Пятиступенчатый метод управления временем для детей от Dangdang.com: позвольте детям полностью попрощаться с прокрастинацией. 11 суперпрактичных инструментов тайм-менеджмента позволяют детям изучать время, управлять временем самостоятельно и стать хозяевами времени.
Цена: 577руб. (¥27.3)
Артикул: 603347123237
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥491 036руб.
¥7.43157руб.
¥54.071 143руб.
¥18.6394руб.
| Регулирование: | 5 -Штальный закон о управлении детьми |
Помогите родителям обратить вспять познание ошибки, начать с психологического уровня, проанализировать глубокие причины и неотъемлемые потребности различной личности детей с помощью правильных методов связи, методов обучения и инструментов управления временем, чтобы помочь детям понять концепцию времени и установить Концепция времени, культивируйте способности управления временем шаг за шагом, от детства до магистра времени.
5 шагов&раз; 11 супер практичных инструментов тайм-менеджмента для решения 8 основных проблем тайм-менеджмента у детей: отсутствие чувства времени, нерегулярная работа и отдых, прокрастинация в выполнении домашних заданий, неумение разумно организовать свободное время, недостаток внимания, низкая эффективность, отсутствие целеустремленности, отсутствие планирования, зависимость от родителей, несамостоятельность, чрезмерная снисходительность во время каникул и снижение оценок.
Автор является инициатором 5 Вт -учебного лагеря по управлению временем и национальным психологическим консультантом второго уровня.
Глава *Понимание детей: понять настоящие причины детской прокрастинации и освоить правильные навыки общения.
Побочные последствия родителей, вызванные ростом их детей // 004
Разные внутренние причинам детей для перетаскивания и втирания // 007
Для правильных коммуникативных навыков четырех детей детей // 013
[Сделать один за другим] Проверьте личность ребенка с помощью таблицы тестирования личности // 020
Глава 2 Культивирование развития управления детьми в области управления временем
Как поживает способность детей к управлению временем? // 031
Процесс обучения управления детьми // 034
Роль родителей в процессе культивирования управления детьми // 041
Глава 3 Шаг 1: Знание и запись времени
Три неправильных поведения, которые заставляют детей воспринимать время // 047
Три метода помогают детям быстро установить концепцию времени // 051
Используйте таблицу, чтобы увидеть ежедневную проблему ежедневного времени ребенка // 055
[Сделай один и сделай] Один день временной шкалы и рекорда семейного времени // 059
Глава 4 Шаг 2: Управление классификацией
Как быстро классифицировать время ребенка быстро // 065
Освоить основные моменты управления временем и легко развивать хорошие привычки детей // 069
[Сделайте один и сделайте] выполнить классификацию времени в соответствии с содержанием вопросов // 077
Глава 5 Управление классификацией управления временем
Почему ребенок нерегулярно?/ 081
Три шага быстро установили разумный график для детей // 084
Как полностью решить проблему сна ребенка // 087
[Сделай это] Сделать график графика // 093
Глава 6 Управление временем операции управления классификацией
Причина медленной скорости написания ребенка домашнее задание // 097
Сделайте вашего ребенка активно сталкиваться с домашним заданием правильно // 101
Используйте три цвета, чтобы заставить детей легко делать домашнее задание // 108
[Сделай это] Научите детей сортировать домашнее задание с помощью метода сортировки цвета // 117
Глава 7 Управление свободным временем управления классификацией
Зачем устанавливать свободное время для детей // 120
Как максимально эффективно использовать свободное время // 122
Таинственные проблемы и методы преодоления // 125
[Сделай это] Научите детей составить план свободного времени // 127
Глава 8 Шаг 3: Повышение эффективности
Почему эффективность ребенка низкая // 130
Три хитрости, чтобы легко улучшить концентрацию детей // 132
Как повысить эффективность обучения детей // 136
[Сделай это] Научите детей использовать учебные задачи для продвижения таблиц и таймеров для песочных часов // 141
Глава 9 Шаг 4: Движение волнения
Просто нарисуйте картину, продолжайте стимулировать интерес вашего ребенка, развивать чувство целей // 145
Научите детей создавать форму плана времени, а также обучать способность планирования времени // 149
[Сделай один и сделай] Заполните карту Dream Starry Sky и стол для планирования времени // 156
Глава 10 Шаг 5: Автономное время управления
Почему детям не хватает их чувства независимости и всегда полагаются на родителей // 160
Три шага могут легко помочь детям различить границы, прощай, зависимости // 165
[Сделай это] Научите детей выполнять таблицу обязанностей членов семьи // 167
Глава 11 Метод управления временем особой даты времени—— время и отпуск
Как позволить детям научиться распределять время экзамена // 170
Как составить разумный план отпуска для детей // 173
[Сделай это] Завершите время отпуска со своим ребенком // 179
......Эта книга помогает родителям понять реальную причину перетаскивания их детей и понять процесс обучения способностей управления детьми.Через 5 шагов и 11 инструментов управления временем, такими как метод песочных часов, картина снов, изображение Star, метод шахматной доски персонажей, помощь детям быстро установить концепцию времени, развивать способность детей управлять временем, делать детей более регулярными, делать вещи, не тянуть, Учитесь более эффективно.......Лю ЙиОснователь и главный инструктор бренда Beijing Guangdeng Education, эксперт по обучению детскому тайм-менеджменту и инструктор по взаимоотношениям между родителями и детьми.&Ldquo; Hsoga всеобъемлющая концепция повышения”Автор является специальным экспертом детского канала Хэбэй ТВ, национальным психологическим консультантом второго уровня, консультантом по психическому здоровью (старшим), специалистом по планированию карьеры (второго уровня) и специальным экспертом по воспитанию детей для многих отечественных образовательных компаний и контент-платформ.На сегодняшний день его онлайн-курсы посетили почти два миллиона слушателей, и было проведено более 1000 индивидуальных консультаций как онлайн, так и оффлайн.