Импортированный английский оригинал 240 словарных слов, которые дети должны знать: 240 слов учеников начальной школы 2 -го класса, которые должны знать
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
По словарь словарного запасного обучения для каждой единицы из 24 единиц на том.Каждое устройство содержит исследование и использует знания детей, чтобы лучше понять словарный запас и объяснить словарный запас в различных формах, чтобы они могли по -настоящему помнить эти слова, расширить словарный запас и улучшить использование слов.Тема блока включает в себя синонимы, антонимы, составные слова, гомофонические слова, префиксы и суффиксы.Медленно, вы также обнаружите, что способность вашего ребенка на выращивание и способность к чтению значительно улучшилась!
Этот набор учебников разделен на 6 уровней, что отвечает различным потребностям детей в обучении словарным запасам 6-12.Каждый тренировка содержит 24 единицы, и каждая единица разделена на 3 части, чтобы ввести 10 слов, то есть слово «присутствие слов» (объясняет значение слова через примерное предложение); .).В то же время, слов таблица и ответы прилагаются за книжную книгу, что удобно для проверки и оценки.
Каждый тренировка предоставляет рекомендации и советы.В то же время, после завершения упражнения, родители могут сравнить «общие основные стандарты» в книге, чтобы помочь детям оценить навыки каждого этапа навыков.
Руководство по использованию (руководящие принципы (Grade 1-2)),:,
1. Перед учебой, пусть дети классифицируют список слов, которые они изучили, разделены на три категории: слова, которые были освоены, видели, но не очень освоились, и им удобно для рассмотрения и делать заметки во время учебного процесса Полем
2. Большинство упражнений на каждой странице используются в каждом блоке10Это слово позволяет детям выбирать подходящие слова.
3. Некоторые слова универсальны, и учебники не перечислены один за другим.
4. Постарайтесь использовать эти слова как можно больше при обучении правилам орфографии и грамматики.
5. Поощряйте детей объяснять слова.
6. Пусть дети нарисуют семантические диаграммы и используют методы мозгового штурма для перечисления слов или концепций, связанных с определенным словом.
7. Указывая на использование этих слов в других контекстах и статьях, помогите детям установить связь.
8. Дополнительные задачи письма организованы для детей.
Руководство по использованию (руководящие принципы (Grade 3-6)),:,
1. Перед учебой, пусть дети классифицируют список слов, которые они изучили, разделены на три категории: слова, которые были освоены, видели, но не очень освоились, и им удобно для рассмотрения и делать заметки во время учебного процесса Полем
2. Некоторые слова универсальны, и учебники не перечислены один за другим.
3. Позвольте ребенку завершить практику письма на записной книжке, чтобы у ребенка было больше места для рассмотрения этих слов.
4. Позвольте детям понять, что у многих слов есть несколько слов, которые могут расширить их словарный запас Сущность
5. При обучении тем же экзотическим словам обратите внимание на различие произношения.
6. Пусть дети нарисуют семантические диаграммы и используют методы мозгового штурма для перечисления слов или концепций, связанных с определенным словом.
7. Объясните другие формы слов, такие какloyal, loyalty, disloyal, loyalistИ поощрять детей построить слова таким образом.
8. Пусть дети классифицируют свои слова.
Советы:
1. За объем24Слово подразделения в учебнике78Все страницы представлены в порядке букв.
2. Подготовьте словари и тетради перед обучением, чтобы дети могли записывать и использовать эти слова.
