Папа из Марса матери с того времени, когда я прихожу к тому времени, чтобы сказать, как сказать, что дети будут слушать книги по семейному образованию в 12-16 лет.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Номер книги 9787515350745
CIP -классификация ① G78
номер страницы 256
Украсить Мягкая обложка
Внутренняя бумага 80G Светлая бумага
Открытые и готовые продукты 32 открытых, 135×210
Первый печать 7000
Дата публикации Июль 2018 года
Автор/переводчик [Итальянский] Альберо•Пелле, [итальянский] Барбара•от Тамборини Ян Юбин переведен
Планирование Редактировать Ян Синьюй
Ценообразование 48,00 юаней
Предложения по размещению половое созревание—Семейное образование
Число слов 500 тысяч слов
Введение в эту книгу 9 3. Какие вы родители?145
Структура книги 12 когда“достаточно хорошо”Родители 145
Каждый десятилетний ребенок уникален 15 Больше не идеальный супергерой 150
Слова родителям-одиночкам 17 Как родители, насколько безопасно вы себя чувствуете?154
Что со мной не так?173
1. Новые вызовы 19 Скрытая сила памяти 178
Как выглядят подростки?19 Стать более защищенным 190
Много вопросов, мало ответов 24 Создать чувство безопасности 195
Проблемы, с которыми сталкиваются дети предподросткового возраста (и их родители) 25 Родители тоже совершают ошибки 197
Ах, как устал! 26
Последнее слово остается за мной!33 Приложение: Десять фильмов о подростковом возрасте 205
Помогите с работой по дому——Реальность или фантазия?37 1. Октябрьское небо 208
Чем ты любишь заниматься?41 2. Летние развлечения 211
тоска по дружбе 46 3. Лучший мир 214
Главный герой 50 4. Внутри Солнца 218
Я выгляжу нормально?54 5. Маленький Манхэттен 221
Что я подумал?57 7. Банан 226
Первая любовь 60 8. Наизнанку 229
Я отличаюсь от своих родителей 63 9. Это неправильно 231
10. Мустанг 234
2. Психология детей предподросткового возраста 73
Развивающийся мозг 74 Десять распространенных сценариев 237
В поисках острых ощущений 77 Вывод 243
Игнорирование опасности ради риска 84
Заблуждение 89 Благодарности 247
Посевной сезон 91 Ссылки 249
Ищу новое 93
Друзья: Трамплин в мир 104
кипящие эмоции 114
Создавай и исследуй 117
смеяться 120
Различные стратегии для мальчиков и девочек 121
Замена родителей 124
Дело сделано 130
12 вещей, которые нужно знать о мозге вашего подростка 136
Подростковый возраст часто рассматривают как переходный период от детства к взрослой жизни. В этот период в человеке происходят большие физиологические, когнитивные и социально-эмоциональные изменения. Поэтому подростковый период также рассматривается психологическим сообществом как критический период в развитии жизни.
Однако нынешний статус образования в области психического здоровья в подростковом возрасте таков, что семьи не обеспечивают образование, а общество обеспечивает общее образование.Дети не могут получить правильные знания и понятия от своих родителей и учителей.Многих родителей беспокоит период, когда их дети приближаются к подростковому возрасту, когда их невинные и милые дети научатся многим навыкам, у них будет больше требований, больше эмоций и непредсказуемых действий.Именно поэтому канун подросткового возраста называют эпохой цунами.Этот период времени встряхивает всю семью. Многие родители хотят усердно работать, чтобы быть более внимательными и терпеливыми, но часто дела идут не так, как ожидалось.
Справиться с подготовительным периодом подросткового возраста – новая трудность, с которой сталкиваются современные родители. Лишь в последнее время случаи начали привлекать внимание людей.Правильное обращение с этим периодом придаст положительный импульс развитию детей и лучше их защитит.Этот период является очень чувствительным, в течение которого дети превращаются из малышей, зависимых от своих родителей, в подростков, более независимых и вдумчивых.Однако на этом этапе они еще недостаточно выросли, чтобы защитить себя, и им не хватает рассудительности, поэтому родительское руководство и надзор имеют решающее значение.Если родители смогут применить в этот период соответствующие методы обучения, дети будут расти лучше.Родителям также необходимо обладать соответствующими знаниями, чтобы они могли правильно направлять своих детей и компенсировать их непонимание.
Альберо•Пелле — детский психотерапевт и исследователь кафедры биомедицины Миланского университета. В 2004 году Совет здравоохранения наградил его Серебряной медалью сектора общественного здравоохранения.Он часто участвует в программах детского психологического образования и выступает в качестве гостя. Эта книга представляет собой профессиональное руководство для предподросткового возраста, позволяющее родителям успешно вести своих детей в подростковом возрасте.
Первое место в книжном списке итальянского Amazon Первое место в книжном списке итальянского Amazon
Эта книга представляет собой практическое руководство по образованию подростков, которое поможет родителям справиться с предстоящим подростковым возрастом своих детей.
В книге глубоко исследуются пять важных тем: школа, половое воспитание, новые технологии, физическое развитие и отношения с друзьями и взрослыми. От повседневной жизни до реальных случаев - он действительно воспроизводит для вас развитие психического здоровья детей.Этап от 10 до 14 лет находится между детьми и юношеством. Хотя незрелость детей сошла на нет, в них еще не развилась зрелость и ответственность юношества. Они находятся на переходной стадии развития, полной неизвестных и требующей изучения.Когда в дверь стучится подготовительный период подросткового возраста, готовы ли родители?Столкнувшись с бесконечными проблемами, родители должны проявлять заботу и любовь, чтобы помочь своим детям, активно направлять их, стараться изо всех сил защитить их хрупкие крылья и защитить их от первого кризиса в их жизни.“Тестовый рейс”избежать вреда в процессе.
Мальчики и девочки предподросткового возраста часто чувствуют себя немного подавленными. Самое сложное для них и окружающих — научиться справляться с новыми и разными ситуациями и проблемами.Будучи взрослыми, мы должны полностью поддерживать наших детей, когда они сталкиваются с выбором, побуждать их решать новые задачи, исследовать неизвестные области и находить собственные ответы.
Обычно то, с чем дети сталкиваются на этом этапе, не похоже на Гамлета.“Выживание или разрушение”Этот тип проблемы является более актуальной и реалистичной проблемой.—Что мне делать в первый день в школе?Как мне одеться, чтобы меня не смеялись?Как не стать объектом издевательств со стороны старших детей?
Все сомнения, с которыми сталкиваются дети в этот период, реалистичны и актуальны.Решения, которые они принимают, обычно основаны на ситуации в данный момент, и они редко задумываются о том, что правильно, а что нет.Когда они постепенно вырываются из защищенного состояния детства и начинают смотреть в лицо реальности жизни в одиночку, действие, а не мышление, может стать их оружием для защиты.В детстве родители могут решать за своих детей все: какую одежду носить, каких друзей заводить, куда ходить на прогулки и даже как проводить дни рождения.Но такие простые, беззаботные дни отныне уйдут в прошлое.Жизнь начинает усложняться по мере того, как мы становимся старше.—По мере усложнения этой жизни тревоги в сердцах окружающих нас взрослых постепенно становятся тяжелее.тревога, страх, гнев……Всевозможные негативные эмоции распространяются с одинаковой скоростью и интенсивностью в сердцах родителей и детей. На предподростковом этапе обеим сторонам приходится кататься на этих эмоциональных американских горках.
Многие родители задаются вопросом:“Могу ли я контролировать себя, несмотря на различные своевольные требования и чрезмерное поведение моих детей?Можем ли мы позволить нашим детям расти по относительно стабильной траектории?Можем ли мы защитить наших детей, когда они в этом нуждаются, и в то же время предоставить им соответствующую свободу?”На поставленные выше вопросы не существует так называемых стандартных ответов.Даже если вы просмотрите различные книги для родителей и даже различную научную литературу, сложно найти простые в использовании ответы.Хотя в этом мире не существует абсолютно правильных образовательных теорий, моделей и эталонных ответов, есть одна вещь, которая абсолютно не ошибочна.—Используйте наш собственный жизненный опыт для обучения наших детей.Мы все переживаем предподростковый период, даже если сейчас кажется, что это было очень давно.Внимательное наблюдение за различными изменениями, которые происходят с вашими детьми в предподростковом возрасте, на самом деле является обзором вашего собственного жизненного опыта.—Мы можем заново пережить, как вырасти из детей в настоящих взрослых и как научиться ладить с миром.