Spot подлинный P.E.T. Training Training по эффективности родителей: разбуждение самодисциплина ребенка Гордон использует эту книгу, чтобы разбудить вас, чтобы стать идеальным родителем в ваших умах, чтобы разбудить врожденную самодисциплина вашего ребенка.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
《П.Е.Т.&Middot;
В этой книге д -р Гордон подходит для обезболивающих точек современного семейного образования, начиная с популярного словаря повышения и поднятия дисциплины, вознаграждений и наказаний, общения, слушания и т. Д. На основании исследования большого количества статей и литературы. Новая перспектива обращения между родителями и детьми для родителей.Не попадайте в бинарную оппозицию родителей и детей, которые проигрывают, и не запутывают в масштабе и границе дисциплины, используйте новыеобучатьПовысить эффективность общения с детьми, применить все сцены и попрощаться с картиной.
Эта книга первая право“ дисциплина”“ self -discipline”“ правила&Rdquo;Исходя из этого, книга дает родителям и учителям много практического руководства, чтобы объяснить навыки общения P.E.T.Как дети могут слушать;действительныйПередайте свои собственные потребности и чувства;“ активно слушать&Как более широкое использование;
П.Е.Т.&Миддот;Это глобальный курс обучения родителей, и после проверки времени он теперь стал классическим курсом для обучения родителей.
Введение: дебаты о дисциплине
часть Понимание дисциплины
главаОпределение и разъяснение значения слов
Две главы Традиционный метод вознаграждения и наказания
Три главы Почему вы хотите отказаться, используя награды?
Четыре главы Недостаточное и опасное наказание
Пять глав Как дети справляются с контролем
Две частиДругие методы дисциплины
Глава 6 Незащитный способ изменить поведение детей
Семь глав Новый метод управления семьей и классными комнатами
Восемь глав Помогите ребенку решить проблему самостоятельно
Глава девять Активно слушать: всемогущие навыки межличностного общения
Десять глав Почему взрослые не могут отпустить дисциплину детей
Десять глав Как способствовать счастью и здоровью
Оригинальный автор:[美] Томас Гордон
Томас&Middot; доктор Гордон(1918-2002)Известный американский психолог, Карл, учитель из гуманистического психолога· Роджерс.Он получил докторскую степень в Чикагском университете и оставался в школе, чтобы преподавать. Он занимал пост президента Калифорнийского психологического общества и консультантом детей Белого дома в Соединенных Штатах.Доктор Гордон создал им&Ldquo; метод Гордона&Rdquo;
Доктор Гордон запущен в 1962 году“P.E.T.”ШоуОбучение навыкам семейного образования для родителей, курс расширился до Соединенных Штатов в ближайшие несколько лет50 штатов.Доктор Гордон выиграл номинированную Нобелевскую премию мира в 1997, 1998 и 1999 годах, соответственно, получил золотую награду Американского психологического общества в 1999 году и выиграл мировую награду за личные достижения в 2000 году.
в настоящий момент,“P.E.T.&Rdquo;“P.E.T.&Rdquo;“&Rdquo;
Переводчик: Dou Yan
Окончил Китайский сельскохозяйственный университет.Double Bachelor of Engineering, Management, Master of Engineering
P.E.T. Training по эффективности родителейАутентификацияСтарший преподаватель, переводчик "Parental Effectian Trabin Practice"
Yingwu Studio Turntor
Используйте награды и условия наказания
Если вы хотите контролировать своего ребенка через награды и наказания, контроллер должен иметь соответствующий&Ldquo; оружие”——&Ldquo; оружие”&Ldquo; оружие”——Это также показывает, что Quan, принадлежащий контроллеру, очевидно, занимает верх.Конечно, в этих отношениях обе стороны не равны.
Что еще более важно, контроллер должен определить поведение контроллера, решить, может ли поведение контроллера быть принято, и контроллер определяет, какое поведение должно быть вознаграждено и какое поведение должно быть наказано наказанием.Иногда есть исключения.Тем не менее, родители и учителя в основном в одностороннем порядке определяют, может ли поведение их детей принимать и вознаграждения и наказания.
Если такой контроль хочет продолжить, ясно, что ребенок должен быть привязан к родителям——Дети также должны быть непосредственно в этих отношениях——
И наоборот, если мать может выполнять домашнее задание или работу по дому, вознаграждая конфеты или еду, то если ребенок может получить конфеты или еду, мать потеряет контроль над ребенком.Когда ребенок вырастет, когда он может заработать деньги, чтобы купить закуски для себя, родители потеряют свою власть.
Точно так же отец, который привык к использованию телесного наказания, также вырастет, когда ребенок вырастет и больше не может наложить телесные наказания, и его сдерживание его сына постепенно ослабевает или даже проигрывает.Эта ситуация распространена во всех семьях и школах.Когда дети растут и сильны, когда они постепенно находят способ избежать наказания взрослых, родители и учителя потеряют свою власть—— Хотя они пытались контролировать детей с чрезвычайно строгими методами наказания.
Я слышал, как многие родители говорят следующее:&Ldquo;&Rdquo;Поскольку они никогда не понимают, как влиять на их детей, они находятся в слабом состоянии, пока дети растут.После этого я объясню ключевые различия между контролем детей и влиянием детей.Теперь давайте сначала обсудим это, почему, когда ребенок вырастет, родители и учителя постепенно потеряют свою власть. Сделай с тобой.
Вы можете найти его во многих межличностных отношениях“&Rdquo;Например, отношения между старым рабов -владельцем и рабом, и даже после «Декларации освобождения черного раба» официально объявили о свободе раба, эти отношения были в истории долгое время.Еще до того, как был создан промышленный революционный союз, отношения между работодателями и работниками были такими же.Кроме того, по мере того, как все испытали, студенты боятся Куана от учителя, потому что им нужно полагаться на счет учителя.Однако, когда сотрудники получают силу от профсоюза, когда студенты вырастут, сила контроллера постепенно распадается.
Для женщин то же самое верно в браке.В прошлом жены должны полагаться на своих мужей в экономике.