Подлинное управление детьми Управление временем Полная книга+книги по управлению здоровьем+эмоциональное управление всем

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Информация о товаре
- Фотографии




|


|



| Детская книга управления временем |   |   Publishing House: Gu Wuxuan Publishing House |
|   |   Open: 32 |   |
|   |   упаковка: плитка |   |
|   |   |   Publishing House: Gu Wuxuan Publishing House |
|   |   Open: 32 |   |
|   |   упаковка: плитка |   |
|   |   |   Publishing House: Gu Wuxuan Publishing House |
| цена: 42,00 юань |   Open: 32 |   |
|   |   упаковка: плитка | ISBN 9787554611777 |


"Управление детьми"
 
 
"Книга эмоционального управления детьми"
 “ медведь ребенок&Rdquo;
 У них есть свой язык и пароли, но вы еще не были расшифрованы.
 
"Книга по управлению здоровьем детей"
 &Ldquo; беспокойство” спокойный агент родителя, да“ больной” Детская лечебная медицина, это“” Резервные рейдеры для повышения читателя……
 
 
 


"Управление детьми"
Глава 1 Научите детей знать время и понять важность управления временем
Сегодня я найду это со своими детьми“ время красть”—003
Говоря о день рождения ребенка, скажите ему, что время ушло навсегда—007
Пусть ваш ребенок почувствует темп работы ваших родителей нервничать и упорядочить—011
Скажите своему ребенку, чтобы сохранить время добродетели—015
Глава 2 изменить вредные привычки, а ребенок эффективен и эффективен
Ребенок любит кровать, и план задерживается в день—021
Ребенок не регулярно в обеденном перерыве, а работа и отдых - все хаотичны—026
Детская еда тащится и шлак—030
Дети носят одежду, ждут, пока их родители помогут—035
Играя во время принятия ванны, не концентрируйтесь, приводят к низкой эффективности—039
Глава 3 Семейный ресторан—— Детские правила работы и отдыха&«Супервайзер»”
Чтобы сформулировать семейный график, взрослые и дети соблюдаются вместе—045
Позвольте вашему ребенку хорошо справиться с личным графиком—052
После создания схемы она должна быть строго реализована—057
В соответствии с изменением условий, своевременно внесите коррективы в график—061
Глава 4 Изучение медленно наполовину стрельбу, эти уловки могут легко повысить эффективность обучения детей
Ребенок не концентрируется на прослушивании и оттягивает свое внимание ярким классом—067
Создайте хорошую среду и уезжайте домашнее задание детей“ procrastination”—071
Используйте правильный метод, чтобы сопровождать ребенка для написания домашней работы, ребенок пишет быстро и хорошо—076
Провести семейные соревнования ручной работы, чтобы стимулировать осведомленность детей о конкуренции—082
Найдите друзей, которые учатся вместе для детей, чтобы способствовать высокой эффективности—086
Глава 5 Строго дисциплинировал себя, и управление временем неразделимо от самодисциплина ребенка
Отпусти это должным образом, позволь ребенку самостоятельно управлять временем—091
Сделайте мнение ребенка целью в сердце, которая разбудит его энтузиазм по поводу его автономного управления временем—095
Снос больших целей в небольшие цели, дети с большей вероятностью будут выполняться вовремя—099
Ребенок не сосредоточен, и не настало время тратить больше времени на преодоление трудностей—103
Глава 6 ясная ясность, и вы должны стремиться разделить ее, прежде чем делать что -то
При встрече с несколькими вещами в то же время родители должны научить своих детей учиться“”—109
Это важно и срочно, вам нужно сразу справиться с этим—113
Важные, но не срочные вещи все еще должны быть готовы заранее—118
Срочный, но не важный, вы можете найти кого -нибудь еще, чтобы помочь—122
Это не важно и не срочно, вы можете подождать время, чтобы сделать это снова—125
Глава 7 Разумное планирование, пусть дети чувствуют очарование координации времени
Позвольте вашему ребенку подумать об этом сначала и сэкономить время в максимальной степени—131
Позвольте вашим детям научиться рассчитывать время и делать заказ хорошо—136
Очарование координации времени: заполните серию вещей одновременно—141
Пусть ваши дети научится организовать свое собственное путешествие—145
Глава 8 Сочетание труда и YI делает детей в свободное время более богатым и полноценным
Развивать интерес и позвольте детям получить счастье от этого—151
Создайте атмосферу дома и позвольте ребенку опьянение в том, что вас интересует—156
В соответствии с учебной программой школы, формулируйте график праздника для ребенка—161
Расписание праздников может быть проще—165
В время фрагментации научите детей делать что -то значимое—170
Расскажите своему ребенку, как организовать время, когда ваши родители не—174
"Книга эмоционального управления детьми"
Глава 1
Эмоциональный управление вступлением——“”
Основные эмоции: маленький“” — 003
Самосознание и эмоция: обувь и одежда перевернуты, немного застенчиво — 008
Эмоциональное воздействие:“” — 013
Эмоции Drutoring: расскажите ребенку&Ldquo;” — 019
Глава 2
Научите детей быть взволнованными и контроль, не понимают вежливости, не понимают вежливости“ медведь ребенок”
Поделиться радостью ребенка со временем и напомните ему не беспокоить других — 025
ребенок“ люди сумасшедшие”, фактически из -за отсутствия — 028
Ребенок не намерен“ медведь&Rdquo; — 033
Отрегулируйте график ребенка, чтобы он больше не был обратным днем и ночью — 038
Глава 3
Дети раздражительны и раздражительны, родители должны учиться“”
лицо&Ldquo;”, вы не можете удовлетворить своего ребенка, как только плачет — 043
Направлять оскорбительных детей, чтобы выразить свои эмоции словами — 047
Подчеркните смысл задачи, приходите и откидайте раздражительность работы ребенка — 051
лицо&Ldquo; Три -минутная жара”, пусть ребенок несет последствия отказа от задачи самостоятельно — 055
Глава 4
Меньше сдержанности, большей терпимости, разрешают детские мятежные эмоции
Научите детей думать в других местах и испытывать чувства других — 061
Дети стремятся к свободе, все из -за чрезмерной защиты своих родителей — 066
Право отказаться от контроля и дать детям выбирать — 069
Уважать ребенка и быть настоящим другом с ним — 072
Глава 5
Ребенок&Ldquo; тревога разлуки&rdquoРодители не дали ощущению безопасности
Клей“ маленький хвост” — 077
Возьмите ребенка, чтобы посетить рабочую среду и сказать ему, что папа действительно занят, не хочу, чтобы он — 082
Спать в постели с ребенком, не забудьте шаг за шагом — 087
Мотор ребенок“”, дайте ему эмоциональный буферный период — 091
Глава 6
Обратите внимание на наблюдение, слушайте детей“”
Не позволяй своим детям чувствовать&Ldquo;” — 099
Откажитесь остаться, независимо от того, сколько материалов вы не можете изменить свое детское общение — 103
Если вы не говорите о своих бессердечных словах, это повредит незрелым чувствам вашего ребенка — 107
Поощрять детей смело выражать свои истинные эмоции — 110
Глава 7
Научите детей делиться и заводить друзей, а дети, которые понимают, не одиноки, не одиноки
Направлять детей, чтобы научиться делиться с другими — 115
Расскажите своим детям, искренние и восторженные приглашения отказались — 120
Научите детей находить общие темы с новыми друзьями — 126
Культивировать чувство коллективной чести детей — 130
Глава 8
Практикуйте шаг за шагом“”, развеять страх перед страхом детей неизвестными вещами
Найдите ребенка“” — 137
Наука очень интересна, ребенок не понимает, чтобы бояться — 142
Поведенческая терапия, помогает детям преодолеть высокий страх — 146
Поощряйте разведку и позвольте детям устранить источник страха на практике — 149
Глава 9
Детское плохое школьное настроение тяжело?Недостаточно терпения и навыков родителей
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок пошел в школу послушно, вы можете сначала облегчить его эмоции — 155
Яркий“ класс” — 159
Эмоции будут заразными и предоставят пациентам консультирование пациентов — 164
Можно ли критиковать ребенка?Это не правильный путь для родителей — 168
Глава 10
Научите детей не разочаровывать, не ревнивать,“ могу позволить себе проиграть&rdquo&Ldquo;”
Пусть ребенок успокаивается и скажет ему, что если вы выиграете игру, вы проиграете — 175
Перед лицом неудачи поощряйте детей не расстраиваться — 180
Направить процесс и значение детей, которые борются за победу, чтобы насладиться игрой — 185
Научите детей преуспеть и устранить его ревность — 190
"Книга по управлению здоровьем детей"Первая статья хороша
ГЛАВА 1 Что ест ребенок и как есть, чтобы быть палкой для тела
Сбалансированное питание, разумная структура диеты является предпосылкой для здоровья—004
Болезнь входит изо рта, ест во время игры, и бактерии сделаны.“”—011
Не позволяйте своим детям есть слишком много, есть поддержку и навредить здоровью—016
Будьте осторожны с детьми с аномальными липидами в крови—020
Как развивать хорошие привычки питания детей с ожирением—025
ГЛАВА 2 Сон, сделайте детей здоровыми и умнее
Здоровый сон может улучшить иммунитет—032
Дети со сном с высоким качеством, умнее, чем их сверстники—037
Недостаточный сон, легко ограничить вашего ребенка расти выше—043
Если дети спать в полдень—049
Родители шумные и шумные, не могут дать ребенку хороший сон—054
Глава 3 держитесь подальше от бактерий и позвольте детям развить хорошую привычку обращать внимание на личную гигиену
Дайте своим детям принять ванну и сменить одежду, не позволяйте бактериям иметь разрыв, чтобы взять—060
Лучше не брить своего ребенка летом—065
Как лечить детей, которые не любят резать ногти—070
Остерегайтесь игрушек, чтобы принести бактерии детям—073
Держите комнату в аккуратном—076
Глава 4 Профилактика заболевания, сопровождать здоровый рост детей
Чулок не небольшая проблема.—082
Почему ребенок так легко простудиться—086
Необходимо ли ребенку немедленно сразу же вызвать жар?—089
Что я должен сделать для детских кожных заболеваний—093
Как справиться с детской диареей—098
Глава 5 Очистите воздух в помещении, будьте осторожны с гостиной“ здоровый убийца”
Кондиционер неверен, ребенок будет болен в будущем—104
Украшение дома должно не только заниматься хорошим, но и обращать внимание на науку и защиту окружающей среды—109
Очистить кухню от корня&Ldquo; ядовитая нефть”—115
Курение папы эквивалентно курящим детям—119
Глава 6 Остерегайтесь биологического загрязнения, чтобы украсть здоровье детей
Могут ли домашние животные и дети мирно ладить—126
Маленький комар, большой вред—— укусы детей могут быть фатальными—131
Клещи—&Mdash; скрывается на самой большой опасности ребенка—136
Вред ущербам бумажных полотенец для детей—140
Есть милый ребенок дома, какие цветы должны быть подняты?—146
Психологическое здоровье во второй части
Глава 7 Будьте осторожны, чтобы причинить боль другим и обеспечить безопасную и стабильную среду
“ я не хочу кричать на ребенка, я не могу не чувствовать себя” что должны делать родители—154
Самая счастливая семья в мире: папа любит маму, мама любит всех—160
Смертность несчастной матери к ребенку такая великолепна—165
Плач ребенка не ужасен, что позволяет ему выразить свои эмоции—168
Глава 8 Используйте заботу и обнадеживаю, чтобы разблокировать кандалы ума ребенка
Если вы сможете привести свои хорошие результаты, это будет только стимулировать мятежную психологию ребенка—174
Научите детей умело умело справляться со стрессом и научиться расслабиться— 179
Независимо от того, как маленькие дети хотят, чтобы с ними обращались справедливо—184
Поощряемые дети растут быстрее—187
Глава 9 Профилактика психологических заболеваний детей
Обратите пристальное внимание на детей с аутизмом—192
Дети не могут сидеть на месте. Это динамичная болезнь?—197
Слишком строгие требования могут легко привести к обсессивно -компульсивным расстройствам—201
Протянуть—— не злонамеренное агрессивное поведение—205
PostScript—210


"Управление детьми"
  I.
  Управление, восстановление управления и управление сортировкой.Эта книга направлена на то, чтобы заставить детей развиваться чувство конкуренции, заинтересовать обучение и график, и стать владельцем времени, и может создавать чудеса в ограниченное время!
"Книга эмоционального управления детьми"  
  и простые и практические навыки эмоционального управления.
"Книга по управлению здоровьем детей"
  ;Эта книга направлена на снижение вероятности детей с физическими заболеваниями и психологическими заболеваниями и помочь детям расти здоровым.


"Управление детьми"
 Создайте «Пожалуйста, не двигайте моей свинью», «Золотой ягненок на солнечной дороге», «36Детские литературные произведения, такие как волк "
"Книга эмоционального управления детьми"
 Создайте детские литературные произведения, такие как «Пожалуйста, не двигайте моей свинью», «Золотой ягненок на Саншайн -роуд» и «36 Волк».
"Книга по управлению здоровьем детей"
 Опубликованные книги, такие как «0-6-летний мальчик, воспитывающий закон», «Метод поднятия 0-6-летней девочки», «Не позволяйте своим словам причинять вам боль», «Красивое чтение начальной школы Цинюань» и другие книги
"Управление детьми"
Сегодня я найду это со своими детьми“ время красть”
 
&Ldquo; я попросил вас упаковать свою комнату утром, почему вы не сделали до сих пор?&Rdquo; мама обнаружила, что Юэйю не очистила свою спальню по мере необходимости, и сердито сказала.
Юэю опустила голову, посмотрела на мать и быстро утверждала:&Ldquo; Я также хотел убрать комнату. Я не ожидал, что сегодняшнее время слишком быстро, я могу это сделать!”
“ нет времени?Утром8Нажмите ночью8Пункт, завершен12В течение часа вы все еще говорите, что времени нет. Кто украл ваше время?&Rdquo; Мать спросила ее талию, очевидно, что гнев не исчезал.
“ о, пожалуйста, не делайте шумно, давайте посмотрим, кто украл время Yueyue!&Rdquo; папа вышел из исследования, открыл видео наблюдения дня на компьютере и четко записал содержание Yueyue в этот день в видео.
 &Ldquo; подождите, пока я умерю телевизор.”
 Утром она была украдена телевизором.
 Она была украдена своим мобильным телефоном в полдень.
 Она была украдена компьютером днем и вечером!
“ ах, я понимаю, кто‘ время красть&Rsquo; это были три парня из телевизора, мобильного телефона и компьютера украли приятное время нашей семьи!” папа сказал в виду.
“ да, завтра мы поможем Юйю воровать время назад!Мы просто хотим дать это‘ время красть&Rsquo; Power Off, они не могут украсть время.&Rdquo; мама сразу поняла намерение папы и сказала в сотрудничестве.
 Мама и папа хвастаются, что она действительно“ время красть&Rdquo;, может украсть ваше время назад во времени.
Игра - это природа детей.В вышеупомянутой истории родители и папы позволяют Юэйе обнаружить, что ее время - это телевидение, мобильный телефон и компьютер, отозвав видео наблюдения.“ время красть” украл его.На следующий день смена Юйэ заставила ее снова украла.
 Британский романтический поэт Байрон однажды сказал:&Ldquo; нет способа заставить часы стучать по часам, которые прошли!&Rdquo; время похоже на текущую воду. Он ушел, чтобы выращивать время детей, и позволить им научиться дорожить временем - это незаменимая связь в образовании семьи.
 Следующие практические предложения достойны ссылки для родителей:
1. Отслеживать ребенка на один день, посмотрите, кто пришло время быть“ красть”
 Родители могут использовать время выходного дня, чтобы увидеть, где используется его время, а затем внести некоторые коррективы в соответствии с реальной ситуацией.Например, дети, смотрящие телевизор и играют в игры слишком долго, родители должны соответственно сократить время, чтобы своевременно организовать другие занятия на открытом воздухе.
2. Не из -заЗначительный, невыносимый,“ добрая воля” время кражи детей
 Однако, из -за стресса и невыносимого, некоторые родители думают, что их дети растут, и они могут спать некоторое время.“ время красть”, все еще во имя заботы,“&Rdquo; время ребенка украло ребенка.
3. Дайте своим детям немного буферного времени, пусть они уйдут от того, что им нравится, к тому, что им не нравится
 В это время родители могут сказать ему:“ я дам тебе снова5За считанные минуты вы пойдете, чтобы принять ванну, иначе ваша мать конфискорит телефон.” После буферного времени враждебные эмоции ребенка медленно исчезают, и, естественно, он изменит от того, что вам нравится, к тому, что вам не нравится.
"Книга эмоционального управления детьми"Глава 1
Эмоциональный управление вступлением——“”
 Поэтому родители должны направлять своих детей понимать их эмоциональные изменения и еще больше понять, что такое положительные и негативные эмоции.
Основные эмоции: маленький“”
 Он надеялся, наконец, с нетерпением ждал Дня детей.Рано утром, когда мягкий солнечный свет посыпал в спальню, он поднял одеяло и голые две маленькие ноги.&Ldquo;&Rdquo;
&Ldquo;&Rdquo;
&Ldquo;&Rdquo;
 Яньянг очень счастлив и сразу же взрывает воздушный шар ртом, но ты не можешь взорвать……
&Ldquo;&Rdquo;
 Только слушать“&Rdquo;
 Только слушать&Ldquo; трепетание&Rdquo;
 
 &Ldquo;”
 Неожиданно, воздушный шар“ o&Со звуком Rdquo;
 &Ldquo;&Rdquo;
&Ldquo;&Rdquo;
 “”
&Ldquo;&Rdquo;
“&Rdquo;
“‘’‘&Rsquo;&Rdquo;
&Ldquo;”……
&В процессе дачи воздушного шара в NBSP;При изучении эмоционального развития психологи обычно делят человеческие эмоции на две категории: основные эмоции и самосознательные эмоции.Основные эмоции ребенка включают шесть аспектов удовольствия, гнева, грусти, сюрприза, страха и отвращения.
 
 Есть несколько предложений ниже:
 Играть с детьми“ посмотрите в зеркало” игра
“ посмотрите в зеркало&Rdquo;Когда ребенок счастлив, он может взять его, чтобы посмотреть в зеркало и позволить ему посмотреть на глаза, которые он смеялся. слезы бобов,……
 Позвольте вашему ребенку нарисовать смайлику в эмоции
 Когда ребенок эмоциональный, вы можете позволить ребенку самого&Ldquo;”.Например, дети злятся, чтобы получить новую одежду.“ гнев&Rdquo.
 Играть с детьми“ догадайся&rdquo
 “ догадайся”Например, когда ребенок грустно и грустно, мать может сказать:&Ldquo;”&Ldquo;”
 Позвольте вашему ребенку плакать, когда хотите плакать, смеяться и смеяться, и выпустить основные эмоции
 После того, как родители должны позволить своим детям изложить, сказать ему, что это основная эмоция людей, и у каждого это будет.
 Папа должен позволить ему сначала выйти, а затем сказать ему:&Ldquo;”
Самосознание и эмоция: обувь и одежда перевернуты, немного застенчиво
"Книга по управлению здоровьем детей"
Болезнь входит изо рта, ест во время игры, и бактерии сделаны.“”
 Многие родители думают, что использование мобильных телефонов во время еды не следует за этикетом обеденного стола, и это не вредно.
  Однако это поведение часто обеспечивает каналы для распространения бактерий и угрожает здоровью человека.
 “ магазин&rdquo1210 000 бактерий.Согласно этому расчету, весь мобильный телефон имеет, по крайней мере, миллионы бактерий.Кроме того, хотя домашние принадлежности, такие как диваны, стулья, столовые столы, часто очищаются, все еще неизбежно, что есть пыль, бактерии и паразитические яйца.Даже если вы вымываете руки перед обедом, вы можете есть во время еды, и часто обращайтесь к мобильному телефону или другим домашним продуктам, что снова эквивалентно прикосновению к бактериальной группе.В настоящее время, если вы положите пищу в руку в рот, она эквивалентна лечению бактерий как“”.
 &Ldquo; живопись” инструменты.Иногда откусите брокколи, положите его на стол и становятся маленькими саженцами. Через некоторое время поднимите его и положите в рот, чтобы поесть; иногда лапша обернута вокруг пальцев или пытался сделать рисунок; иногда иногда Черный гриб иногда является черным грибком; как бабочка в воздухе&LDQUO” в течение долгого времени я был готов съесть их; даже если я ел хлеб, мне пришлось укусить в форму кошки, прежде чем съесть его.……
 Как ни странно, Qiqi часто диарея.Мама и папа не думают об этом.
 &Ldquo; живопись”.После еды мой друг улыбнулся и сказал: «“ я знаю, почему Qiqi всегда неудобно, потому что он едет во время еды каждый день, и использует бактерии как‘’ я съел это.”
 “ ах, как лечить бактерии как‘’ съесть это?”
 “ когда вы смотрите на Qiqi, чтобы поесть, есть во время игры, взять еду, взять стол или вытереть одежду, и возьмите руку о овощах в рот. Процесс во рту?”
 “ это оказалось.”
 
 Некоторые родители часто следуют за рисовой миской, чтобы позволить своим детям съесть немного еды.Хотя это очень эффективно, скрытые опасности для здоровья, вызванные детьми, очень велики.
 Легко вызвать дисфункцию пищеварительной системы
 Если ребенок играет во время еды, часть крови в организме будет доминировать в других действиях, тем самым уменьшая кровоток желудка.Если ребенок смотрел телевизор или играет в игры во время еды, он будет стимулировать его нервы, чтобы волновать их, а нервы мозга также нуждаются в кровоснабжении, чтобы соответствовать всем визуальным эффектам, слухам, тактильному восприятию и другим видам деятельности. пищеварительная способность заставит детей потерять аппетит, влиять на пищевое поглощение ребенка и даже вызвать желудочно -кишечные заболевания.В то же время клетки мозга также будут вызывать гипоксию из -за недостаточного кровоснабжения, что может легко вызвать усталость детей.
 Особенно зимой родители не могут постоянно нагреть пищу.
&Поэтому NBSP;
 Легко заставить пищу вдыхать в трахею
  Полем
 Позвольте ребенку съедать в фиксированное время, фиксированное место, и не может играть, и позвольте ребенку есть сами.

|
































