Как развивать социальные способности детей, дети учатся решать конфликт и ладить с людьми
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Название: Как развивать социальные способности детей ⅱ
Цена: 35
Автор: Мурин·Б. Доктор Шур
Издательство: Пекин Юнайтед Пресс
Дата публикации: 2018-02
Бумага: чистая бумага
Рамка
Кайбен: 16
ISBN: 9787559615312
★ Научите детей 8-12 лет учиться решать конфликт и ладить с другими;
★ еще один шедевр автора в Соединенных Штатах «Как развивать социальные способности детей»;
★ Выращивайте ребенка с счастьем, уверенностью, сильной социальной адаптируемостью и высоким эмоциональным интеллектом.
Объект чтения: родители и учителя
Эта книга является характерной книгой по семейному образованию.·Б. Доктор Шур представил конкретный метод применения метода «Я могу решить проблему» для детей в возрасте 8-12 лет.Возраст 8-12 является важным периодом до того, как ребенок вступит в восстание подросткового возраста.В то же время, это также является возможностью для родителей, принимающих детей, сами принять правильное решение, решать конфликты со своими сверстниками, учителями и родителями и развивать ребенка с счастьем, уверенностью, сильной социальной адаптируемостью и высокой эмоциональной Интеллект -так что дети могут взять детей, чтобы надеть энергию, более концентрируется на обучении и подготовке к жизни в средней школе.
Предисловие
введение
Дети с различным поведением с различным поведением
В возрасте от 8 до 12 лет дети должны испытывать быстрые изменения в физиологическом, межличностном общении, эмоциях и когнитивных способностях.Более того, изменения во всех аспектах не синхронизируются ... с точки зрения того, как решать проблемы, дети также будут показывать большую разницу ... те дети, которые имеют возможность решать межличностные проблемы, часто могут процветать, и те дети, которым не хватает этого Способность в будущем может возникнуть проблемы ...
2 главы четыре вида стиля повышения
Что они скажут, когда родители хотят изменить поведение своих детей?После многих лет наблюдения и исследований выводы, которые я сделал, заключаются в том, что родители примут один из следующих трех методов большую часть времени: использование, предложения для детей или объяснить.
Глава 3 Что я чувствую?
Понимание чувств людей к вещам очень важно для решения проблем, часто возникающих в повседневной жизни.Чтобы облегчить гнев, разочарование или страх человека, мы должны сначала понять и понять его чувства.Единственный способ научиться обращать внимание и серьезно относиться к другим - это то, что мы должны сначала воспринимать это всерьез и обратить внимание на наши собственные чувства ... поведение ребенка основано на их чувствах ...
Глава 4 кто -нибудь слушает?
Мы часто думаем, что слушание воспринимается как должное.Тем не менее, многие из нас -взрослые или дети -не слушают.В результате мы не можем решить проблему.Если мы действительно не слушаем то, что говорят нам другие, или что мы говорим другим, мы не знаем о проблеме и как решить ... способность слушать - это три основных компонента проблемы Решение проблем ...
Глава 5 Главы всегда выглядят поверхностными?
Часто происходит, так это то, что вещи не всегда выглядят так, как будто они выглядят на поверхности ... когда у людей есть спешка и неточный вывод о мотивации человека, они неправильно поймут намерение человека ... Люди иногда будут в случае. не понимал фактов в то время, и иногда это было все еще после долгого времени ...
Глава 6 Чтобы решить эту проблему, что еще я могу сделать?
Найдите несколько способов решить проблемы
Дети с сильными социальными способностями и высоким эмоциональным интеллектом могут придумать различные способы решения проблем, а не реагировать импульсивно или сдаваться после испытательной неудачи ...
Глава 7 Что будет дальше?
Научитесь рассмотреть последствия
Не говорите своим детям, что делать, делайте что -то или почему это делать или делать это -кишки могут научиться думать ... но в дополнение к «Что еще я могу сделать?» Помогите детям научиться обращать внимание на все виды эмоций, но также научиться рассматривать другие возможные последствия, вызванные их поведением ...
Глава 8 Каков мой план?
Иногда, решение проблемы между людьми требует более сложного навыка, называемого мышлением о целевом, или пошаговым планированием.В возрасте около 8 лет те дети с сильными проблемами, а дети с меньшими проблемами могут показать явные различия в этом навыке ... Дети должны объединить несколько возможностей, чтобы сформулировать его, чтобы сформулировать план хорошего шага ...
ГЛАВА 9 ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ навыки «Я могу решить проблему»:
Комплексное использование нескольких навыков
В этой главе мы увидим, как объединить различные навыки «Я могу решить проблему» -первым, чтобы объединить эти два навыка, а затем три предмета -дети решают проблемы, с которыми они сталкиваются, сущность
Глава 0 «Могу ли я решить проблему», подходит для меня?
Некоторые проблемы, о которых заботятся родители
Те родители, которые больше думают о своих детях, будут больше думать об их поведении.
Глава 1 Один из них «Я могу решить проблему».
Я разработал тест, чтобы увидеть, сможете ли вы отличить «Я могу решить проблему» закон от «Закона», «Предложение» и «Метод интерпретации».
Постскриптум, чтобы предотвратить серьезные проблемы у детей в ее подростке.
Употребление наркотиков, беременность, насилие
Доктор философии, психолог для детей, профессор психологии в Университете Аррейни.Она разработала программу обучения «Я могу решить проблему» для родителей и учителей, а также ее и Джорджа·Новаторское исследование, сделанное Джорджем Спиваком вместе, получило четыре награды Гудзии -Уэлью для нее: одна премия Американской ассоциации психологического здравоохранения (1982) и три премии Американской психологической ассоциации (1984, в 1984, 1986, 1994).Она также является медиа -консультантом по психологическому здоровью и профилактике молодых людей.Она - книжная награда в Соединенных Штатах и получила награду «Выбор родителей», основанную на этих исследованиях и публикации «Воспитание мыслительного ребенка».
В этой книге доктор Шур представил методы и эффекты использования метода «Я могу решить проблему» в 8-12-летнем.
