8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Гарантия подлинных родителей: вызов Rudolph Drex Life Bookstore Publishing Co., Ltd.

Цена: 1 458руб.    (¥69)
Артикул: 628426865661

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:海雷雾竹图书专营店
Адрес:Хэнань
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥35740руб.
¥90.71 917руб.
¥138.12 919руб.
¥29.5624руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии

         выше↑параметринформацияВ автоматическом генерировании Taobao есть ошибка, пожалуйста, обратитесь к деталям этой книги! Спасибо за понимание! O (n_n) o!

4545.jpg

Объясните .jpg

  Уважаемые читатели, в нашем магазине высокое качество после -салс. Если у вас есть проблемы после получения книгиПожалуйста, свяжитесь с обслуживанием клиентов MM, мы от всего сердца обратимся к нему!

Родители: Проблемы

делать  К:(Красота) Рудорфу·от Дрейкса
Конечно  цена:49
вне Версия общество:Издательская компания книжного магазина Life, Ltd.
Дата публикации:2017-06-01
Страница  число:464

Оглавление

Частичный психологический фон

глава

Родители сталкиваются с ситуациями / 28

Любовь/беспокойство/ожидание/требования/конфликт между двумя поколениями/родителями '

Чувство неполноценности/родителей - жертвы/что родители знают об образовании/праве

Педагоги для обучения/статуса/статуса матери/отца (снаружи)

Статус бабушек и дедушек

Глава вторая

Ситуация, с которой сталкивается ребенок / 56

Жизненный план/наследственность/социальные интересы (или социальные чувства)/

Непоследовательная/неполноценности и открытия/борьба с эйсом с превосходным/моральным сознанием/созвездием семьи

Метод обучения части 2

Третья глава

Эффективные методы/92

А. Поддерживать порядок (семейную атмосферу/соблюдать внутренние права и обязанности/

Последовательность/Решительность/Естественные последствия)

Б. Избегание конфликта (наблюдение и размышление/сдержанность/гибкость/стимуляция возбуждения)

Веселье/победа в ситуации с доверием/облегчением ребенка/эвакуации)

C. Поощрение (похвала/руководство и наставление/взаимное доверие/использование слова «можно»);

вместо «надо»/усилить/раскрыть/дети в детских группах)

D. Семейное собрание

Глава четвертая

Распространенные ошибки в обучении детей/154

Цзяо Зондзонг/Нет любви/Чрезвычайно Любовь/Получение чувств/тревога/страх

Слепой ребенок/чрезмерный надзор/чрезмерный разговор/игнорировать/призывы/сознание

Нет/'Контролируйте себя'/Возмездие/Требуйте слепого подчинения/Придирки/

Яростный/презирающий/резкое/унижение/телесное наказание

Пятая глава

Специальная учебная ситуация / 214

Пренатальная адаптация/первый опыт/кормление/отлучение от груди/раннее движение мышц

Мероприятия/Приучение к туалету/Первоначальная независимость/Мир, в котором мы живем

средний/игра/одевание/разговор/умывание/привычки в еде/помощь в работе по дому/«свергнутый» ребенок/личное социальное окружение ребенка/открытие

Поход в школу/временная болезнь/невзгоды/изменения внешних обстоятельств/

Несчастный случай/Семейный спор/'Тайный партнер'/Сексуальное просвещение/Пройдено

Лечить детей/подростковый возраст/расслабление сдержанности родителей

Часть 3 Дети в трудной ситуации

Глава шестая

Понять детей / 276

А. Механизм привлечения внимания

Позитивный—Конструктивный подход («образцовый» ребенок/чрезмерное чувство ответственности/умные слова)

Позитивный—Деструктивные методы (показы/безрассудство/'десять почему'/'страшные маленькие сорванцы'/неугомонные)

отрицательный—Конструктивный подход (чрезмерная зависимость/тщеславие)

отрицательный—Разрушительный подход (застенчивость/зависимость против лени/отсутствие внимания и настойчивости/самоубийства и легкомысленности/тревоги и страха/диетических трудностей/лингвистического расстройства)

Б. Стремление к власти [нет/упрямство/вспыльчивость/плохие привычки (сосание пальца, ковыряние в носу, кусание ногтей)/мастурбация/лежание/скрежетание]

C. Месть (кража/насилие и жестокость/ночное недержание мочи)

D. Проявление некомпетентности (ленивый/глупый/'неадекватный/'грубый' негатив)

E.Патологические реакции (неврологические расстройства/психические расстройства/патологическая личность)

Глава VII

Руководство и повторение / 404

Анализ случая

крик/страх/'качели'брат/издевательства/'тиран'ребенок/

«Ужасный ребенок»/Обсессивно-компульсивный невроз/умственная отсталость/псевдоротсталость

Заключение / 458

Пунктирное содержание

краткое введение

«Родители: вызов» — классическая работа Дрекселя по психологии. Она не только решает «задачи», с которыми сталкиваются родители в современных семьях, но и систематически описывает все аспекты, с которыми сталкиваются современные родители.——Какие легкие ошибки делают родители, как понять основную личность своих детей; Если они хотят установить демократию в семье, как родители могут тренировать своих детей?Это предоставляет нам ряд методов для решения дилеммы родителей, таких как руководство детям, чтобы уважать порядок и принимать социальные правила, развивать интерактивные отношения с детьми и предоставлять им постоянное поощрение.Большое количество клинических случаев в статье похожи на зеркала, которые могут позволить нам видеть себя, понять наши собственные проблемы и получить обновление и рост.

Похожего контента пока нетПохожего контента пока нетПохожего контента пока нетПохожего контента пока нет