Руководство PBL Project System Learning Intelligent Times PBL Project System Learning
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
[краткое введение]
PBL Project Learning сильно развивается в глобальном образовательном сообществе.Как построить классную комнату, ориентированную на студентов, которая способствует глубокому обучению учащихся и позволяет результатам обучения лучше связи с реальным миром?•«PBL Project System Learning», написанное Боссом, следует за дугой проекта и заставляет нас начать практику обучения системы проекта.
«PBL Project System Learning» систематически и всесторонне вводит четыре части, включая подготовку к обучению систем проектов, планирование обучения систем проектов, практику обучения системе проектов и обзор обучения систем проектов, и делает 7 основных прогнозов для будущего развития обучения систем проектов.Мало того, в книге есть много учебных проектов и концепций проекта, которые интегрируют научные и технологические средства в проекты, и демонстрируют примеры и опыт учителей и учащихся в интеллектуальную эпоху в школах разных слоев общества, таких как новая техническая сеть и высокотехнологичный высокий уровень.
[Выбор редактора]
● Автор Суси•Учреждение Босса, PBLWORKS, было основано в 1987 году в Институте образования в Калифорнии в Институте образования в Калифорнии.
● Переводчик этой книги-Лай Юн, соучредитель NIO Education и генеральный директор программы обучения PBL NIO Education.
● Книга проходит через четыре столбца: основное внимание, наука и технология, вспомогательные ресурсы и небольшие испытания, которые могут эффективно помочь нам в обучении и практике на основе проектов.
● Для практиков PBL автор выдвинул много практических предложений для общих проблем в проектной практике.
● Xing Tianjiao, основатель и генеральный директор Nio Education, Zhou Huajie, основатель Sanyou PBL College, Wu Yue, основатель теории Xinxue, Qian Zhilong, Ph.D.
● Производится культура Чжанлу.
[Об авторе]
Suxi•Сьюзи Босс
Член Комитета эксперта PBLWorks и международного преподавателя PBL, с более чем 20-летним опытом практического опыта в обучении на основе проектов.
Давний участник известного веб-сайта практики образовательных инноваций Edutopia и Стэнфордского университета обзор социальных инноваций, а также автор 10 книг в области PBL.
простой•Джейн Краусс
Педагог по информатике, учебная программа и консультант по развитию проектов для проектных учебных интересов.
Он занимал должность директора по профессиональному развитию Международной ассоциации образования, предоставляя консультации по профессиональному развитию по техническому развитию преподавателям по всему миру.
Приходить
Магистр образования в Университете Оттавы, Канада, соучредитель Teachfuture, Канада и директор Департамента образования.Генеральный директор программы обучения PBL преподавателей образования NIO и провели проект ряда высококачественных курсов PBL PBL.
[Слава от всех сторон]
«PBL Project Learning»-это необходимая классика для обучения на основе проектов, направляя учителей для выполнения и изучения процесса реализации PBL шаг за шагом от теоретических, практических случаев до технических инструментов.Будучи одним из самых ранних учебных заведений в Китае, чтобы представить концепцию глубокого обучения в Китай, эта книга также является одной из основных справочников в системе обучения учителей PBL, чтобы помочь PBL внедрить более качественное обучение.PBL кажется простым, но нам еще предстоит пройти долгий путь, чтобы добиться истинной локализации.Как педагоги, нам нужны не только теории и методы, но и смелость преподавать на будущее!
Син Тяньцзяо
Основатель и генеральный директор Nio Education
В интеллектуальную эпоху, как использовать технологические инструменты, чтобы помочь PBL внедрить реальные классные комнаты?Это проблема, на которой фокусируется эта книга.
Чжоу Хуаджи
Основатель Sanyou PBL Academy
В последние годы статьи, лекции и учебные курсы по различным проектным обучению были расцветают повсюду.«PBL Project Learning» систематически рассказывает читателям о характеристиках проекта в интеллектуальную эпоху, что такое высококачественное обучение проекту, что является золотым стандартом для обучения проекту и как новички должны выполнять преподавание проекта.Рекомендуется каждому другу, который заинтересован в обучении на основе проектов.
Ву Юэ
Основатель и генеральный директор новой теории
Учителя, которые не хотят заменять ИИ, должны знать, что такое проектное обучение, и сразу же начинают корректировать свои роли в качестве учащихся, сотрудников и сторонников.Четкие стандарты оценки и стратегии реализации в книге дают нам знать, как продвигать и определить, каким высококачественным проектным обучением является обучение.Но в конечном итоге на практике обучение на основе проекта-это знание исследования и эволюции.
Цянь Чжилонг
Доктор философии в области образования, Университет Южной Калифорнии, губернатор Столетней профессиональной школы
[Оглавление]
Часть 1 подготовка к проектному обучению
Глава 1 Что такое обучение на основе проекта
Обучение на основе проектов подрывает модель преподавания традиционных классных комнат
Учитель снова становится учеником
8 основных мыслей об использовании проектного обучения
Проект, ориентированный на студентов
Что делать дальше
Глава 2 Найдите своего спутника
Новая среда обучения, новые возможности сотрудничества
Школа - это учебная организация
Присоединяйтесь к профессиональному обученному сообществу и отвлечь внимание
Сделать команду комплекс
Учиться на практике
Часть 2 Планирование для проектного обучения
Глава 3 Определить цели обучения
Хорошие проекты напрямую указывают на основные предметные концепции
Найдите возможности для проектного обучения
Связано с мышлением высокого уровня и обеспечению уровня проекта
Каковы основные качества в интеллектуальную эпоху
Изучите самостоятельно с вычислительным мышлением
Изучение грамотности, сосредоточиться на двух мышлениях и двух чертах
Как вдохновить энтузиазм студентов
6 Основные навыки обучения в интеллектуальную эпоху
Глава 4 Выбор и дизайнерские проекты
Тщательно просмотреть проекты с критическим мышлением
6 самых распространенных ошибок в дизайне проекта
Гибкий дизайн для создания возможностей для различных путей обучения
Общие черты лучшего проекта
Хорошие проекты везде
Глава 5 Найдите критерии оценки
Оценка подлинности в обучении на основе проектов
Планирование сводной оценки
Планирование формирующей оценки
Глава 6 Стратегия управления учебным проектом
Соберите ресурсы, необходимые для проекта
Установить важные узлы проекта и сроки
Разработать формирующие стратегии оценки
Попробуйте разные режимы комбинации команды
Установите рабочую зону снабжения
Отфильтровать пространство сетевого проекта
Практика обучения на основе проектов в части 3
Глава 7 Запустите проект и стимулируйте любопытство
Самооценка и стать более способным учеником
Введение сцены, поставьте студентов в состояние ожидания
Два способа вдохновить любопытство
Сначала научить основные знания
Подготовьтесь к применению технологических средств
Задавать вопросы о вождении, чтобы способствовать глубокому обучению
Смотрите меньше и думайте больше, развивайте информационную грамотность
Глава 8 продолжайте продвигаться и дать полную игру на искусство преподавания
Задайте хорошие вопросы, чтобы сделать дискуссии в классе более эффективными
Оптимизировать использование научных и технологических средств и разблокировать образование с помощью технологий
Создайте сообщество учащихся, чтобы помочь студентам устранять проблемы с проблемами
Подписать командный контракт и управлять конфликтами команды
ЧАСТЬ 4 ОБЗОР ИСКУССТВА Основан на проектах
Глава 9: установить связи и расширить круги обучения
Хорошие стратегии для общения с экспертами
Используйте онлайн -сотрудничество, чтобы расширить учебное пространство
решить реальную проблему
Привлечь участие в сообществе и охватить реальную аудиторию
Позвольте студентам вести
Расширить период выгоды от проекта
Глава 10 Обзор и отпраздновать исследование
Подготовка к вопросам обзора
Спросите студентов, что они хотят делать
Быть моделью для обучения на основе проектов
Демонстрировать результаты обучения и празднование плана
Глава 11 Итерация, создание будущих проектов
Просмотрите ключ к успеху проекта
Обсудить с коллегами
Поделиться отличными идеями проекта
Помогите коллегам получить новое представление об обучении на основе проектов
Участвуйте и покажите лучшие результаты работы
Заключение 7 Прогнозы о будущем обучения на основе проектов
Приложение цифровые инструменты, доступные для каждого этапа обучения проекта
Приложение B ISTE СТУДУДЕНТНЫЕ СТАНДАРТЫ
Благодарность
Обучение на основе проектов Prostscript, пусть Learning вернется к своей сущности