Маленькие подростки не беспокоятся о детском обществе и эмоциональном обучении руководства по семейному руководству Ян На Лю Цзя теоретический анализ и методы игры для игры, чтобы помочь родителям суммировать и уточнить 30 конкретных методов посадки
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
A7
Номер ISBN: 9787518076291
Заголовок: 
Автор: 
Авторская область:  материковый Китай
Переводчик: нет
Цена: 
Редактор: нет
формат: 16 открытых
Это костюм: нет
Название издательства:  Китай текстильная пресса
Количество страниц: 208
Количество книг: 1
Опубликованная дата: 2020-09
Социальное и эмоциональное обучение - это новая тенденция в учебной программе индустрии образования в последние годы.Это обеспечивает решение для детей, родителей и учителей с разнообразным мышлением, с разнообразным способом мышления.Сочетание этой книги происходит в китайских семьях и школах.Он не только поможет способствовать гармонии отношений между родителями и детьми, решить практические проблемы, но и использовать эти методы, чтобы помочь детям получить эмоции и способность мышления адаптироваться к школьной жизни и дать детям рост ребенка“&Rdquo; и продвигать академическое развитие детей.
Глава 1 социальные и эмоциональные навыки——&Ldquo; профилактика иглы” 1
Глава 2 Общество и эмоциональные навыки——
Вопрос 1: Дети всегда теряют характер, почему это?15
Вопрос 2: Независимо от того, что происходит, ребенок любит плакать, почему это?19
Вопрос 3: Что мне делать, если маленькие животные, выращенные дома, мертвы?двадцать три
Вопрос 4: Ребенок всегда был очень хорошим, очень послушным, хорошо?27
Вопрос 5: Что мне делать, если моя мама в деловой поездке?32
Общество главы III и эмоциональные навыки——
Вопрос 6: Дети возвращаются в игрушки, данные другим снова.39
Вопрос 7: Что мне делать, если мой ребенок не любит учителей математики и не желает брать уроки математики?44
Вопрос 8: Ребенок ответил неправильно в классе и был критикует учитель.48
Вопрос 9: Что мне делать, если домашнее задание ребенка написано неправильно.53
Вопрос 10: Что должны делать родители, если их дети не хотят ходить в школу для отпуска.58
Глава 4 Общество и эмоциональные навыки——
Вопрос 11: Дети всегда думают, что у них нет преимуществ.66
Вопрос 12: Что мне делать, если дети не могут принять других, чем они сами?71
Вопрос 13: Ребенок сделал неправильную смерть и не признает этого.76
Вопрос 14: Дети все еще хотят есть мороженое.81
Вопрос 15: Как справиться с двумя сокровищами?85
Глава 5 Общество и эмоциональные навыки——
Вопрос 16: Улучшение детей.93
Вопрос 17: Детская память не очень хорошо.97
Вопрос 18: Проблема математики ребенка неправильно.102
Вопрос 19: Что мне делать, если мой ребенок всегда хочет играть в игры и не хочет учиться?106
Вопрос 20: Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был заинтересован, ваш ребенок не желает уходить.111
Глава 6 Общество и эмоциональные навыки——
Вопрос 21: Всегда берите детей за одним столом.121
Вопрос 22: Студенты спрашивают меня один доллар, не должен ли он дать ему?126
Вопрос 23: Должен ли ребенок делать плохие вещи, вы должны извиниться?131
Вопрос 24: Дети хотят быть кадрами в классе, но они не осмеливаются выразить учительнику.137
Вопрос 25: Как ребенок может по -прежнему поощрять ребенка в неудачу?142
Глава 7 Общество и эмоциональные навыки——
Вопрос 26: Что мне делать, если концепция образования моих родителей противоречивая?151
Вопрос 27: Мама не может не кричать снова.157
Вопрос 28: Дети играют в игры вместе, а спор не может быть.163
Вопрос 29: Детские друзья не соблюдают соглашение.168
Вопрос 30: Как развивать осознание общественных правил детей?173
Глава 8 Общество и эмоциональные навыки——
Заключение 187
Ссылки 188