала узнайте, а затем посмотрите, хотите ли вы сдаться
Аннотация