Эмоциональная книга с картинками, книга рассказов, 6-12 лет, 6-12 лет, подходит для подростков, обучение
Цена: 682руб. (¥32.26)
Артикул: 641747097074
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:浙江外文图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥18.4389руб.
¥44930руб.
¥39.57837руб.
¥63.21 336руб.
Основная информация
| наименование товара: | Я очень зол (письмо эмоционального управления 6-12 лет) | формат: | 16 |
| Автор: | (США) Сашаша·Сноуден |. | Количество страниц: | 172 |
| Цены: | 48.0 | Опубликованная дата: | 2020-06-01 |
| Номер ISBN: | 9787121390111 | Время печати: | 2020-06-01 |
| Издательство: | Электронная промышленная пресса | Версия: | 1 |
| Индийский: | 1 |
Краткое содержание:
Эта книга помогает детям получить сильную энергию, чтобы справиться с гневом.Эта книга включает в себя различные виды деятельности, такие как рисование картины гнева, чтобы установить словарный запас для передачи эмоций.Научите детей в возрасте 6-12 лет, чтобы понять гнев и говорить о привычках и навыках гнева.С помощью этого основания дети научатся активно принимать инициативу, чтобы справиться с гневом благодаря благодарности, дружелюбию и самоуверенному.Конкретные методы работы включают в себя: 1. Тщательно наблюдать за гневом, помочь детям и родителям выявлять привычки и стимулы, и признать, как гнев к ним.2. Интерактивные упражнения, научитесь сообщать о чувствах, потребностях и контролировать вспышку гнева посредством интересных занятий.3. Развивая самостоятельно, счастье и признательность, помогите детям развивать хорошую привычку реагировать на лучшую реакцию.
Об авторе:
Саманта·Сноуден, институт пика мозга, международный координатор осознанности, получил степень магистра клинической и образовательной психологии в Колумбийском университете.Она является молодежной консультацией по психическому здоровью в Калифорнийском университете в Лос -Анджелесе (UCLA) и работает в общинах в Лос -Анджелесе. Перу.
Оглавление:
Предисловие
Письмо родителям
Письмо детям
Переводчик
Почему я злюсь в первой части
Чему мы узнаем
Это чувство называется «гневом»
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Передай привет своему гневу
Задание 2: Назовите вас эмоциональный
Занятие 3: Каковы мои физические чувства
Каковы последствия гнева
Занятие 1: Когда вы злитесь, что произошло в вашем мозгу и теле
Занятие 2: Тайна гнева
Занятие 3: Последствия вентиляции злой
Как обнаружить гнев
Задание 1: Когда появится мой гнев?
Задание 2: Angry Thermometer
ДЕЙСТВИТЕЛЬНА 3: Все злится
Где гнев?
Задание 1: после гнева -body
Занятие 2: после гнева -эмоционация и размышления
Задание 3: После гнева -влияние на других
Другое выражение гнева
Занятие 1: Поймите страх
ДЕЙСТВИТЕЛЬНА 2: Понимание грусти
Задание 3: Поймите разочарование
Что случилось, когда я злился, когда я злился
Чему мы узнаем
Что заставляет меня злиться
Задание 1: Внутренние подсказки
Задание 2: Внешние подсказки
Действие 3: Оценка стресса
Кто меня злит
Знай наши чувства, знай
Что мы должны сказать
Задание 1: я сталкиваюсь с проблемами дома
Заявление 2: Конфликты происходят в школе
Задание 3: наша общая точка зрения
Как выразить мой гнев
Задание 1: Как гнев меня контролирует
Задание 2: выражение гнева или бесполезного
Задание 3: Следуйте гневу
Как я могу успокоиться, когда я злюсь
Занятие 1: Как повлиять на других
ДЕЙСТВИЯ 2: Установите эмпатию
Действие 3: Нужна помощь
Какое влияние гнев на меня
Задание 1: Кто управляет рулевым колесом
Задание 2: что я могу сделать
Задание 3: Измените тон и измените атмосферу
Как справиться с гневом в третьей части
Чему мы узнаем
Если я не злюсь, кто я могу быть
Задание 1: Тормоз, дыхание, восприятие, выбор
Занятие 2: подружиться с 5 чувствами
Задание 3: что я могу сделать
Задание 4: Оцените мое новое поведение
Задание 5: Как выразить мою апелляцию
Когда я злюсь, что мне нужно
Задание 1: Что мне нужно, чтобы успокоиться
Задание 2: Flash может
Занятие 3: Побалуйте себя хорошо
Как сказать другим мой спрос
Занятие 1: Создайте свою собственную эмоциональную словарную форму
Задание 2: чего я действительно хочу
Задание 3: Запрос и команда
Другие будут злиться
Задание 1: Когда гнев встречается с гневом
Задание 2: Когда гнев встречает понимания
Занятие 3: Когда я злюсь, я сталкиваюсь с пониманием
Это мой выбор
Задание 1: пусть импульсы «бежать» в теле
Задание 2: Обратите внимание на пункт назначения
Задание 3: Спасибо за ваши усилия
Заявление 4: мой лучший выбор -ВСЕГДА
Задание 5: Экспресс энтузиазм
Связанные ресурсы
Письмо родителям
Письмо детям
Переводчик
Почему я злюсь в первой части
Чему мы узнаем
Это чувство называется «гневом»
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Передай привет своему гневу
Задание 2: Назовите вас эмоциональный
Занятие 3: Каковы мои физические чувства
Каковы последствия гнева
Занятие 1: Когда вы злитесь, что произошло в вашем мозгу и теле
Занятие 2: Тайна гнева
Занятие 3: Последствия вентиляции злой
Как обнаружить гнев
Задание 1: Когда появится мой гнев?
Задание 2: Angry Thermometer
ДЕЙСТВИТЕЛЬНА 3: Все злится
Где гнев?
Задание 1: после гнева -body
Занятие 2: после гнева -эмоционация и размышления
Задание 3: После гнева -влияние на других
Другое выражение гнева
Занятие 1: Поймите страх
ДЕЙСТВИТЕЛЬНА 2: Понимание грусти
Задание 3: Поймите разочарование
Что случилось, когда я злился, когда я злился
Чему мы узнаем
Что заставляет меня злиться
Задание 1: Внутренние подсказки
Задание 2: Внешние подсказки
Действие 3: Оценка стресса
Кто меня злит
Знай наши чувства, знай
Что мы должны сказать
Задание 1: я сталкиваюсь с проблемами дома
Заявление 2: Конфликты происходят в школе
Задание 3: наша общая точка зрения
Как выразить мой гнев
Задание 1: Как гнев меня контролирует
Задание 2: выражение гнева или бесполезного
Задание 3: Следуйте гневу
Как я могу успокоиться, когда я злюсь
Занятие 1: Как повлиять на других
ДЕЙСТВИЯ 2: Установите эмпатию
Действие 3: Нужна помощь
Какое влияние гнев на меня
Задание 1: Кто управляет рулевым колесом
Задание 2: что я могу сделать
Задание 3: Измените тон и измените атмосферу
Как справиться с гневом в третьей части
Чему мы узнаем
Если я не злюсь, кто я могу быть
Задание 1: Тормоз, дыхание, восприятие, выбор
Занятие 2: подружиться с 5 чувствами
Задание 3: что я могу сделать
Задание 4: Оцените мое новое поведение
Задание 5: Как выразить мою апелляцию
Когда я злюсь, что мне нужно
Задание 1: Что мне нужно, чтобы успокоиться
Задание 2: Flash может
Занятие 3: Побалуйте себя хорошо
Как сказать другим мой спрос
Занятие 1: Создайте свою собственную эмоциональную словарную форму
Задание 2: чего я действительно хочу
Задание 3: Запрос и команда
Другие будут злиться
Задание 1: Когда гнев встречается с гневом
Задание 2: Когда гнев встречает понимания
Занятие 3: Когда я злюсь, я сталкиваюсь с пониманием
Это мой выбор
Задание 1: пусть импульсы «бежать» в теле
Задание 2: Обратите внимание на пункт назначения
Задание 3: Спасибо за ваши усилия
Заявление 4: мой лучший выбор -ВСЕГДА
Задание 5: Экспресс энтузиазм
Связанные ресурсы
