Дети, которые плохо преподают, - это родители, которые не могут преподавать+перестать ревуть обучать детей, пожалуйста, попросите детей любить детей, чтобы узнать о образовании семьи и методах ухода за детьми и семейного образования
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название: Нет детей, которые плохо преподают, только родители, которые не могут преподавать: изменить путь образования, медведя дети становятся хорошими детьми
Цена: 39,8 юань
Автор: Мали Цин
Пресс: Shenyang Press
Дата публикации: 2017-08-01
ISBN: 9787544185325
Номер страницы: 272
Издание: 1
Переплет: мягкая обложка
Формат: 16
Каталог
Разные виды детей по разным родителям имеют разные выступления n
Ногими родители: родители жаждут весь день, дети будут“избирательная глухота” n
Диктаторские родители: я не понимаю равенство, независимо от того, как общение, это бесполезно
*Тип родителей: если вы не сократите фактические высокие требования, это только сглаживает ребенка n
Родители для детей: безусловное удовлетворение, это не любовь, но наносит ущерб н.
Вдохновляющие родители: неправильное поощрение приведет к тому, что дети выберут другой жизненный путь.
Родители результатов: дискриминация оценки - невидимый ущерб детям n
Нарциссические родители: самодовольно, как вы можете обучить скромного ребенка n
Эмоциональные родители: родители с негативными эмоциями не могут поднять хорошую личность ребенка n
Родители: родители, которые делают это правильно и не делают что -то
Воспитание Даши: Компаньон - это признание долгой любви и
Предпосылка правильного образования - полностью понять ребенка n
Желание быть любимым: не будьте скупы и громко рассказывайте своим детям“Я тебя люблю” n
Стремясь быть доверяющим: доверие - это своего рода счастье, доверие - это своего рода счастье и
Я хочу относиться к нему в равной степени: ребенок желает равенства, родители могут немного понять n
Желание быть уважением: в глазах детей“серый”Но считалось“Хвалить” n
Желание, чтобы нас ценили: то, как мы относимся к нашим детям, определяет их судьбу
Я жажду дружбы: дети, которые покидают товарища по игре, есть скрытые опасности в будущем межличностного общения n
Я хочу почувствовать чувство безопасности: культивирование внутренней безопасности ребенка - это дар для него, чтобы дать ему всю жизнь
Глава 3 Образование персонажа——Воспитание характера детей – главный приоритет семейного воспитания.
Цивилизация: очистить языковую среду, дети, полные ругательства, лестны.
Пациент: человек, который не может соблюдать время, не стоит доверять N
Shouxiang: оборудование и установление образца для подражания для детей n
Гудвилл: не грубо относиться к людям, у вас должна быть близость n
Уважение: уважение является взаимным, уважение к другим может получить уважение других.
Терпимость: с точки зрения другой стороны, вы можете терпеть ее, чтобы быть в n
Честность: сердце детского сердца очень простая, всегда стипендия n
Глава 4 Образование персонажей——Имея хороший характер, дети могут жить в гармонии с окружающими их людьми.
Живи: веселые и счастливые дети, чтобы увидеть, как люди любят n
Тихо: тихи
Фокус: только концентрация может пойти дальше n
Тяжелая работа: от мелочей, управляйте детьми, чтобы быть тяжелым человеком n
Доброта: Учить детей быть хорошими - это видение родителей n
Гибкий: пробивайте определение мышления и позвольте детям гибко реагировать на n
Забота: уход за родителями - это начало счастья жизни ребенка и
Сочувствие: во время обучения он создает атмосферу любви для вашего ребенка
Глава 5 Менталитетное образование——8 ключевых слов, которые помогут детям иметь хорошее отношение
Уверенность: у детей нет уверенности в себе сегодня, и завтра нет успеха n
Самостояние: жизненный путь, иди самостоятельно, скрывая половину любви к детям n
Независимость: дети не будут изучать независимость - это катастрофа образования n
Оптимизм: Любовь от сердца, научите детей стать оптимистичными людьми N
Храбрый: смелое сердце не сказано.
День Благодарения: люди, которые не понимают благодарности в мире.
Ответственность: дети, которые осмеливаются нести n
Настойчивость: есть много причин настойчивости.
Глава 6 Образование настроения——Учить детей правильно решать взаимоотношения между вещами, людьми и собой.
Не сердитесь: отвлекайте внимание, не занимайтесь любовью и не теряйте себя“Тиранозавр” n
Не импульсивно: мешать терпению, я подумаю дважды, если я все сделаю
Не беспокойтесь: будьте осторожны с этими ненормальными реакциями, они предполагают существование тревоги n
Не боясь: сопровождать своих детей“Страх”побудь немного н
Не нервничать: метод всегда сложнее, чем сложнее.
Не ругайте людей: независимо от того, насколько это разумно, вы не можете экспортировать, чтобы причинить боль людям и
Не уступает: правильно знать свою длинную доску и короткую доску N
Глава 7 Образование способностей——8 способностей детей удовлетворять потребности общества n
Жизненные способности: никто не поможет вам на всю жизнь, вы должны научиться есть сами и
Способность к обучению: лучше предоставить Ziyu в качестве рыбалки, метод более важен, чем оценки N
Способность к коммуникации: связи - это богатство, друзья - это эффективность, так что вы принесут пользу вам в своей жизни
Способность выражения: понимать критический период и выращивать силу выражения детей.
Адаптируемость: скорректируйте менталитет, когда вы не можете изменить среду, чтобы адаптироваться к N
Способность к сжатию: правильное образование на неудаче способствует росту детей N.
Ведущая способность: сила лидерства может предсказать размер N будущего
Инновационные способности: только зная, как инновации, мы можем развиваться в долгосрочной перспективе n
Глава 8 Образование финансового управления——Давать“богатый”Детский“выиграть”Рецепт н
Ценность: Правильно понимать ценность денег и использовать их с умом.
Цель: ранняя формулировка плана управления финансовым
Сэкономьте деньги: депозит для детей, лучше научить детей управлению финансами n
Карманные деньги: разумное руководство не мешает, пусть дети научится тратить деньги и
Учетная запись: Пусть ваши дети будут богатыми с сегодняшнего дня
Участие: пусть ваши дети поймут семейные доходы и расходы, и заложить фундамент N для семьи
Зарабатывать деньги: слова не так хороши, как дети.
Управление: предварительные инвестиции, научитесь использовать деньги, чтобы получить деньги и
Глава 9 Образование мечты——Мир приветствует детей мечтами
Точка 1: Пусть ваш ребенок сохранит сердце сновидений и
Точка 2: Помогите детям открыть семена снов вместе n
Ключевые моменты 3: Уважайте мечту ребенка, не разлагайте N
Точка 4: Помогите своему ребенку защитить ваши мечты, не поддерживайте n
Пункт 5: Дайте своим детям больше руководства, не позволяйте своей мечте стать воображением n
Пункт 6: Помогите детям разработать план реализации своей мечты и
Точка 7: Должна быть небольшая цель и большая мечта n
Точка 8: не навязывайте свои нереализованные мечты детям и
ГЛАВА 10 ЖИЗНИ ОБРАЗОВАНИЕ——Защитите своих детей и позвольте их жизни процветать.
Расскажите своим детям: однажды есть только одна жизнь, вы должны дорожить n
Расскажите своим детям: люблю защищать траву и дерево вокруг вас
Скажите своим детям: будь бдительным, не заботитесь о n
Расскажите своим детям: не презирайте безопасность школьной безопасности n
Расскажите своим детям: помните правила движения, безопасно путешествовать
Скажите своим детям: должно быть чувство хеджирования в общественных местах
Скажи своим детям: не ходи в n
Расскажите своим детям: укрепить чувство профилактики, не доверяйте незнакомцам
Краткое содержание
Родители в новую эпоху уделяют все больше внимания влиянию семейного воспитания на жизнь своих детей, поэтому прилагают большие усилия и много уделяют своим детям. Однако они обнаруживают, что их дети все дальше и дальше отходят от ожидаемых целей и даже имеют проблемы.“Проблемный ребенок”, поэтому некоторые дети чувствуют боль, растерянность и потерю.…… n
Изучите его корни,“Проблемный ребенок”Нет сомнений в том, что что-то не так со стилем воспитания родителей.Поэтому родителям необходимо срочно изменить сложившиеся неправильные методы воспитания, воспользоваться чувствительным периодом своих детей и превратить непослушного ребенка в хорошего ребенка с хорошим поведением.н
Автор анализирует предыдущий случай, суммирует внимание к уходу за детьми и подробно знакомит его с родителями и друзьями. и у их детей нет давления, чтобы расти.
об авторе
Малицин, эксперт по психологическому консультированию детей, исследователь по образованию молодежи, посвятил себя изучению образования семьи в течение почти 20 лет, и запланировал книги по образованию семьи в издательском доме, который был поддержан и признан родителями.
Основная информация
Заголовок: Нет детей, которых нельзя хорошо научить, есть только те, кто не может их хорошо научить.
Автор: Мэри
Издательство: Shenyang Press
Издание: 1
ISBN: 9787544186186
Рыночная цена: 39.8
СМИ обзор
1. Как сделать детей милой милой?
За каждым непослушным ребенком есть куча родителей, которые волнуются.……Это просто превратилось в бесконечный цикл, и эта книга «Нет детей, которые не могут хорошо учить, есть только родители, которые не могут учить: устанавливайте такие правила, и дети не будут сопротивляться» является ключом к разрыву этого бесконечного цикла и учит вас, как сделать ваших детей успешными.“Преобразование”Станьте милой маленькой девочкой, которую все любят.
2. Автор был профессиональным опытом для бесчисленных новых родителей с почти 20 лет.“Спаситель”.
Автор посвятил себя изучению семейного воспитания, опубликовал сотни профессиональных обучающих книг и стал справочником для бесчисленного количества молодых родителей.“Спаситель”. Книга «Нет детей, которых нельзя хорошо научить, есть родители, которые не могут их хорошо научить: Так устанавливайте правила, и дети не устоят». Он проводит углубленные исследования и анализ случаев детской психологии сопротивления и находит лучший способ семейного образования.
3. Для горячих тем миллионов родителей соответствуют реальным потребностям.
Как установить правила для детей и контролировать их соблюдение, стало серьезной проблемой, с которой сегодня сталкиваются родители.Пока есть возможность, куча родителей соберется и расскажет о том, какие у них дети непослушные и непослушные, но после разговоров не смогут найти решения. Эта книга похожа“Коллекция методов”, основанный на различных реальных ситуациях, направляющий миллионы родителей в правильном направлении.