Подлинное 2 Том 5-6 Ключ к жизни детей-7-8 оценок, чтобы изменить жизнь ребенка, обучайте детские книги.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация:
Название: Уровень 5-6, ключ к жизни ребенка
Издательство: издательство Chaohua Publishing House
Цена: 35 Юань
Автор: Ченг Вэнь
Открыто: 16
Штриховой код: 9787505444539
Время публикации: 2019-04
Упаковка: Тихий океан
Выбор редактора:
★ Классика образования, всесторонне раскрывает внутренние секреты 5–6 классов.
★ Особенности периода, методы обучения, поведенческие привычки, обучение способностям, личность.
★ 5-6 классов, два года золотого и личностного обучения
★ С 5-6 классов дети учатся от пассивного к активному на критической стадии
★ С 5-6 класса, тело ребенка начинается“Встреча”половое созревание
★ Ключевые два года в первые два года улучшат когнитивную способность жизни ребенка
Введение в контент
С 5-6 класса является последним этапом начальной школы, и это также критический период, когда дети переходят от детства к юности.В то же время цель психологической деятельности в 5-6 классах постепенно увеличилась.Однако, поскольку они недостаточно зрелы, они будут чувствительными и сомнительными, и они будут запутаны, потеряны и раздражительны.
5-6 класса, тело ребенка начинается“На встрече”половое созревание
5-6 класса, быстрый период развития эмоционального признания детей
С 5-6 классов, самосознание детей и сознание независимости развиваются беспрецедентно развиваются
Из психологии: они привыкли подчиняться мнению других
“Я раздражаю, больше не спрашиваю”——У детей есть свои секреты
Об авторе
Старший исследователь образования в области семьи Ченг Вэнь, лучший писатель -писатель и многие из публикаций в образовании родителей, специально приглашенных к писателям.Он много лет работал на линии образования. Образовательные теории.Опубликовано «Культивирование 1 -й книги Болли Бой», «Подростки, быть ребенком*хорошим психологом», «10 ~ 16 -летний период восстания и подарок от матери дочери -подростке» и других книг.Его работы глубокие, популярные и яркие, и их любят родители.
Каталог
Первая часть?
Глава 1?
Прибытие периода поворота——5 класс ~ 6, вступит в критический период жизни детей/ 002
5 класс ~ 6, тело ребенка начинается“На встрече”Подростковый возраст/ 005
5 класс ~ 6 -период укрепления детского самосознания/ 010
Для старшей начальной школы, стабильный период привычек поведения детей/ 014
Понять стабильный период развития детского интеллекта/ 018
5 -й класс ~ 6, высокий период заболеваемости детской мятежной психологией/ 022
Глава 2?
5 класс ~ 6, период быстрого развития эмоционального распознавания/ 028
Из менталитета: дети привыкли подчиняться мнению других/ 033
“У детей есть свои секреты”——Мама должна уважать конфиденциальность ребенка/ 036
Внутренний мир ребенка, которого вы не знаете (1): Хотите быть независимым/ 039
Внутренний мир ребенка, которого вы не знаете (2): эмоция низкая/ 043
Внутренний мир ребенка, которого вы не знаете (3): Психологическая атрезия/ 045
Глава III?
5 класс ~ 6, понимайте различные психологические потребности детей/ 049
Дети имеют разные личности, а их методы образования разные/ 053
Научитесь заменять наказание положительным руководством/ 057
“Ты можешь”——Мама должна научиться поощрять детей/ 060
Быть авторитетной матерью, чтобы позволить ребенку понять важность правил/ 063
5 класс ~ 6, матери должны научиться открывать хорошее собрание родителей/ 066
Часть 2?
Глава 4?
Обучение требует искушения, создание хорошей семейной атмосферы/ 070
“изучать”Полуэффективный——Эффективно научиться стимулировать потенциал детей/ 073
Культивировать жизнь детей -полное качество обучения/ 076
Стимулируйте двигатель, чтобы улучшить способность детей учиться самостоятельно/ 079
Помогите детям хорошо использовать классную комнату в течение 45 минут/ 081
Направляйте детей правильно делать заметки/ 085
Обучение детей выполнять этот вопрос. Вопрос является наиболее эффективным/ 089
Глава 5?“Всемогущий король”
китайский——Хорошее китайское питание позволяет детям выиграть на всю жизнь/ 093
Математика——Культивировать способность детей анализировать, всеобъемлющие и простые рассуждения/ 097
Английский——Слушайте, говорите, читайте, пишите, не может быть меньше/ 101
история——Исторические знания оказывают большое влияние на жизнь/ 104
наука——Расширить горизонты, активное мышление/ 106
Глава 6?
Дети в 5 ~ 6 классах часто сомневаются в себе——Я глупый ребенок?
Дети с 5 по 6 классов, когда они думают об экзамене, они не могут не нервничать;
Дети в 5-6 классах не знают, как справляться с противоречием между специальностью и обучением;
Дети с 5 по 6 классов, удерживая учебники по обездоленной дисциплине, не могут скрыть одиночество……
Практика результатов, частичных дисциплин, особых длины, экзаменационной тревоги и других детей - все дети в 5–6 классах.
Лицом к лицу.Понять эти проблемы и решить эти проблемы, мы можем очистить обучение“поездка
Камень ноги”.
Вопрос 1: кого я читаю, для кого/ 110
Вопрос 2: Я глупый ребенок/ 114
ВОПРОС 3: Что делать, если вы беспокоитесь об экзамене/ 117
Вопрос 4: Каковы мои особые сильные стороны/ 120
Вопрос 5: Насколько важен оценка/ 125
Вопрос 6: Как просматривать пристрастность/ 128
Вопрос 7: Как я могу запомнить быстрее и твердый/ 131
Вопрос 8: Что мне делать, если я работаю усердно, но не улучшится/ 134
Третья часть?
Глава 7?
Привычки 1: уважение других/ 140
Привычка 2: поддержание юмористического отношения жизни/ 143
Привычка 3: Частые физические упражнения/ 145
Привычки 4: думать, думать, снова думать/ 147
Привычки 5: самоуправление, научитесь ограничивать/ 150
Привычки 6: Действие немедленно, никогда не откладывайте/ 153
Привычка 7: Хорошие привычки чтения заставляют детям приносить пользу на всю жизнь/ 156
Глава 8?
Лидерство: сделайте детей лучше в будущем/ 161
Самозаконтроль: точка жизни/ 166
Общение: пусть дети станут доверенным человеком/ 169
Контрольная группа: развивать детей“Экономический разум”/ 171
Решение: отличается от правильного и неправильного, когда машина обезбегана/ 175
Глава 9?
5 класс ~ 6, быть ребенком по питанию и медицинской помощи/ 178
Эффективное общение, установить близкие отношения между родителями и детьми/ 182
Дети уникальны, уважают личность детей/ 186
Создайте сильную внутреннюю возможность для детей/ 190
Культивировать способность детей жить самостоятельно/ 194
Улучшить адаптивность детей и развивать социальность детей/ 197
понять“Сяо Шенгчу”, Пусть у детей есть конкурентоспособность/ 199
Замечательная книга
Недавно сформулированное «Южное образовательное руководство по образованию в первичном и средней школе» четко заявило, что: начальные школы - это низкие оценки, то есть учащиеся первого и второго классов, вы должны знать“Откуда я приехал”Связанные знания; Осознание профилактики кибербезопасности.
Тем не менее, многие матери не осознавали, что дети в 5-6 классах тихо вошли в ранний период подросткового возраста, не говоря уже о подростковом образовании на этом этапе.Некоторые родители могут беспокоиться о том, являются ли их дети преждевременными для подросткового образования в начальных школах.Вышеуказанные взгляды и идеи не только влияют на отношения между двумя сторонами между двумя сторонами, но также окажут неблагоприятное воздействие на рост ребенка и даже принесут вред.
На самом деле, подростковое образование - это не просто просто придать физиологическому знанию.Учащиеся начальной школы не полностью вошли в развитие половых гормонов, поэтому они будут более объективно и научно принять знания в подростковом возрасте, особенно сексуальные знания.Образование подростков для детей в 5-6 классах - это в основном для того, чтобы заставить детей признать их пол и понять развитие подросткового возраста.
Благодаря влиянию концепции консервативного полового воспитания в моей стране, многие матери имеют очевидное недоразумение в образовании подростков в своих детях.Хотя мать будет покупать корсета, санитарных салфеток и других припасов для своей дочери, они, как правило, не объясняют развитие груди и менструальные проблемы их дочерям; ночная эмиссия есть.Скрытие родителей может привести к тому, что их дети намеренно избегают подросткового образования.
Метод 1: направлять детей в сочетании с ситуацией жизни
Мисс Ву считает, что ее дочь в мире отличалась в мире.Его дочь всегда была живым и веселым ребенком, но в эти дни всегда несчастные, и даже разговаривать с семьей очень раздражительно.Несколько раз г -жа Ву, очевидно, обнаружила, что ее дочери есть что сказать себе, но когда она бросила взгляд на свою дочь, ее дочь повернула голову и ничего не сказала.
Г -жа Ву знала, что у ее дочери должно быть ум, но она не заставила свою дочь сказать это, а просто обратила внимание на наблюдение.Однажды ночью мисс Ву спросила свою дочь, хочет ли она вымыть одежду.Дочь сказала, что уклоняется:“Мама, тебе просто нужно мыть одежду.”После выступления ее дочь снова опустила голову.Видя свою дочь, как это, г -жа Ву сразу поняла, что ее дочь может испытывать начальный менструальный прилив.Г -жа У осторожно шла перед дочерью, держала свою дочь на руках и счастливо и страстно сказала: «“Мама поздравляет тебя.”“поздравить?”“Да, поздравляю вас, чтобы выросли.”
Дочь поняла слова мисс Ву, опустила голову и прошептала:“Тем не менее, я чувствую себя очень неудобно.”Мисс Ву крепко держала свою дочь:“Это не так.……”После этого г -жа Ву объяснила знаниям своей дочери в этой области.
Когда дети входят в 5-6 классы, матери должны тщательно наблюдать за изменениями детей в своих детях. их дети и обучают детей.
Основная информация:
Название: 7-8 класса, изменить критический период изменения жизни детей
Издательство: издательство Chaohua Publishing House
Цена: 35 Юань
Автор: Ченг Вэнь
Открыто: 16
Штриховой код: 9787505444546
Время публикации: 2019-04
Упаковка: Тихий океан
Выбор редактора:
★ Классика образования, всесторонне раскрывает внутренние секреты 7–8 классов.
★ Особенности периода, методы обучения, поведенческие привычки, обучение способностям, личность.
★ С 7-8 класса, детская независимая и мятежная сцена
★ С 7-8 класса, взрыв способности детей к обучению
★ С 7-8 класса, начался период с высоким уровнем риска подростков.
★ Водораздел академического и роста, период мутации академической успеваемости детей
Введение в контент
Дети в 7-8 классах похожи на неуправляемый Мустанг. туман.Восстание -это обязательный процесс от зрелости;……В этом процессе особенно важно руководство любви и мудрости матери.
Почему сердце ребенка дальше и дальше и дальше
“Продолжительность”Чего хотят дети
Интерпретация“Маленький еж”Восстание
Как растопить аутизм ребенка с любовью и мудростью
“равенство”“уважать”——Вход в детский внутренний мир
Об авторе
Сценарий
Старшие исследователи по образованию семьи, лучшие писатели и многие из публикаций в образовании родителей специально приглашаются писать писателей.Он много лет работал на линии образования. Образовательные теории.Опубликовано «Культивирование 1 -й книги Болли Бой», «Подростки, быть ребенком*хорошим психологом», «10 ~ 16 -летний период восстания и подарок от матери дочери -подростке» и других книг.Его работы глубокие, популярные и яркие, и их любят родители.
Каталог
Первая часть первой части составляет от 7 до 8, что влияет на восстание жизни ребенка
Глава 1 класс 7 ~ 8, определите критический период жизни вашего ребенка
С 7-8 лет. Период восстания: Дети“Второе рождение”/ 002
С 7-8 класса, период взрыва способности детей к обучению/ 006
С 7-8 класса, критический период новых привычек/ 009
С 7 по 8 класса, критический период качества воли/ 011
С 7 по 8, периоды высокого риска, которые разразились в подростковом возрасте/ 013
ЭК -эв. Развитие в период восстания определяет успех жизни ребенка/ 018
Глава 2 класса с 7 по 8, исследуйте секреты детей -подростков
Почему сердце ребенка дальше и дальше и дальше/ 021
“Продолжительность”Чего именно хотят дети/ 024
Интерпретация“Маленький еж”Психология восстания/ 028
MERDEL Аутичное сердце ребенка с любовью и мудростью/ 033
“равенство”“уважать”——Вход в внутренний мир ребенка/ 036
Часть 2 класса с 7 по 8, всесторонне улучшает способность детей к обучению
Глава III дисциплины разные, должны быть различия в методах обучения
После вступления в 7-8 класс, потому что глубина и сложность обучения сравниваются с начальной школой, она очень большая
Для разницы многие дети будут чувствовать себя бессильными в своих исследованиях.Как в это время следует привлекать к моей маме
Как насчет того, чтобы дети для детей улучшили свои результаты?Например, субъекты, английский и другие предметы требуют обычной точки накопления;
Физика, химия и другие предметы требуют в отношении понимания и всеобъемлющего понимания и всеобъемлющего понимания……Следовательно, дисциплина отличается,
Метод обучения также должен быть вызван“разделение”И разные.
китайский——Длинные потоки воды, сосредоточиться на накоплении/ 042
Математика——“Не желая меняться”/ 047
Английский——Научитесь учиться в любое время, где угодно/ 051
история——один“Нить”Интересные вещи/ 055
География——Секрет заключается в комбинации графического и текста/ 058
физика——Выразите абстрактный физический/ 061
Химический——“Учебник”Это душа/ 065
Изучение гуманитарных наук——Обучение памяти является ключом/ 067
Научное исследование——Подумайте и практикуйте, используйте гибко/ 070
Глава 4 Освоение навыков обучения и позволяет детям эффективно учиться
Обучение интересно -как заставить детей влюбиться в обучение/ 074
учебный план——Пусть ваши дети научится управлять собой/ 077
Как помнить быстрее, больше, более твердое/ 080
Сосредоточен на силе духовного духа/ 083
Чтение является источником мудрости/ 086
Глава 5 Оптимизируйте ссылки на обучение и повышение успеваемости
Предварительный просмотр——Учитесь, чтобы сделать хорошую работу, аванс/ 090
Слушайте класс——Ахиллес -пятка/ 093
примечания——Успешное секретное оружие/ 097
упражняться——Приготовлено совпадение, практика - забить/ 101
Учебные пособия——Хороший помощник, чтобы улучшить результаты/ 104
Отвечать——Полагаясь на силу, также поговорите о навыках/ 106
Третья часть с 7 по 8, критический период для обучения превосходной способности детей
Глава 6 Семь привычек выдающейся молодежи
Привычка 1: мышление - это сила/ 112
Привычки 2: установить позитивное отношение к жизни/ 116
Привычка 3: немедленное действие/ 119
Привычка 4: Сотрудничество - лучший проход/ 122
Привычка 5: 7+1>8 Закон/ 125
Привычка 6: чувство ответственности состоит в том, чтобы увеличить будущее/ 127
Привычка 7: Время контроля важнее, чем пролечение времени/ 131
Глава VII Оценки, качество звука детей важнее высоких результатов
С 7-8 класса, когда все ваши мечты плавают/ 134
Восстание, пусть дети учатся самостоятельно/ 137
Выбор способности——Пусть ребенок пойдет на успех/ 140
Способность планирования——Пусть ваш ребенок станет бамбуком заранее в груди/ 143
Креативность——Позвольте вашему ребенку активно попробовать и быть смелым, чтобы создать/ 147
Практические способности——Пусть дети выдаются“ярлык”/ 150
Культивировать самозащитные и оптимистичные дети, держитесь подальше от зоны подросткового возраста/ 155
В четвертой части восстания рациональная любовь к матери делает ребенка счастливым на всю жизнь
Глава 8 о ранней любви——Мамам приходится рационально проходить, у меня нет детей с детьми“Компетентный”
Дети с ранней любовью“Сигнал”/ 160
Как предотвратить раннюю любовь детей/ 164
Почему моя мама стала ранней любовью к детям“усилитель”/ 166
Как рациональное руководство для детей, которые любят раннюю любовь/ 169
ребенок“Влюбляться”Что делать/ 172
Самостоятельно, какая любовь вы даете детям/ 175
Глава 9 о сексуальных вопросах——Найдите лучший способ общаться с детьми
Сексуальное воспитание, нелегко сказать/ 179
Есть ли признак сексуального пробуждения ребенка/ 186
Какие каналы могут позволить детям изучать правильные сексуальные знания/ 188
Как культивировать здоровую сексуальную психологию детей и сексуальная мораль/ 190
Что делать, если вы найдете мастурбацию ребенка/ 191
Как помешать детям рано есть и запрещать фрукты/ 194
Глава 10 Вопросы в Интернете——Будь умной матерью, проводят дети“зеленый”Сидеть в интернете