Гарвардское общее образование Красная бумага Гарвардский комитет 9787301180624 Beida Society

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Информация о товаре
- Фотографии

| 【краткое введение】 | |
В 1943 году 12 выдающихся профессоров различных дисциплин Гарвардского университета сформировали комитет для рассмотрения“Вопросы о целях общего образования в демократическом обществе”Проведите исследование.После двух лет интенсивных исследований комитет сформировал“Либеральное образование в демократическом обществе”Сводный доклад под названием“Красная бумага”.“Красная бумага”После публикации он вызвал сильное потрясение и резонанс во всех слоях общества в Соединенных Штатах. В частности, содержащиеся в книге острые дискуссии о статусе и роли общего образования в высшем образовании, а также о взаимосвязи между общим образованием и профессиональным образованием получили широкое признание в высшем образовательном сообществе. |

| Основная информация | |
| Заголовок: | Гарвардский общеобразовательный комитет Красной книги Гарвардского университета 9787301180624 Пекинский университет |
| Автор: | Гарвардская комиссия |
| Цены: | 38 |
| Номер ISBN: | 9787301180624 |
| Издательство: | |
| Другая справочная информация(Принимая фактический объект) | ||
| Фрагментация:Мягкая обложка | формат:16 | Язык: |
| Время публикации:2010-12-01 | Издание:1 | Количество страниц:217 |
| Время печати: | Время печати: | Количество слов: |
| 【Оглавление】 | |
| Переводчик Введение Конанта письмо о предоставлении отчета Благодарности 1. Образование в США 1.1 Вопрос 1.2 Расширение средних школ 1.3 Влияние социальных изменений 1.4 Джефферсонианство и джексонианство 1.5 Стремление к единству 2. Теория общего образования 2.1 Наследие и изменения 2.2 Общее и профессиональное образование 2.3 Области знаний 2.4 Качество ума 2.5"хороший"люди и граждане 3. Проблемы разнообразия 3.1 Различия среди студентов 3.2 Единство, ограниченное различием 3.3 Базовое планирование школы 4. Общее образование в средних школах 4.1 Марко Хопкинс и"журналы" 4.2 Гуманитарные науки 4.3 Учебная программа по общественным наукам 4.4 Наука и математика 4.5 Образование и люди 5. Общее образование в Гарвардском колледже. 5.1 Типы колледжей 5.2 Общее образование в колледже искусств и наук 5.3 Текущий статус Гарвардского колледжа 5.4 Требования к общему образованию 5.5 Управление 5.6 Рекомендации по общеобразовательной программе а) Гуманитарные науки (б) Общественные науки (в)Наука и математика 5.7 Наставничество и коучинг 5.8 Гарвард как университетский колледж 6. Общее образование в обществе 6.1 Помехи и препятствия 6.2 Взрослые как ученики 6.3 Новые медиа для образования Приложение Обзор основной учебной программы Гарвардского университета Переводчик постмодель |

