8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00

(Hxry) Посмотрите на ребенка с глазами-натуральными врагами, меняющими Ангел 9787542636720

Цена: 265руб.    (¥12.5)
Артикул: 587228430514

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:扬诚图书专营店
Адрес:Пекин
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥8.4178руб.
¥49.51 046руб.
¥23.17490руб.
¥32.93696руб.

Основная информация

Название: (hxry) Посмотрите на ребенка с натуральными врагами ребенка, становятся ангелами

Цена: 30 юаней

Автор: Сюй Венхуй

Издательство: книжный магазин Шанхай Санлиан

Дата публикации: 2011-12-01

ISBN: 9787542636720

Количество слов:

Номер страницы: 229

Издание: 1

Переплет: мягкая обложка

Открыто: 16

Товарный вес:

Выбор редактора


Родители правы, и рост ребенка достигнут.
На спине каждого ребенка есть пара крыльев ангела;

Оглавление


Предисловие
Слова дочери
глава“Обратное одомашнивание”——“Ангел”Изменять“Естественный враг”
Hope -disappointment -Hop -hopers
Ангел -натуральный враг -Народная катастрофа
Почему ребенок?“Ангел”Изменять“Естественный враг”Пересечение
Почему родители делают своих детей“Ангел”Изменять“Естественный враг”Пересечение

Две главы“Прозрачный”——“Естественный враг”Изменять“Ангел”
Дочь этой жизни, мать следующей жизни
Миссис Кюри учит женщин стать ветреными
Хелен·Создание Келлера
“Соответствовать”и“послушание”Два финала
“Естественный враг”Изменять“Ангел”Секреты образования

Три главы смотрят на ребенка с глазами детей——“Небеса”Изменять“Мост”
“Дальтонизм”,“Умственно отсталый”Гений и ангелы
“Небеса”,“Мост”Сравнение и самоопределение
Родитель -Чилд“Небеса”Причины
Родитель -Чилд“Мост”Эффект общения
“Небеса”Изменять“Мост”Условия преобразования
Понять и открыть в случаи случаев детьми.
Понять и открыть для себя меры предосторожности ребенка

Четыре главы соответствуют предпочтению природы ребенка, Просвещение
Соответствовать природе детей, нравится играть——“Sun Coll Real Walk”
Соответствовать природе детской любви к природе——“Фантазия на ковре”
Соответствовать природе детей, таких как животные——“Курица спрыгивает со здания”
Соответствовать природе ребенка, как игрушки——“Моя кукла животных”
Соответствовать природе ребенка, как история——“Изменит небольшую редю книги истории”
Соответствовать тому, что дети любят подражать——“Кто мой послушник”
Соответствовать тому, что дети любят исследовать——“Маленькая стрекоза падает в воду”
Соответствовать природе детей, таких как сны——“Мечта 25 лет назад”

Глава 5 соответствует потребностям природы ребенка из -за обучения
В соответствии с характером ухода и защиты ребенка——“Детский ангел -хранитель”
Информирование о потребностях благодарности детей и успешного характера——“интервью”
Информирование о природе понимания и уважения ребенка——“Маленькая черепаха отдается”
……
Глава 6 соответствует пониманию ребенка, регулярности развития и личности
Семь глав“Прозрачный”Меры предосторожности для образования——к“Идти”В основном,“Идти”“реверс”Комбинировать
PostScript

Краткое содержание


Семейное образование - это и наука, и искусство.С нуля невежество и бесстрашная слепота часто ужасны, потому что рост ребенка составляет только один раз, а процесс образования не может быть повторно связан.Будь то ошибка образования или провал образования, дети станут жертвой, а родители будут похоронами.
Как родитель, вы можете выбрать и решить для своего ребенка, но вы не можете расти и взрослеть для своих детей.Вы можете контролировать своих детей на некоторое время, но невозможно контролировать детей, одна жизнь.Из -за этого Монсеи, глобальный ученый для дошкольного образования, неоднократно предупреждал:“Мы должны быть духовным слугой ребенка, а не владельцем.”Можно видеть, что не только семейное образование должно соответствовать детям, но и школьное образование и социальное образование также должны быть бездействием. вниз.

Абстрактный


Ангел -натуральный враг -Народная катастрофа
В Книге даосской классики есть такая история:
Чжуангзи и Хуи Ши посадили тыквы.И Чжуанги просто пошел на землю и смотрел на это каждый день.Вскоре после этого саженцы тыквы Хуи Ши медленно засохли и умерли.Саженцы Чжуанги тыква были особенно сильными, а затем сделали большую тыкву.
Этот результат заставил Хуи Ши подавленным и озадаченным.Итак, я спросил Чжуанзи:“Почему я так осторожно контролирует, но саженцы тыквы мертвы, и вы никогда не контролируете это хорошо, но это выглядит так хорошо?”Чжуанги улыбнулся и сказал:“Вы сказали неправильно, на самом деле я также осторожно справился с этим.Видя, как саженцы тыквы растут счастливо, конечно, мне больше не нужно их контролировать.
Но вы никогда не испытываете чувства саженцев тыквы, просто отчаянно наносите оплодотворение и полив.”Вышеуказанные результаты не только подавили Хуи Ши, но и сделали родителей похожими на опыт обучения сыновей.Как говорится, небо платят.Почему мы усердно направляем его, направляем его и даже сильно дисциплинируйте его каждый день.Это неправильно делать слишком много?
Если вы сравните их, вы обнаружите, что на поверхности Хуэй Ши лучше в его сердце, но менталитет посадки тыкв совершенно другой, поэтому он получает совершенно разные результаты.
Хуэй Ши хотел посадить большую тыкву, и его глаза вначале смотрели на плодотворные результаты.Этот вид срочной и близкой жадности заставил его задуматься о большой тыкве сзади, полностью игнорируя естественные потребности и состояние роста маленькой саженцы тыквы перед ним.
……

об авторе


Сюй Венхуй, окончил факультет биологии Норманского университета Шеньяна и факультета образования нормального университета.Более 20 лет она помогала подсчитать студентов, родителей и учителей, чтобы решить фактические проблемы, с которыми они сталкиваются.Во время преподавания это больше, чем исследование раннего детского образования, базового образования и образования семьи, и исследует законы семьи, школ и социального образования. Лекция по образованию и школьному образованию.
С точки зрения обучения детей, она обращает внимание на психологическое консультирование образования детей, выступает за то, что родители и учителя должны изменить свои роли, смотреть на ребенка с глазами детей, смотрите на образование с глазами ребенка, предложить“В соответствии с регулярностью природы, природы, характера, личности, личности, личности, понимания и психологического развития, потенциала и потенциала детей, и заставляют детей становиться сами”из“Прозрачный”Образовательная концепция образовательной концепции и благодаря его собственной практической проверке успеха образования его дочери помогает родителям найти надежду в отчаянии, двигаться к успеху, тем самым изменив образование как центр и перспективу перспективы“Обратное одомашнивание”Концепт.