8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Каждого ребенка нужно увидеть

Цена: 516руб.    (¥24.4)
Артикул: 628275451695

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:海雷雾竹图书专营店
Адрес:Хэнань
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 153.6 138.22 921руб.
¥35740руб.
¥90.71 917руб.
¥138.12 919руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии

Каждого ребенка нужно увидеть

делать  (Добавить) Гордон&миддот;Гордон Нойфельд, Габор&миддот; Написано Габором Мате, отредактировано У Чжихуном и переведено Цуй Яньфеем.
Конечно   цена:42
вне&Ensp; издание&Encp; Общество:Пекин Юнайтед Пресс
Дата публикации:01 июня 2019 г.
Страница &Nbsp; номер:287
Пакет   кадр:Оплата в мягкой обложке
ISBN:9787559627131
Редакционная рекомендация

 

Оглавление
●   Если будет отклик, будет свет; если не будет ответа, это будет отчаянная ситуация. 
часть
В отношениях можно увидеть детей
глава Отношения: Психологическая пуповина детей и родителей002
За поведенческими проблемами почти всегда стоят проблемы в отношениях004
Роль отсутствует и направление неверно006
Как только будут установлены выгодные отношения, неблагоприятные отношения больше никогда не возникнут008
То, что ребенок этого не говорит, не означает, что 010 не нужен.
Глава 2 Отношения привязанности – основа всех социальных отношений013
Приложение: Гравитация в отношениях 015
Детям необходимо найти направление в отношениях017
На поверхности предательство, но внутри конфликт 021
Близость и расстояние: две стороны одной медали022
Глава 3 Основная связь, производная связь и связь замещения 028
Круг охраны за пределами базы: производная связь 029
Эмоциональный“”, отношения заменены 030
6 форм установления отношений первичной привязанности032
Глава 4 Образование – это властные отношения039
Утрата естественного родительского авторитета041
Отношения расширяют возможности воспитания детей043
Пренебрегая ребенком, обозначьте ребенка 045.
Глава 5 Привязанность, пусть отношения вернутся на место049
Родители есть родители, дети есть дети050
Движущая сила, поддерживающая желание родителей 053
Сделайте так, чтобы дети хотели слушать своих родителей057
Пусть дети станут ближе к родителям058
Пусть родители будут примером для своих детей060
Позвольте родителям быть наставниками для своих детей061
Сделайте так, чтобы дети были готовы усердно работать ради своих родителей063
Вторая часть
Дети, которых нет, трудно улучшить себя
Глава 6 Обратная психология 068
Отношения между родителями и детьми ослабевают, а бунтарская психология усиливается070
Двойной эффект обратной психологии 072
Ложная независимость 076
Демонстрация и представление078
Помощь или давление 080
Глава 7 Побег от чувств 084
Отсутствие чувства уязвимости – это тоже своего рода психологическая травма086
Дети, отчужденные от своих родителей, теряют естественную защиту от стресса087
Дети, отчужденные от своих родителей, с большей вероятностью пострадают от своих сверстников089
Дети, отчужденные от своих родителей, не могут выразить свою уязвимость092
Общение по своей сути небезопасно094
Глава 8&эмпс;переросшие дети“”099
Зрелый, как взрослый снаружи, детский внутри, как ребенок 102
Зрелость: Концерт разделения и сплочения 103
Вам нужно быть независимым лично, но сначала вам нужно быть эмоционально зависимым 107
Дети не видят своих родителей, родители не видят своих детей112
Глава 9 Разочарование и агрессия123
Чем отчужденнее отношения с родителями, тем легче стать агрессивным126
Отсутствие детско-родительских отношений стимулирует детскую агрессию130
Глава 0 Запугивание, выпуск 138
Чем больше вы отчуждены от своих родителей, тем больше вероятность, что вы столкнетесь с издевательствами141.
Дети, которые не чувствуют себя в безопасности, легко могут стать хулиганами144.
Запугивание – это удовлетворение жажды привязанности146.
Чем более отсутствует роль родителей, тем больше вероятность того, что дети пострадают148
Издевательства делают детей менее заметными151
Хрупкие существа под твердой оболочкой 153
1 глава Искаженное сексуальное сознание158
Секс, выражение голода привязанности 161
Секс – способ избежать уязвимости162
Сначала отношения, потом секс166
2 главы плохие оценки169
Только когда отношения привязанности сильны, у детей может быть смелость исследовать неизвестный мир171.
Всесторонние способности, черты, которых нет у незрелых детей 172
Если вы избежите уязвимостей, вы потеряете возможность метода проб и ошибок174.
Привязанность, последняя мотивация обучения175
Откройте дверь к обучению и в первую очередь завоевывайте сердца детей177
3 главы Социальные проблемы детей179
Является ли застенчивость недостатком? 179
Большее количество игр с детьми не улучшает социальные навыки180
Детям нужна привязанность больше, чем друзья184
Сверстники не могут избавить детей от скуки 186
Общение со сверстниками не повышает самооценку детей189
Товарищи не могут заменить братьев и сестер191
Конкурс привязанностей 193
третья часть
Смотрите своего ребенка, видите себя
4 главы&ЭМП; Пусть дети вернутся домой 200
Дружеские и дружеские отношения с детьми 202
Дайте ребенку что-нибудь, за что можно подержать206
Поощряйте детей быть зависимыми 211
Будьте маяком для детей 214
Пусть дети вернутся в свое гнездо 216
5 главы Дайте детям знать, что их видят221
Безоговорочно принимать потребности детей222
Сначала восстановите отношения, а потом исправляйте поведение224
Не давайте другим шанс заменить вас227
Даже если тело отделено, разум должен оставаться на связи228
Развивайте чувство близости, которое невозможно заменить другими230
Не заставляйте себя приближаться к детям231
6 главы&ЭМП; Пробуждение родительской интуиции родителей 234
Родителям нужно больше“”235
Семь принципов естественной дисциплины239
Четвертая часть
Как охранять наших детей в цифровую эпоху
7 главы Искаженная цифровая революция 260
Нам нужны отношения, а не сообщения 261
Почему дети чувствуют себя опустошенными263
Феномены привязанности в эпоху цифровых технологий: игры, киберзапугивание и контент 269
Глава 8 Возвращение детей, потерянных в эпоху цифровых технологий 272
Социальные возможности в эпоху цифровых технологий 275
Избавьтесь от соблазнов цифрового века для своих детей 276
Сначала играйте, чтобы удовлетворить привязанность, а затем играйте в видеоигры278
Сначала будь ребенком, а потом познавай мир 281
Родители — буферы между детьми и миром, а не посредники 283
вернуть&Ldquo;”Ребенок 285
Пунктирное содержание

краткое введение

Многие родители часто говорят:&Ldquo;&Rdquo;
Психолог поведения ребенка Гордон&Миддот; поведение.Внутренняя готовность будет скрыта и игнорирована.
С таким порочным циклом чувство отсутствия накопления детей в их сердцах в конечном итоге стало носитой семейной проблемой, которая влияет на взросление.
Поэтому автор предлагает, чтобы родители действительно увидели своих детей и строить хорошие отношения с привязанностью со своими детьми.В среде, которая активно реагирует и активно видит, сердце ребенка полностью удовлетворено, чтобы сформировать себя и иметь возможность получить счастье во взрослой жизни.

об авторе

(Добавить) Гордон&миддот;Гордон Нойфельд, Габор&миддот; Написано Габором Мате, отредактировано У Чжихуном и переведено Цуй Яньфеем.

Гордон&миддот; Ньюфельд, известный в Канаде психолог, занимающийся развитием детей, имеет более чем 40-летний опыт исследования развития детей и подростков и очень хорош в области детского развития.Он умеет упрощать сложные проблемы, смотреть на суть через явления и стремится помочь большему количеству детей с помощью прикладных методов научного развития.
Габбер&Middot; Ma Tai, автор бестселлеров, написал самую продаваемую книгу, которая была переведена на 25 языков.

Захватывающий контент

    

Краткое содержание