3 года подходит на всю жизнь. позитивная дисциплина
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Параметры продукта
Название продукта: это подходит на всю жизнь, когда вам 3 года/евреи обучают детей мудрости/мальчики воспитывают девочек с плохой психологией воспитания/детской связи [4 тома]
Автор:
Открыто: 16
Цены: 146,60
Страница: 295
Время публикации 2012-01-01
Номер ISBN: TZD15268
Время печати: 2012-01-01
Издательство: Пекинский технологический университет
Издание: 1
Индийский: 1
масса:
Оглавление
"Это правильно на всю жизнь"
Глава 01 Все обращается к сухому, самосознательному периоду формирования сознания
Есть один дома"Дьяволенок"/ 002
Поддерживайте объективную и объективную, пусть ребенок судит право и неправильно сами / 005
Сообщите вашему ребенку, что плач не может быть влево и вправо / 009
позволять"не хочу"Держись подальше от тебя / 012
Вы предлагаете, он (она) выбрал / 015
Направляйте детей, чтобы правильно столкнуться с их эмоциями / 019
Возьмите инициативу, чтобы показать слабость, удовлетворить желание роста ребенка / 023
Импульс - дьявол, не сравнивайте со своими детьми / 027
С другой стороны, подумайте о том, почему ребенок сопротивляется / 030
Чем сильнее ребенок с более самоузнанием, тем сильнее сопротивление / 033
Дети могут твердо настаивать на своих собственных мыслях, могут быть не плохими вещами / 036
Похвала - самый красивый язык в мире / 040
Глава 02 стремится завести друзей, социального и золотого периода эмоций
Уважение и уход за ложными друзьями ребенка / 044
Руководство по совместным играм, но Master Time / 047
Поддержка и поощрение детей сами по себе развивает новых друзей / 050
Создать ситуацию и дать детям больше возможностей для самооценки / 053
Не принимай это"Человек рядом с"Напуганный ребенок / 056
Я умно обучаю детей стать вежливыми маленькими темпами / 059
Не критикуйте своих детей публично за свое лицо / 063
Выразите качество совместного использования детей / 066
Поощрять детей использовать сотрудничество, а не конфликт для решения проблем / 069
Противоречия между детьми решаются сами по себе / 072
Обратите внимание, что у ребенка первоначальное гендерное различие / 076
Ваше поощрение и доверие -лучшие родительские агенты по смешиванию / 080
Глава 03 ускорилась от пассивости к самомузначному, интеллектуальному развитию
Забота о сильном любопытство детей ко всему новому / 084
Чем больше ребенок любит задавать вопросы, тем больше он внимателен к жизни / 088
Разборка далеко от желания исследовать исследование ребенка / 092
Не пропустите лучшее время обучения языку / 095
Научите детей захватывать вещи своими глазами и развивать наблюдение / 099
Пусть дети касаются или опыта, улучшите восприятие / 103
Направлять детей на упражнения для улучшения упражнений / 107
Повторные упражнения, детская память удивит вас / 111
Используйте игры для сравнения, чтобы научиться различать различные различные / 114
Линия подряд, подсчитывать и установить концепцию основных чисел / 118
Сделайте вручную со своими детьми, разнообразное интеллектуальное развитие / 121
Вы должны отдохнуть, когда вам следует отдохнуть, и вы можете вырасти мудрость / 125, когда спите
Глава 04 хочет сделать все, активный период достижения качества
Обратите внимание на знание не то, что навык является перевернутым / 130 в конце этого
Когда ваш ребенок глуп, вы должны сдерживаться и не помогать / 134
Чрезмерная защита повредит самооценке детей / 137
Дайте своему ребенку время и позвольте ему организовать его самостоятельно / 140
Дайте ребенку титул и позвольте ему создать / 143
Работать для детей и пусть он завершит / 146
Дай своему ребенку шанс, пусть он сделает это сам / 149
Установите меньше барьера, чтобы дать детям место для бесплатной разработки / 152
Столкнувшись с трудностями, пусть ребенок решит / 156
"сила"Ответ ребенку найти вопрос сам / 159
Чем больше вы не смеете этого делать, тем больше вам нужно поощрять его делать / 162
соответствующий"урок"Давайте подождем детей, которых вы делаете / 165
Глава 05 Маленькие последователи для бесплатных исследователей, период обучения эмпирического обучения
Любовь к игре - это природа детей, направляйте детей развивать мудрость от игры / 170
Не делайте выговор о перспективе ваших детей, но не в принципе, итог / 173
Разбавьте обработку повреждения или повреждения из -за разведки / 176
Не смотрите слишком крепко, дайте своему ребенку возможность свободно исследовать / 180
Уберите своих детей из дома и позвольте своим детям иметь несколько сенсорных переживаний / 184
При обнаружении желания детских исследований, дайте время поощрению / 187
Срок действия обучения в играх и повышение интереса детей к обучению / 190
Инициируя тему взаимодействия и руководства детям, чтобы воспринимать инициативу по изучению вещей / 193
Откройте для себя трудности в обучении со временем, только необходимая помощь / 196
Лучше увидеть это с первого взгляда, создать возможности для повышения знаний детей / 199
Откройте для себя уникальный потенциал или проценты детей во времени и обратите особое внимание / 202
Глава 06 не то же самое, что, как вы думаете, период стиля личности Чжуорана
Каждый ребенок является независимым человеком, не относитесь к своему ребенку как к вашим аксессуарам / 206
Не измеряйте своего ребенка, ребенок отличается от того, что вы думаете / 210
В процессе роста детей вы просто второстепенная роль / 214
Не сравнивать с другими детьми, каждый ребенок отличается от толпы / 218
Позволить детям играть важную роль в семье, повысит уверенность ребенка в достоверности / 222
Предоставление детям достаточное доверие является источником самооценки и самооценки детей / 226
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок уважал других, родители должны сначала уважать своих детей / 230
Рад насладиться движением и удивлением, предоставленным вам вашим ребенком, развивайте жизненный энтузиазм / 234
Ответственность ребенка должна быть отпустить его, сообщите ребенку, что это добродетель / 237
Подделка и неудача не являются некомпетентными, и смелость защитить детей смелости, чтобы попробовать / 240
Никогда не заставляйте ребенка следовать за слепотой и нарушать грубое и самодержавия ребенка / 243
Личность детей должна быть обнаружена и выращивалась медленно, не спешите на мгновение / 247
Глава 07 контролирует себя, начинающий период самоуправления
Чем более суровые дети, тем более разочаровывающими вы будете / 252
Используйте меньше команд, больше руководства / 255
Для сформулирования правил должны сочетаться с способностями детей / 259
Установить в основном неправильные наблюдения, развивать способность детей идентифицировать подлинность, добро и зло / 263
Если что -то не так, должны быть последствия / 266
Есть отклонения в поведении, обязательно исправьте / 269
Импульс - дьявол, направляющий детей регулировать свои эмоции / 273
Искушение повсюду, пусть дети поймут ловушку за искушением / 276
Улостно задержка удовлетворения поможет детям контролировать желание / 280
Никогда не потворствуйте детям, не получайте того, что получите / 284
Если вы столкнетесь с проблемой, не сокращайтесь, пусть ваш ребенок испытает чувство настойчивости / 287
Перед лицом принципов отношение родителей решительно последовательно, чтобы дети не могли позволить своим детям тренироваться / 290
Родители всегда ведут пример, и сознание культивирования детей в тонком пути / 293
«Еврейская мудрость обучения детей»
Первая часть
Делайте хорошую работу в репетиторе и закланите основу для жизни ваших детей.
Еврейская образовательная мудрость
Семья - это королевство детей
Направлять детей для определения их жизненных целей
Сделайте обучение важной вещью
Пусть дети любят книги
Позвольте детям развивать хорошие привычки к обучению
Матери несут ответственность за обучение своих детей
Создайте среду, способствующую обучению для детей
Создать гармоничную семейную атмосферу для формирования детей
Разумное наказание необходимо
Любовь отца - хороший рецепт психического здоровья детей
Глава вторая
Признайте различия между детьми
Уход требует большего образования
Репетиторство должно быть в гармонии с образованием
Передайте свои слова и дела своим детям
Дай своему ребенку любовь
Определите взгляды и мнения вашего ребенка
Узнайте больше языка
Обратите внимание на интересы маленьких детей
Средняя глава
Улучшить физическое и психическое здоровье вашего ребенка
Первый
глава
Пусть ваш ребенок будет честным человеком
Помогите детям развивать скромный характер
Выращивать детские качества доброты
Пусть у детей есть устойчивое сердце
Обучить детей любить труд
Культивировать сыновное благочестие детей
Обучить детей уважать учителей
Глава вторая
IQ знания в области образования в еврейских семьях важнее богатства
Не делать“ ослика с множеством книг”
Развивать потенциал детей рано
Культивировать творчество детей
Культивировать способность детей мыслить самостоятельно
Улучшить внимание детей
Третья глава
Образование эмоционального интеллекта еврейских семей культивирует здоровые эстетические интересы детей
Культивировать детскую любовь
Научите своих детей любить своих соседей
Возьмите защиту окружающей среды в качестве миссии
Научитесь контролировать свои эмоции
ВСЕТЬ ВСЕМ СЛАБЕМЫЙ
Глава четвертая
Помогите детям построить уверенность в себе
Поощрять детей практиковать
Поощрять детей играть свои сильные стороны
Культивировать детское красноречие
Выращивать осведомленность о детской команде
Следующая статья
Сделайте своих детей деловой элитой
Глава 1
Жизненное образование еврейской семьи берет на себя собственную жизнь
Здоровье - это столица жизни человека
Умеренная диета
Отдых означает отдых, не беспокойтесь о бизнесе
Тело не мусорное ведро
Позвольте детям установить правильные концепции брака
Создать гармоничную семью
Глава вторая
Социальное образование в еврейских семьях культивирует социальные навыки детей с раннего возраста
Поощрять детей выйти из дома
Позвольте детям научиться ладить и сотрудничать с другими
Обучать детей тщательно выбирать друзей
Обучите своего ребенка понять людей, которые причинили вам боль
Низкому-это также своего рода мудрость общения
Друзья бесценны золотом
Успех начинается с добрых всех
Третья глава
Пять основных правил обучения богатства и управления финансовым управлением в еврейских семьях
Все богатство исходит от мудрости
Это естественно
Обучить детей помнить о деньгах
Обучить детей правильно просмотреть стоимость денег
Это для лучшего отдыха и удовольствия
Используйте деньги, чтобы принести пользу обществу
Глава четвертая
Управляющее образование еврейских семей стимулирует мечту о предпринимательстве
Знание является основным качеством бизнесмена
Целостность-это необходимое качество для бизнесменов
Держите улыбку и зарабатывайте на гармонии
Беспроигрышный вариант
*
Победитель после
Воспользуйтесь всем доступным
Есть различные методы
Информация - это деньги
Хорошо копать деньги во рту
Нацеливание на женский рынок
"Мальчики, воспитывающие девочек, воспитывают богатых"
Первая часть
Структура мозга мальчиков и девочек совсем другая
1. Есть важные различия между мальчиками и девочками
0052. Процесс роста мозга замечательный
  0073.
  010 4. Характеристики левого и правого мозга девочек
0115. Бедность и богатые потребности в пользу ситуации
  014chapter 2
Почему между мальчиками и девочками существуют различия?
0192. Приобретенные культурные различия между мальчиками и девочками
  0213.
  023 IV.
0255. Определение гендерных ролей для мальчиков и девочек
  026 -ghapter 3
033 2. Поднятие плохо заставляет мальчика знать себя
0343. Будь хорошим человеком, который стоит
  036 4. Папа - мальчик&Ldquo; союзные силы”
0375. Мать в глазах мальчика  039 Глаза 4
045 2.“ я девушка”——
  046 3. У моей семьи есть дочь, которая выросла
  048 4. Только папы лучше в мире
  0505.
  051 -HAPTER 5
057 2. Просто правильно&Ldquo: поднимите девушку с богатой жизнью”
 
  0604.
  0625.
064 дюйма
071 2. Хорошие привычки изменены“ небольшая проблема&rdquo
0743. Хорошие привычки имеют большое значение для жизни мальчика
  079 4. Плохие привычки разрушат будущее мальчика.
082 Глава 2
  089 2. Сделайте изучение веселья для мальчиков
  0913.
093 4. культивируйте интерес мальчиков к чтению
0975. Помогите мальчикам разрабатывать планы обучения
  1036.
  105chapter 3
  113 2. Дайте мальчику шанс потерпеть неудачу
  1153.
117 IV.
  1205“ показать”
 
  126 Глава 4
131 2. подчеркнуть с детства“ делай свои собственные вещи самостоятельно”
 
  136 4. Поощряйте мальчиков выражать свои мысли
  1385.
  140 -HAPTER 5
  147 2. Любовь отца - образец для подражания
  1493.
152 4. выращивать мышцы и силу мальчика
  1545.
1566. Руководствуйте женские мальчики для облегчения психологических расстройств
  158 -HAPTER 6
  163 2.“ тратить деньги, заработать самостоятельно”
1663. Позвольте мальчикам установить правильный взгляд на деньги
  169 4. Финансовая грамотность определяет способность мальчика выжить
  1715.
  174 Глава 7
  181 2. Решающая способность
Отражение темперамента мачо
1843. Сделайте мальчиков эффективными в ведении дела
  188 4. Навыки общения необходимы для мальчиков, чтобы добиться успеха
191 Далее
1992. Начните с нескольких аспектов для развития благородного темперамента
  2023“ богатство” как женский
204 4. нежный, но никогда не слабый
2065. Осторожные девушки также будут иметь шанс
  2096.
210 Глава 2
  217 2. Оптимистическое отношение является основой уверенности в себе
2183. Девочки должны быть щедрыми перед незнакомцами
  221 4. Будьте нежны в обретении ошибок девочек
2235. Чем увереннее девушка, тем привлекательнее она
226 Глава 3
  231 2. Любовь родителей делает девочек более независимыми
  2343.
  236 4. Управляйте способностью к принятию решений девочек
2385. Собственные решения для девочек должны поддержать
  241 -HAPTER 4
247 2. Пусть девушка покажет свои таланты в полной мере
  2503.
2524. культивировать способность к самообучению девочек
2545. Хорошей девушке нужно хорошее красноречие
  257 Глава 5
263 2. Только с состраданием может быть любовь
  2653.
267 4. У девочек должно быть терпимое сердце
  2695.
273 Глава 6
  279 2. Граффити -живопись дает красоту способность
2813. танец делает девушек здоровее и красивее
2844. Позвольте девочкам жить романтичным образом
  286 Глава 7
  293 2. Добавьте причину к эмоциям девушки
  2963.
  298 4. Пусть умышленная девушка станет разумной
"Психология общения детей"
*Глава эффективное общение между родителями и детьми происходит от понимания психологии детей
Вы понимаете разницу между умами мальчиков и девочек?
Понять голос ребенка и по-настоящему понять сердце ребенка
Вы правильно интерпретировали клевету ребенка?
В глазах понимайте сердце ребенка
Секрет маленьких движений ребенка
Понять психологическую тайну сопротивления детей обучению
Глава 2 Три этапа общения“”, вы сделали это
Расскажите своему ребенку о ваших проблемах на языке тела
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок говорил свободно, окружающая среда является ключом
Родители должны улучшить свое понимание активного слушания
При прослушивании, распознайте и принимайте эмоции детей
Используйте обратную связь, чтобы послушать, рассказать о внутренних чувствах ребенка
Позвольте детям спорить со своими родителями во время разговора
Глава 3 Связь начинается с вопросов и ответов——
Только когда ребенок спрашивает надлежащим образом, может ли он ответить эффективно
Задавать слишком много вопросов одновременно означает не доверять ребенку
Задавать вопрос не должен быть инструментом, чтобы обвинить вашего ребенка
Добавьте варианты при задании вопросов, чтобы дети могли чувствовать уважение
Столкнувшись с многими детьми&LDQUO”, что должны сказать родители
Используйте вопросы и ответы, чтобы помочь детям прояснить свои идеи
Глава 4 Эмоциональное общение——
Не игнорируйте свое внимание к своим детям из -за занятости
Только доверяя детям, дети могут быть готовы открыть свои сердца
Улучшить взаимодействие между родителями и детьми и вмешиваться в взаимодействие во время взаимодействия
Выразить любовь на языке тела, чтобы дети могли расти в ласки
Выражайте поддержку интересам детей
*Модный метод эмоционального общения——“ sms”
Глава 5 Равное общение——
Наклониться, чтобы общаться, приседать, чтобы общаться
Отпустить родительское отношение
Равенство отражено в деталях жизни
Уважайте идеи вашего ребенка и обсудите с вами
Истинное равное общение - это совет, а не заказ
Просто поговорите об этом и не отрицайте ребенка полностью
Глава 6 Сочувствующее общение——
Это природа детей, которые любят играть, и дети должны быть образованы
Свопы ролей, чтобы устранить недоразумения в общении
Родители должны думать с точки зрения других и понять, что думают их дети
Все делают ошибки, научите детей восполнить их
Поймите чувства вашего ребенка и поощряйте своего ребенка выражать свои чувства
Никто не любит сравнивать, так же как и дети
Глава 7——
Как способствовать положительному росту детей посредством общения
Метод позитивного образования - это метод общения, который бросает наказание
Только полагая, что дети способны, они могут выращивать способных детей
Языковое унижение - это табу в позитивном общении
Поощрение - это пищевая добавка для детей, родители должны использовать его больше
Никогда не маркируйте своих детей отрицательно
Глава 8——
Эффективное руководство лучше, чем жесткий контроль
Позвольте ребенку больше говорить о своих чувствах
Направлять детей думать, выбирать и принимать решения самостоятельно
Заставьте своего ребенка осознавать ошибку с юмором
Учите детей правильно преследовать звезды
Отвлечь внимание и соответствующим образом избегайте тупика
Глава 9 Предлагаемое общение——
Заменить поведение мягким советом
Отказ от обычной коммуникации командной линии
Не навязывайте свои пожелания на своих детей
Оставьте решение больше детям
Хвалите усилия вашего ребенка добиться успеха
Совет детям должен быть кратким и ясным
Глава 10 Конституционное общение——
Сохраняйте постоянное отношение к своим детям
Обещание взрослых должно быть полным слов
Я считаю, что ребенок может выполнить свое обещание
Не используйте короткие обещания, чтобы побудить детей быть добросердечными и послушными
Когда у ребенка плохие оценки, обещайте добиться успеха с ним
Глава 11 Как родители общаются со своими детьми перед лицом особых проблем
Второй ребенок: Направляйте детей старшего возраста, чтобы успешно отправиться в путь принятия
Недостатки: все - яблоко, которое было укушено Богом
Левые дети:“ мои родители хотят дать вам лучшую жизнь”
Преждевременное половое созревание: используйте чат, чтобы помочь детям сопротивляться плохим искушениям
Развод:“ ты всегда будешь ребенком, которого любят твои родители”
Смерть: разные возрасты, для этого используются разные методы
Введение