Эта книга состоит из двух частей: первая часть знакомит с основными принципами и методами положительной дисциплины, включая поощрение, неправильные цели, награды и наказания, доброту и твердость, социальную ответственность, распределение классных дел, положительный тайм-аут, специальное время, классные собрания и т. д.
Вторая часть-это различное поведение и методы общего поведения в классе.Вы можете быстро найти проблемы, с которыми вы сталкиваетесь, прочитали целевое чтение и немедленно решаете свои собственные проблемы;
Каждая проблема поведения и решение в основном включают 5 частей:
обсуждать.Обсуждение о возникновении конкретной проблемы поведения.
предположение.Дайте советы решить проблемы, основанные на теории и принципах позитивной дисциплины.
Планируйте рано, чтобы предотвратить будущие проблемы.Столкнуться с тем, как предотвратить проблемы.
Используйте класс, чтобы решить проблему.Учителя и ученики используют классы для решения правдивых историй соответствующих проблем.
История вдохновения.Учителя и учащиеся используют инструменты позитивной дисциплины для решения правдивых историй связанных вопросов.
Вторая часть-это различное поведение и методы общего поведения в классе.Вы можете быстро найти проблемы, с которыми вы сталкиваетесь, прочитали целевое чтение и немедленно решаете свои собственные проблемы;
Каждая проблема поведения и решение в основном включают 5 частей:
обсуждать.Обсуждение о возникновении конкретной проблемы поведения.
предположение.Дайте советы решить проблемы, основанные на теории и принципах позитивной дисциплины.
Планируйте рано, чтобы предотвратить будущие проблемы.Столкнуться с тем, как предотвратить проблемы.
Используйте класс, чтобы решить проблему.Учителя и ученики используют классы для решения правдивых историй соответствующих проблем.
История вдохновения.Учителя и учащиеся используют инструменты позитивной дисциплины для решения правдивых историй связанных вопросов.
