Подлинный импорт деловой и психотерапии: стандарты, исследования и возникающие проблемы Психология
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
краткое введение
Помогая работникам участвовать в помогающей работе, помимо понимания того, подходят ли их собственные личностные качества и получения полного обучения и контроля, при необходимости, им также необходимо пройти курсы развития личного опыта или индивидуальные/групповые консультации, чтобы повысить свою квалификацию для помощи людям.В течение всего процесса профессионального роста, помимо вышеупомянутого обучения, также необходимо время от времени включать аспекты профессиональной этики консультирования в свою практическую работу, чтобы помочь себе принимать соответствующие этические решения, чтобы активно помогать клиентам и совершенствовать профессию консультанта.
Содержание этой книги охватывает различные практические ситуации, такие как школы, сообщества, предприятия, юстиция или медицинское обслуживание, и помогает стажерам и практикам принимать лучшие решения при столкновении с этическими дилеммами.
об авторе
об авторе
Elizabeth Reynolds Welfel
Elizabeth Reynolds WelfelОн является профессором кафедры консультирования и заместителем директора Учебного центра консультативной психологии Кливлендского государственного университета.Она также работает в консультационном отделе Бостонского колледжа и является1979Прежде чем получить докторскую степень, он работал преподавателем в Университете Миннесоты.Помимо этой книги,WelfelДоктор тожеThe Counseling Processсоавтор,The Mental Health Desk Referenceсоредактор; и совсем недавно служилThe Duty to ProtectСоредактор журнала, опубликовал множество статей и книг по этическим вопросам в профессиональной практике.В сферу ее особых интересов входят этический процесс принятия решений, этические проблемы использования технологий в консультативной практике, ответственность профессионалов, когда клиенты подвергают себя или других опасности, а также разработка образовательных курсов по этике для продвижения ответственной практики.Поскольку никто не является святым, она однажды выразила ответственность, которую должны нести профессионалы, когда обнаружат, что допустили этические ошибки.Welfelдоктор философии занималась этими темами с тех пор, как училась в аспирантуре Университета Миннесоты, проводя исследования в области морального и интеллектуального развития взрослых.Ее исследовательские интересы варьируются от моральных и интеллектуальных дилемм, с которыми взрослые сталкиваются в повседневной жизни, до уникальных моральных дилемм, с которыми сталкиваются практикующие специалисты в области консультирования и психотерапии.Она получила Премию за выдающиеся достижения в области преподавания от Кливлендского государственного университета за выдающиеся достижения в области консультирования и выдающиеся академические достижения в области профессиональной этики.Она также является членом Американской ассоциации консультирования (ACA) и Ассоциация по обучению и надзору консультантов (ACES) и член Американской психологической ассоциации (APA) профессиональный член.
Введение в переводчик
Ван Вэньсю｜Общая корректура, Предисловие, Благодарности, Глава1Глава｜
Образование:
Доктор педагогических наук, советник, Университет штата Пенсильвания, США
опыт:
Преподаватель в муниципальной средней школе Ланья Тайбэя и средней школе Луншань,
Доцент кафедры педагогической психологии и консультирования Тайваньского национального педагогического университета
Старший воспитатель средней школы для девочек Бэйи
Доцент, профессор, директор консультационного центра, заведующий кафедрой Национального педагогического университета Синьчжу,
Провост, вице-президент
Председатель Тайваньской ассоциации руководства и консультирования
Председатель Тайваньской ассоциации игровой терапии
Председатель Национальной федерации ассоциаций психологов-консультантов Китайской Республики.
Текущая работа:
Адъюнкт-профессор кафедры педагогической психологии и консультирования Национального педагогического университета Синьчжу
Ляо Цзунци｜Нет.2,12,13,15Глава｜
Образование:
Кафедра английского языка Частного университета Ши Синь
Аспирант магистратуры кафедры педагогической психологии и консультирования Национального педагогического университета Синьчжу
опыт:
Психолог-интерн по совместительству в отделении психиатрии Национальной медицинской службы районной больницы Синьчжу.
Психолог-стажер в Центре консультирования и консультирования студентов округа Чанхуа
Текущая работа:
Аспирант магистратуры кафедры педагогической психологии и консультирования Национального педагогического университета Синьчжу
Чэнь Цзюньянь | Нет.3-5,8Глава｜
Образование:
Кафедра английского языка, Национальный Тайваньский педагогический университет
Степень магистра, факультет педагогической психологии и консультирования, Национальный педагогический университет Синьчжу.
опыт:
Психолог-стажер по совместительству в кампусе Санчонг, отделение психиатрии, Объединенная больница города Нью-Тайбэй
Старшая средняя школа Гуанфу города Нью-Тайбэй, неполная средняя школа, исполняющая обязанности штатного репетитора
Текущая работа:
Штатный репетитор в средней школе Гукэн Вальдорфской экспериментальной старшей школы округа Юньлинь
Цай Синьси | Нет.6-7Глава, приложениеB｜
Образование:
Кафедра психологии Гаосюнского медицинского университета
Аспирант магистратуры кафедры педагогической психологии и консультирования Национального педагогического университета Синьчжу
опыт:
Психолог-стажер по совместительству в Студенческом консультационном центре округа Синьчжу
Штатный психолог-стажер в кампусе Санчонг отделения психиатрии Объединенной больницы города Нью-Тайбэй
Текущая работа:
Аспирант магистратуры кафедры педагогической психологии и консультирования Национального педагогического университета Синьчжу
Чжун Жунфан | Нет.9-11Глава, приложениеA｜
Образование:Степень бакалавра, факультет педагогической психологии и консультирования, Национальный педагогический университет Синьчжу.
опыт:Музей керамики Ингэ в Нью-Тайбэе Русский гид
Текущая работа:Международный резидент музея керамики Ингэ в Нью-Тайбэе и организатор семинаров
Ян Ятин | Нет.14Глава｜
Образование:
Степень магистра, факультет педагогической психологии и консультирования, Национальный педагогический университет Синьчжу.
Текущая работа:
Психолог-консультант по совместительству в Академии Сянъян в городе Синьчжу
Психолог-консультант по совместительству в Центре психологической консультации Куан Синь Цзы Цзай города Синьчжу
Учитель и воспитатель среднего отделения Вальдорфского образования, Лишуй, уезд Синьчжу
Оглавление
PART 1Основа понимания профессиональных этических ценностей и принципов
CHAPTER 01Введение в профессиональную этику
Психология и философия в этической практике
Основы и ресурсы для этической практики
Литература по психологии развития
кодекс этики
философская литература
литература по нейробиологии
Исследования по профессиональной этике
этика и право
Когда личные и профессиональные ценности конфликтуют
Позитивная этика и антикризисное управление
CHAPTER 02Модели принятия решений для этической практики
Используйте ресурсы для улучшения личного суждения и решения этических проблем.
Виды этических рассуждений
этическая модель принятия решений
CHAPTER 03Этическая практика в мультикультурном обществе
приверженность справедливости
Мультикультурные фразы для консультирования
Этическая практическая основа плюралистического общества
Контекст сегодняшних этических принципов
Кодекс этики мультикультурной практики
Практические навыки работы с мультикультурными группами
Критика современных этических кодексов
Заблуждения о мультикультурной компетентности
Когда заинтересованное лицо выражает предвзятые мысли
Обсуждение и анализ кейса
Мультикультурная компетентность: практический пример
Другие обсуждения случаев
PART 2Ключевые этические проблемы, с которыми сталкиваются консультанты и терапевты
CHAPTER 04Практические способности
Создать основу для пользы и предотвращения вреда
элементы профессиональной компетентности
Профессиональные стандарты практической работы
Проблемы с определением пределов пропускной способности
Стресс, выгорание и другие проблемы профессиональной компетентности
Юридическая компенсация за должностные преступления
CHAPTER 05Секрет
Поддержка прав на конфиденциальность заинтересованных сторон
Этические принципы и добродетели, присущие конфиденциальности
Кодекс этики конфиденциальности
Конфиденциальность и общение с другими специалистами в области психического здоровья.
Конфиденциальность и общение между профессионалами и значимыми людьми
Конфиденциальность и привилегии общения
ограничения конфиденциальности
Конфиденциальность при работе со специальными группами
Конфиденциальность в мультикультурных ситуациях
Новые проблемы конфиденциальности: управляемый уход, технологии и институциональное насилие
использовать10Конфиденциальный случай анализа закономерностей шагов
CHAPTER 06информированное согласие
Обеспечить свободу выбора сторон
История информированного согласия
Этические принципы, лежащие в основе информированного согласия
Согласие в Кодексе этики
Информированное согласие и Закон о переносимости и подотчетности Medicare
метод информированного согласия
Взаимодействие этических, клинических и комплексных соображений
Применяется к особым группам
Согласие после получения информации в Hengjian
Результаты исследований по информированному согласию
Обсуждение кейса
CHAPTER 07Сексуальный контакт с клиентами, студентами, стажерами и участниками исследований
Нарушения власти и доверия
Основная концепция запрета
Факторы, влияющие на уязвимость клиента к эксплуатации и причинению вреда
Сопутствующие исследования по этой теме
Сексуальные отношения с бывшими клиентами: спорные и противоречивые нормы
Сексуальные контакты в сфере образования, консультирования и на рабочем месте
Отличие сексуальных чувств от сексуального неуместного поведения
несексуальный контакт в этом контексте
Обеспечить эффективное последующее лечение жертвам.
Пересмотреть дело
CHAPTER 08Несексуальные множественные отношения и проблемы границ
Угроза объективности и благополучию вовлеченных сторон
Определение имени собственного
Основная динамика множественных отношений
Взгляд ученого-этика
Результаты исследования: с точки зрения практиков и потребителей
Принимайте подарки от вовлеченного лица
Многочисленные отношения и практическая работа в сельских и небольших сообществах
Этика бартера
Пересмотреть дело
CHAPTER 09Групповое, парное и семейное консультирование
уникальные этические обязанности
Групповое консультирование и психотерапия
Консультирование и психотерапия пар и семей
CHAPTER 10Этика в психологической оценке
Ответственно проводить справедливые процедуры
этика диагностики
Этика тестирования
PART 3Когда профилактика не дает результатов: этические меры реагирования на неэтичное поведение
CHAPTER 11Ответственность перед собой и коллегами
Отчетность, возмещение и исправление неправомерных действий
Обязанности консультанта и терапевта
Помощь сторонам в процессе апелляции
Ответ на жалобу на нарушение этических норм
Самоконтроль: Несите ответственность за себя, даже если на вас не жаловались.
Режим трилогии восстановления
PART 4Этические проблемы в специальных областях
CHAPTER 12Этика в обществе, университете, контексте зависимости и правосудия
Избегайте конфликтов интересов
Ответственность перед сторонами
Ответственность перед коллегами
Ответственность перед третьими лицами
Этика университетского консультирования
Этика консультирования по вопросам зависимости
Коучинговая этика
Этика в судебной деятельности
CHAPTER 13Профессиональный школьный консультант
Профессиональный кодекс, применимый к образовательным и культурным учреждениям
Роль консультантов в культуре открытого общения
Школьная политика и роль школьного консультанта
Юридические вопросы: государственные и федеральные правила
Юридическая ответственность школьных консультантов: возникающее реальное явление или необоснованный страх?
Школьное насилие: правовые и этические аспекты
Этические проблемы в программах непрерывного образования после окончания средней школы
Этика группового консультирования в школах
Этика программ взаимной помощи
CHAPTER 14Этика супервизии и консультирования
Моделируйте ответственное поведение
Наблюдательные способности
Ответственно используйте надзорные полномочия
Мультикультурный надзор
Ответственность за благополучие клиента
пограничные вопросы
Правовой аспект надзора
Отношения со сторонними плательщиками
консультироваться
CHAPTER 15Консультанты и терапевты как учителя и исследователи
Честность, наука и забота
этика преподавания
исследовательская этика
Особые этические соображения для исследователей в области консультирования и терапии
ПриложениеAКодекс этики и практики Американской консультационной ассоциации
ПриложениеBЭтические принципы и кодекс поведения Американской психологической ассоциации для психологов
ПриложениеCСписок этических кодексов и руководств для различных профессиональных областей психиатрической помощи.
последовательность
Предисловие главного рецензента
В течение многих лет я преподавал курсы по консультативной этике и праву на курсах бакалавриата, магистратуры и повышения квалификации. Я считаю, что, хотя Китай уделяет все больше и больше внимания этике консультаций, учебники, которые можно использовать, все еще относительно ограничены. Поэтому, когда я ежегодно преподаю курс этики консультаций для мастер-классов, я должен использовать новейшие зарубежные учебники по этике, опубликованные в этом году, дополненные отечественными книгами по этике и журнальными материалами, чтобы понять зарубежные кодексы этики консультаций и практику консультаций, которые можно использовать в качестве справочного материала для страны.Среди учебников по этике, использовавшихся на протяжении многих лет, автор этой книгиWelfelВсе книги по этике, изданные доктором, приняты на вооружение.Поскольку главы в этой книге охватывают глубокую и широкую сферу, а стиль редактирования и стиль написания хорошо читаются, возникла идея перевода этой книги (пятого издания оригинального текста) на китайский язык.
Написание этой книги начинается с психологических и философских основ профессиональной этики, а затем упоминаются этические вопросы, которые неизбежно затрагиваются в профессиональной работе межотраслевого консультирования, такие как профессиональная компетентность помощников, конфиденциальность, информированное согласие, множественные сексуальные или несексуальные отношения, мультикультурализм, групповая или групповая оценка. Тема всей книги подходит для чтения, размышления и обсуждения студентами университетов, научно-исследовательских институтов и классов без отрыва от работы.Помимо применимости в области консультирования, эта книга также имеет справочную ценность для других помогающих профессий, таких как социальная работа, сестринское дело, психиатрия или клиническая психология, а также для полупрофессиональных организаций, занимающихся подготовкой помогающих волонтеров.
Формат этой книги включает иллюстрацию концепций проблемы, связанных с ней этических дилемм, взглядов профессиональных обществ и множества интересных случаев.Читатели могут подробно прочитать главу, которая их беспокоит или с которой они сталкиваются, или они могут читать и размышлять над ней главу за главой. Если они смогут провести углубленные дискуссии с одноклассниками, сверстниками и учителями, это поможет им понять различные проблемы, а затем развить собственную чувствительность к различным этическим проблемам и способность самостоятельно мыслить, судить и критиковать.
Этические кодексы и нормы являются минимальными стандартами для профессионалов, когда они сталкиваются с трудностями в консультативной практике, а также являются для профессионалов основным ориентиром для демонстрации профессиональной самодисциплины внешнему миру. Хотя в последние годы отечественные институты подготовки консультантов и сферы практической деятельности уделяют все больше внимания профессиональной этике, случаи нарушения профессиональной этики практикующими врачами все еще время от времени встречаются.Мы надеемся, что эта книга и другие отечественные работы или результаты исследований, связанных с этикой, помогут улучшить этическую чувствительность в учебных заведениях и местах практики отечественных консультантов, а также внедрить этическую практику не только при обслуживании клиентов.DO NO HARM, уважать их автономию и права бенефициаров, быть справедливыми и лояльными и продолжать выступать за социальную справедливость.
От первоначальной идеи перевода этой книги до приглашения студентов для помощи в переводе и выполнения нескольких корректур прошло два года.Эта книга может быть завершена благодаря нескольким студентам, в том числе Ляо Цзунци, Чэнь Цзюньянь, Цай Синьси, Чжун Жунфан и Ян Ятин, которые усердно работали над ее завершением в дополнение к своей напряженной учебе и постоянным стажировкам. Я также хочу поблагодарить Линь Цзинъяо, заместителя генерального директора Psychology Press, и Чэнь Вэньлин, исполнительного редактора, за их помощь в первой и второй половине.
Ван Вэньсю
2015/8
Подробности
· ISBN:9789865632380
· Серия серии:Серия психотерапии
· Спецификация: Pacific / 672Страница/ 17 x 23 cm /Общий уровень/Монохромная печать/Предварительное издание
· Место публикации: Тайвань
· Классификация этой книги:главный/Учебник/Государственная публикация> Социально-психологический> психология> Клиническая психология
· Классификация этой книги:главный/Учебник/Государственная публикация> Образование> обучать> Консультирование и консультирование