8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00

Подлинный на месте понимает проблему сенсорной интеграции ребенка: решить рост ребенка от игры.Учебный вопрос.Продвигайте мозг для развития начинающих родителей и образования детей

Цена: 1 649руб.    (¥78)
Артикул: 568929374466

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:中图深圳图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 90 891 881руб.
¥2074 374руб.
¥2264 776руб.
¥ 410 3407 161руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии

Понять проблемы сенсорной интеграции детей

Решение проблем роста детей через игру.Проблемы с обучением.Способствовать развитию мозга 

автор

Кимура Джун, Кокуро Санаэ

Переводчик

Wang Weiting

Издатель

 Новые родители

Дата публикации

2015/08/22

Publisher Place

Тайвань

речь

Традиционный китайский

Количество страниц

132 страницы

Украсить

Платформа/монохромная печать

ISBN-13

9789865752293

Серия книг

Хорошее семейное образование

размер

17 x 23 cm

 

 

Аксессуары/Примечание

никто


    

 
 

 

Осторожно соблюдайте ребенка:

..Физическое движение не скоординировано, но пальцы не гибкие?

..Не можете продолжать двигаться на мгновение?

..Ненавистные группы и участие в крупных мероприятиях?

 

Полная иллюстрация!Головная боль ребенка в жизни удобна для родственников для игры из игры.учиться.Группа.Жизненные аспекты, судите о состоянии ребенка, выберите подходящую игру для эффективного улучшения жизни.поведение.учиться.Межличностное расстройство и усиление развития мозга.

 

Разработано профессиональным функциональным терапевтом и учителем детского сада.Клиническое использование,

Веселый, интересный, эффективный 52 сенсорные объединенные жизни и семейные игры,

В счастливой среде улучшите способность ребенка интегрироваться.

 

Семейная практика

..Наводнение

[Практикуйте] протрите пол обеими руками и ногами на земле, позволяя детям просверлить через дно стола и увеличить процент.

..Помогите изменить одежду

[Метод] Пожалуйста, помогите старшим детям сменить одежду, чтобы увидеть, правильно ли они одеты.

 

Жизненная игра

..Touchsing Life Game - - курица, убивающая лошадь

[Игра] сказал: «Убей курицу!». Нажимая и потирая тело ребенка, чтобы стимулировать.

..Сбалансированная жизнь -граб хвоста

[Играть] Мать - призрак и связывает веревку на ее талию. Попросите ребенка преследовать позади и снять веревку.

..тело.Онтология жизнь -обезживающая мяч, склона холма

[Играть] Пожалуйста, пропустите мяч с головы к спине, а затем наклонитесь и пройдите назад изнутри изнутри.

[Игра] Используя волнистый склон и холмы коробки и подушек, чтобы пригласить детей ползать и тренировать все тело.

 

[Специальное напоминание]

Ты должен знать!Ладить или диалог с особыми детьми:

 

..Слушайте неказывочный голос детей (сердце), такого как зрение, выражение, движение, звук, осанка и т. Д.

 

..Обратите внимание на использование слов для отправки слов, будет запрещено и негативно, например, «Не говорите вам, что вы не можете сделать это снова?»

&Рарр; изменить на аналогию, например, "Хочешь попробовать?"

 

..Команды и обязательные предложения, такие как «немного двигаться».

↠ изменить в ожидание предложения, например, «давай!

 

..Предложение для угроз, например: «Если вы не пишете свою домашнюю работу, вы не можете смотреть телевизор».

&Рарр; изменить предложение ожидания, например, «Вы должны закончить свою домашнюю работу, прежде чем просмотреть телевизор!»

 

..Положите эмоциональные слова, такие как «действительно! Вы можете понять несколько раз!»

&Рарр; изменить сообщение, которое передает чувства со мной как субъектом, такой как «Вы, мать (учитель), так больно!»

 

 

об авторе

 

Кимурашун

 

Профессиональный функциональный терапевт

 

Это также отец троих детей.Родился в префектуре Осаки, Япония в 1957 году.

 

После окончания Университета благосостояния Японии он получил квалификацию на факультете профессиональной терапии Младшего медицинского технологического колледжа Университета Канадзавы (в настоящее время факультет здравоохранения Медицинской школы Университета Канадзавы).Накопив многолетний клинический опыт в «Умеда-Акбоно» в Адачи-ку, Токио, он основал «Время мечты» в 2005 году. Он отвечает за обучение детей с отклонениями в развитии и принимает консультации от родителей для предоставления соответствующих советов.Мы часто проводим лекции и родительские собрания для работников сферы ухода за детьми и образования, чтобы дать им терапевтические рекомендации.

 

Среди его книг — «Почему детей трудно обучать» (книжный магазин Оцуки), а под его руководством — «Сенсорные и двигательные игры для детей с отклонениями в развитии» (Коданся).

 

Черная Санаэ

 

Профессиональный поставщик услуг по уходу за детьми

 

В настоящее время она работает воспитателем в муниципальном детском саду Кавагути Минамимати в префектуре Сайтама, Япония.

 

Узнав о сенсорной интеграции и развитии на семинаре по внедрению развивающей терапии, организованном «Время мечты терапевтической школы», введите сенсорную игру в повседневную работу по уходу за детьми.

 

Дома есть трое драгоценных сыновей, которые живут учебными материалами, и им предстоит нелегкая жизнь по воспитанию детей.

 

Введение в переводчик

 

Wang Weiting

 

Окончил японский факультет Университета Тамкан и Институт японских исследований Университета Сучжоу.В настоящее время учится в докторантуре в Японии.Переводчик японского языка по совместительству.Перевод: «Почему?»Почему?» (Опубликовано «Новыми родителями») «94 цитаты Стива Джобса о поиске сил, чтобы выжить», «142 цитаты Стива Джобса о сотрясении мира» (опубликовано журналом Tianxia Magazine).

[Сертификат] Еще один слой, чтобы лучше рассмотреть проблему ребенка, чтобы решить его / Чжан Ксукай

[Из предисловия] Стать «человеком, который лучше всех знает своего ребенка» / Джун Кимура

 

Глава 1 Объяснение понимает, что дети «почему» появятся такого поведения

Ситуация столкнулась на месте сохранения

Чувство интеграции и адаптивности

 

Глава 2 Объяснение о том, что мне нужно знать о сенсорной интеграции

Три чувства, которые чувствуют внимание внимания и ценности

«Прикосновение», что тесно связано с инстинктом

«Сбалансированное сознание», связанное с балансом тела

«Чувство тела» сенсорных мышц и движения сустава

Чувство «физического образа» для вашего тела

[Столбец] Другие причины, по которым движение рук не является гибким

«Предупреждение», которое показывает состояние мозговой активности

 

Глава 3 Действия и наблюдения на практике жизни жизни

1 К жизни трудно приблизиться

2Life не заботится о себе

3 Жизнь: Есть много проблем с едой

4Жизнь, сон, проблемы с выделением

5. Расстройства игровой групповой активности

6 игр. Не умею пользоваться стационарным игровым оборудованием и спортивным инвентарем.

7 игр. Плохо разбираюсь в играх и ритм-спорте.

8 игр. Не очень хорош в рисовании.

9 игр Невозможно участвовать в масштабных мероприятиях, таких как церемонии

10 других небрежных поведений

[Колонка] Основное развитие и препятствия для инфантильного периода

 

Практика главы 4 становится отличным исполнителем

Чтобы улучшить профессиональные возможности

Детский метод оценки

 

Глава 5. Практика использования игры для решения детских проблем

[Палаточный план] план улучшения для препятствий

Базовый / прикосновение

Самостоятельно -

Пройти игру [.Что я пишу?/Какой палец /.Держась несколько раз]

Прикоснитесь к игре [.Полисанты (стимуляция колена) /.Вытрите пол /.Питомные рифмы, чем один, чем /.Массаж куриный массаж]

Сделайте жизненные привычки более интересными [.Я кистика /.Маленький художник красоты]

Испытать различные прикосновения [.Рисунок пальца (покраска пигментным соусом) /.Печание песчаная живопись / пигментные граффити.Бумажная глина создание]

[Столбец] Sound -Undensive Scheme обработки

 

[Сбалансированная защита] План улучшения препятствий

Основные / ускоряющиеся игры (вверх и вниз, спереди и сзади, вращение).Вращающийся стул (вращающаяся стимуляция) /.Пружинная кровать (стимуляция вверх и вниз) /.Скейтборд (спереди и задний стимул)]

Самостоятельно -

Встряхивая и вперед игра [.Встряхнуть гамак /.Волшебный ковер/.Пройти игру /.Маленькая рыба, которая противоречит]

Поворот круг [.Три круга и начните уходить!/Вращаться на месте /.Сладкий картофель /.Самолет взлетел!]

Визуальная игра [.Возьмите хвост /.Играя в мяч (стрельба / ковш мяч / мяч для боулинга / мяч девять дворцов) /.Что это?Полем

 

[Образ тела и онтология] Улучшение сенсорных расстройств

Базовый / /

Чувство системной игры [.Трогать.потягиваться.ВстряхнутьПовернуть.Соскальзывать]

Спортивная система игра [.Крест.Бриллиантвзбираться/.Поза противостояния с гравитацией /.Обычно неиспользованная осанка или движения]

Самостоятельно -

Фиксированное движение для развлечений [.Одиночный бар /.Горка /.Железный лазанинговый стойка /.Колонка шины]

Крест -с

Пройти игру

Имитация животных [.Видишь, кто больше похож на?(Лягушка. Кролик. Утка. Медведь. Пингвин. Собака) /.Эстафета имитации животных]

Лежать и растягиваться

Движение всего тела в помещении [.Склон холма /.Подушка рулон /.шар для спортивного зала】

Опишите цветную живопись (разница между графикой и спиной)

○ ○ Где это?

Игра пальцев [.Бусы /.Одевать домашнее вино /.Строительные блоки]

Улучшить от живых привычек и помочь выполнять работу по дому [.мыть пол/.Полив /.Складная одежда /.Помогите изменить одежду /.Помогите Shengfan / Step Food /.Движущиеся столы и стулья /.Чисто после еды]

 

Заключение

Рекомендации