Прямой заказ за границу Безопасный ребенок: вневременные уроки воспитания детей (Hc) Безопасный ребенок: вневременные уроки воспитания детей (Hc)
Цена: 20 254руб. (¥964)
Артикул: 671733569119
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:中华商务图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥1332 811руб.
¥992 092руб.
¥1623 424руб.
¥142.23 005руб.
Безопасный ребенок: вечные уроки воспитания детей (Hc)
Автор: Вольпе, Рич
Издатель: Information Age Publishing (22 декабря 2009 г.)
Страница: 250 страниц
Английский язык
ISBN: 9781607523901
Штрих-код: 9781607523901
Вес товара: 530,00G
Размер товара: 23,39 см * 15,60см * 1,60 см.
Выбор редактора
«Безопасный ребенок: вечные уроки воспитания и детского образования» был разработан, чтобы придать смысл этой пословице."what was old is new again."Подобно тому, как в 1960-х годах идеи детской психологии сместились с акцента на поведении на когнитивные стадии, в настоящее время мы наблюдаем сдвиг от стадий развития к акценту на взаимодействии между детьми и окружающим миром. В частности, книга предлагает практические идеи о том, как можно помочь детям справиться с меняющимся миром. Эти идеи возникли в 1930-х годах, во времена социальных и экономических потрясений, подобных сегодняшним. Это собрание оригинальных статей бывших студентов и коллег Уильяма Э. Блатца, известного психолога и педиатра, известного как"Dr. Spock of Canada,"вносит жизненно важный вклад, представляя и исследуя свою работу в контексте современных идей о человеческом развитии, воспитании детей и образовании. Сборник представляет собой пролог к включенному в комплект руководству «Расширяющийся мир ребенка», написанному Блатцем и его коллегами. Ранее неопубликованная работа формулирует комплексный функциональный подход к воспитанию детей и образованию детей. Уникальный формат этой книги сделает ее полезной для курсов по воспитанию детей, детскому образованию, а также для изучения детской психологии, теории личности и социализации.
