8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Подлинная бесплатная доставка 1000 дней Чтение Эффект 0-3 года чтения Просвещение и книга по выбору книг Полная стратегия Чэнь Мяо Мяо, Ли Ян Образованные детские книги для детей по уходу за детьми Энциклопедия

Цена: 613руб.    (¥29)
Артикул: 589830921155

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:九层图书专营店
Адрес:Чжэцзян
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥29.9632руб.
¥ 62.22 58.221 231руб.
¥ 93.12 76.141 609руб.
¥28.08594руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии





Основная информация
Название продукта:«1000 дней эффекта чтения» (Полное руководство по обучению чтению и выбору книг для детей 0–3 лет)формат:16
Автор:Чэнь Мяомяо//Ли ЯньКоличество страниц:
Цены:58Время публикации:2019-01-01
Номер ISBN:9787512716384Время печати:2019-01-01
Издательство:Китайская женщинаИздание:1
Типы продукта:книгиВремя печати:1
Об авторе:
Чэнь Мяомяо Китай“Метод воспитания детской книги” основатель.
    “Семейная традиция и репетиторство”
    Доктор философии Имеет степень доктора детской литературы в Пекинском педагогическом университете, степень доктора наук в области образования детей и степень доктора журналистики и коммуникации в Китайском университете Жэньминь.
    В настоящее время является доцентом Столичного педагогического университета и директором научно-исследовательского бюро Института образования молодежи и искусства.
    По совместительству является выдающимся исследователем в Центре исследований гражданственности и морали Пекинского педагогического университета, главным специалистом по воспитанию детей в детской больнице Восточного округа Пекина и Азиатском центре профессионального образования молодежи.—&-Консультант по планированию карьеры детей Blue Sky City.
     Отредактированные и опубликованные работы стали победителями“”“Публикации Китая”“‘ три 100’Оригинальный издательский проект”И многие другие награды.
    В последние годы специализируется на семьях с детьми 0-6 лет.“Метод воспитания детской книги” занимается исследованиями, разработками и использованием, а также сотрудничеством с другими министерствами и комиссиями, Пекинской народной радиовещательной станцией и другими средствами массовой информации, всемирно известными компаниями, такими как Huggies Diapers, и множеством мобильных социальных платформ электронной коммерции, обслуживающей почти один миллион родителей онлайн и офлайн, и является популярным ученым-практиком.
     Ли Янь — основатель Second Study Room.Он имеет богатый опыт работы в сфере государственного управления, средств массовой информации, программного обеспечения, Интернета, инвестиций и других областях. В 2013 году он основал Вторую учебную комнату, которая занимается популяризацией детского чтения. Он хорошо умеет интегрировать трансграничные ресурсы и успешно спланировал и организовал крупномасштабные общественные благотворительные чтения в сотнях городов, тысячах людей и тысячах миль книг, а также культурные прогулки по чтению Китая.&- Приветствовать 20-летие возвращения Гонконга в Китай, городскую эстафету чтения и другие мероприятия по пропаганде чтения, имеющие социальное значение.
     Он вошел в десятку лучших деятелей чтения в стране, вошел в число пропагандистов чтения в Пекинском сезоне чтения и в десятку лучших фигур в пропаганде чтения по версии China Education News.Он стал первым лауреатом премий «Книжный дом Китая», «Красивая семья столицы» и «Красивая семья страны».
Краткое содержание:
Способность к чтению, способность к мышлению, концентрация и способность к обучению тесно связаны между собой.Способность к чтению определяет всю жизнь ребенка и его способность к обучению!Дети с сильными навыками чтения обязательно выиграют на старте.Поэтому раннее просвещение в чтении высоко ценится родителями. Другими словами, чтение, начиная с 0 лет, все чаще становится в центре внимания родителей.Эта книга представляет собой путеводитель для родителей, помогающий развить у детей навыки раннего чтения.
    В книге перечислено множество методов, как научить детей читать, понимать и выражать мысли, а также как направлять и оценивать способности детей к чтению.Автор сочетает теорию и практику, чтобы всесторонне проанализировать и спланировать все аспекты раннего чтения детей 0-3 лет, что имеет практическое руководящее значение.Педагогические недоразумения, освещенные в книге, и предложения для родителей основаны на обширном практическом опыте автора в сфере образования и преподавания.
    Кроме того, когда речь идет о раннем чтении, нельзя обойти две темы:“Как выбрать книги для ваших детей?”“Как осуществить родительско-детское чтение?”Чтобы быть правым“Как выбрать?&rdquo“ как использовать”На эти вопросы дан ответ от более мелкого к более глубокому. В этой книге не только использованы новые результаты исследований в области науки о мозге, информационных коммуникаций, психологии, детской литературы, детского книжного издательства и т. д., чтобы родители могли знать списки книг и методы, чтобы знать, что они собой представляют и почему, но также улучшается способ представления знаний.“Родители в первую очередь”, для удобства“Знать”Жаждущие родители могут увидеть, где полезная информация находится с первого взгляда.
   &Я считаю, что эта книга обязательно поможет многим родителям, которые глубоко озабочены улучшением навыков чтения своих детей.

......

Оглавление:
Глава
Уведомление“Читать”Не подходит для детей от 0 до 3 лет.
Глава?Неожиданные выгоды, которые вы должны прочитать
Глава 2?Эффект 1000-дневного чтения нельзя игнорировать
Способствовать развитию мозга
Богатая когнитивная стимуляция делает детей умными
Пробел в 30 миллионов слов
Развивайте эмоциональный мозг
чтение&Ldquo; Мэтью эффект”
Окупаемость инвестиций высокая. Чем раньше вы инвестируете, тем выше доход.
Развивайте 5 обучающих качеств вашего ребенка с раннего возраста
Глава 3?Читайте одновременно с детьми от 0 до 3 лет по всему миру.
Великобритания: за 1 фунт можно получить комплект для чтения за 25 фунтов.
Германия: по одному на каждую семью“Чтение измерительной ленты”
США: представлены цели по обучению чтению детей в возрасте от 0 до 3 лет.
Финляндия: Начала читать стихи в 0 лет.
Глава 4?Остерегайтесь недоразумений при раннем чтении—&мдаш; недоразумения в концепциях, недопонимания в выборе книг и недопонимания в использовании книг
Миф: Маленьким детям не нужно читать
Недоразумение: недооценка игрового процесса раннего чтения и ожидание немедленных результатов.
Непонимание: слишком мало слов слишком бесполезны
Непонимание: Если вы не можете что-то понять или считаете, что это слишком просто и скучно, вы мне это не отдадите.
? ???дети покупают
Недоразумение: нельзя выбирать книги, исходя из особенностей физического и умственного развития младенцев и детей раннего возраста.
Недоразумение 1. Пусть мобильные телефоны, iPad или телевизоры рассказывают детям
Недоразумение 2. Относитесь к чтению вслух как к методу.



Вторая глава
Часть 2 Особенности развития и потребности в чтении детей в возрасте от 0 до 3 лет.
Списки чтения и руководства по чтению
Глава 5? Характеристики развития, потребности в чтении, списки чтения и рекомендации по чтению для детей в возрасте от 0 до 6 месяцев.
Особенности развития детей в возрасте от 0 до 6 месяцев, связанные с чтением
Потребности детей в чтении от 0 до 6 месяцев.
Список литературы для малышей от 0 до 6 месяцев.
Рекомендации по чтению для детей от 0 до 6 месяцев
Глава 6? Особенности развития, потребности в чтении, списки чтения и рекомендации по чтению для детей в возрасте от 6 до 12 месяцев.
Особенности развития детей в возрасте от 6 до 12 месяцев, связанные с чтением
Потребности детей в чтении в возрасте от 6 до 12 месяцев
Список литературы для малышей от 6 до 12 месяцев.
Рекомендации по чтению для детей от 6 до 12 месяцев
Глава 7? Особенности развития, потребности в чтении, списки чтения и рекомендации по чтению для детей в возрасте от 1 до 1,5 лет.
Особенности развития детей в возрасте от 1 до 1,5 лет, связанные с чтением.
Потребности детей в чтении от 1 до 1,5 лет.
Список литературы для малышей от 1 до 1,5 лет.
Рекомендации по чтению для малышей от 1 до 1,5 лет.
Глава 8? Особенности развития, потребности в чтении, списки чтения и рекомендации по чтению для детей в возрасте от 1,5 до 2 лет.
Особенности развития детей в возрасте от 1,5 до 2 лет, связанные с чтением.
Потребности детей в чтении от 1,5 до 2 лет.
Список литературы для малышей от 1,5 до 2 лет.
Рекомендации по чтению для детей от 1,5 до 2 лет.
Глава девятая? Характеристики развития, потребности в чтении, списки чтения и рекомендации по чтению для детей в возрасте от 2 до 3 лет.
Особенности развития детей 2–3 лет, связанные с чтением
Потребности детей в чтении от 2 до 3 лет.
Список литературы для детей 2-3 лет.
Рекомендации по чтению для детей от 2 до 3 лет.


Третий
Глава 3: Станьте мастером в выборе и использовании книг
Глава 10? Как много вы знаете о детских книгах?
Основные категории детских книг для детей от 0 до 3 лет
1. Детские песни; 2. Познавательные книги; 3. Книжки с картинками; 4. Игрушечные книжки
Игрушечная форма-просветительская книжка для маленьких детей от 0 до 3 лет.
1. Коснитесь книги; 2. Книга запахов; 3. Дырочная книга; 4. Трехмерная книга; 5. Перекидная книга; 6. Книга-раскладушка; 7. Книга специальной формы; 8. Кукольная книга;9. Книга-наклейка; 10. AR-книга; 11. Звучащая книга
Глава 11? 28 советов и 6 принципов, которые сделают раннее чтение более эффективным
28 советов
Совет: заведите ребенка, окей“ lang reader”
Совет 2: Используйте язык тела
Совет 3: Используйте свой голос, чтобы передать эмоции
Совет 4: Позвольте ребенку участвовать в работе нескольких органов чувств
Хитрость пятая: нажмите, чтобы прочитать и определить
Шестой трюк: своевременно&LDQUO&rdquo
Шаг седьмой: ролевая игра-испытание
Совет 8: Откройте границы между ранним чтением и жизненным опытом
Девятый ход:&LDQUO&rdquo
Совет 10: Я не устану читать вас тысячу раз
Совет 11. Предоставляйте своевременную обратную связь
Двенадцатый ход: Да“”
Совет 13: Пусть имя ребенка появится в истории
Совет 14: Сочетайте рэп и рэп
Совет 15: Развивайте у ребенка умение читать картинки
Хитрость 16: метод добавления масла и уксуса
Совет 17: Метод сокращений
Совет 18: Следите за направлением взгляда ребенка и используйте его внимание
Ход 19: Из“Слушайте истории”“Поговорим об историях”
Двадцатая хитрость: намеренное неправильное прочтение
Совет 21: Используйте книги с познавательными играми, чтобы привлечь непослушных детей
Совет 22: Сделайте лист записи прочитанного
Совет 23: Медленное чтение
Совет 24: Увеличьте содержание золота в книге
Совет 25: Умное хранение детских книг
Совет 26. Водите своих детей в книжные магазины и живите счастливой и полноценной жизнью.
Совет 27: Одна книга для разных возрастных групп
Совет 28: Разбейте фоновую стену телевизора
Шесть принципов
Принцип 1: Никогда не приходи слишком рано и никогда не поздно
Принцип 2: Взаимодействие прежде всего
Принцип третий: наполнен игровым духом
Принцип 4: Уважайте своего ребенка
Принцип 5: Будьте партнерами по чтению друг друга
Принцип 6: Настойчивость – ключ к успеху

......

Цвет страница: