Детские откладывание положительной обратной тревоги Психология лечить детские книги об образовании семьи. Клинические психологи Метод коррекции задержки с документированием Детских характеров
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
[http://item.taobao.com/item.htm?id=576939235148][此宝贝为套装书籍，全套4册，总定价168元，分别如下：]
[《儿童拖延心理学》，定价42元]
[《儿童逆反心理学》，定价42元]
[《儿童焦虑心理学》，定价42元]
[《儿童积极心理学》，定价42元]
[ 目录]
[《儿童逆反心理学》]
[第一章] [ 逆反心理，孩子与生俱来的天性]
[逆反心理相关知识]
[儿童逆反心理产生的主要因素]
[儿童逆反心理的正确引导]
[儿童逆反心理所带来的正面效应]
[从儿童逆反心理中看健康心理的培养]
[【知识链接】父母意见统一，孩子就能听话]
[【栏目】小测试：你的孩子逆反吗]
[第二章] [ 叛逆不是孩子的错，父母的教育方式是关键]
[大喊大叫，使孩子逆反心理更强烈]
[过度溺爱，孩子逆反的温床]
[期望过高，让孩子更想逃避反抗]
[简单粗暴，把孩子逼向对立]
[冷漠忽视，孩子逆反的]“[隐形杀手]”
[【知识链接】心理学中的]“[鱼缸法则]”[，孩子成长需要自由]
[第三章 情绪化？不打不骂给孩子正面教养]
[了解儿童情绪中的]“[小秘密]”
[孩子无理取闹，]“[积极暂停]”[来]“[治疗]”
[孩子外出时爱撒泼，要事先]“[约法三章]”
[给足孩子安全感，缓解他的逆反情绪]
[打骂是最坏的方法，言传身教最有效]
[【知识链接】心理学中的]“[避雷针效应]”[，及时疏导孩子的心理]
[第四章对着干？这样定规矩孩子最不抵触]
“[小赖皮]”[不听话，对付软磨硬泡有方法]
[孩子任性，定一些规矩让他最听话]
......
[第五章厌学？不骄纵不惩罚，孩子零叛逆成长]
“[不想去学校]”[，首要读懂孩子的言外之意]
[孩子有作业拖延症，切忌不停催促]
......
[第六章 太霸道？鼓励孩子学会分享是关键]
[霸道孩子不受喜爱，别让孩子孤独成长]
“[不给，我就抢]”[，纠正]“[儿童独占症]”
......
[第七章不睡觉？言传身教改善孩子的不良习惯]
[孩子晚睡晚起主要受大人影响]
[孩子怕黑，让他接纳黑暗才能安心入睡]
......
[第八章 不吃饭？养成良好的进餐习惯是关键]
[孩子不吃饭，多半是惯的]
“[追着喂饭]”[只会让孩子更抵抗]
......
[第九章 因势利导，悉心挖掘孩子逆反心理中的积极潜能]
[孩子喜欢搞破坏：探索与发现心理要呵护]
[孩子喜欢乱涂乱画：不要破坏孩子的想象力]
......
[后记：别和逆反的孩子过不去]
[《儿童焦虑心理学》]
[第一章] [ 心理学家眼中的焦虑]
[弗洛伊德：不断演进的焦虑理论 // 002]
[叶克斯－道森定律：过度焦虑会阻碍能力的发挥 // 006]
[克尔恺郭尔：存在就会有焦虑 // 010]
[罗洛]·[梅：焦虑是非特定的 // 014]
[奥托]·[兰克：个体化是产生焦虑的源头 // 018]
[阿德勒：焦虑源于自卑 // 021]
[霍尔奈：焦虑与敌意存在一定的关系 // 024]
[第二章] [ 被忽视的儿童焦虑心理]
[探寻引发儿童焦虑的真相 // 028]
[焦虑儿童的思维方式 // 032]
[儿童焦虑症的常见类型 // 035]
[焦虑儿童的行为特点 // 038]
[警惕焦虑的遗传性 // 041]
[第三章] [ 特殊恐惧症：对特定对象的恐惧]
[什么是特殊恐惧症？ // 046]
[特殊恐惧的形成机制 // 049]
[教孩子给特殊恐惧分级 // 052]
[如何帮孩子战胜特殊恐惧 // 055]
[改变之旅：怕狗的磊磊 // 058]
[第四章] [ 社交恐惧症：儿童对社交充满焦虑]
[社交恐惧症是怎么回事？ // 062]
[什么是社交恐惧思维？ // 065]
......
[第五章] [ 强迫症：完美主义孩子的焦虑之旅]
[强迫观念和强迫行为 // 076]
[仪式感的强大吸引力 // 079]
......
[第六章] [ 分离性焦虑症：儿童黏着家长的根源所在]
[走近分离性焦虑症 // 094]
[建立自信，就能摆脱焦虑的困扰 // 097]
......
[第七章] [ 广泛性焦虑症：莫名其妙地为所有的事情担心]
[什么是广泛性焦虑症？ // 108]
[广泛性焦虑是如何形成的 // 112]
......
[第八章] [ 创伤后应激障碍：忧心坏事再次降临]
[创伤带来了应激障碍 // 124]
[创伤后应激障碍的典型表现 // 128]
......
[第九章] [ 恐慌症：突然袭来的焦虑]
[恐慌发作时的感受 // 144]
[初次惊恐发作 // 147]
......
[第十章] [ 失眠：儿童也有睡眠焦虑]
[睡眠与焦虑之间的关系 // 158]
[儿童睡眠焦虑的表现 // 161]
......
[第十一章] [ 摆脱焦虑，有法可循]
[让孩子学会接受，踢开焦虑这块绊脚石 // 176]
[提升孩子的专注力，不给焦虑生存的空间 // 179]
......
[附录一] [ 心理测评 您的孩子有考试焦虑症吗？ // 204]
[附录二] [ 心理测评 儿童恐惧情绪测试 // 207]
[后记] [ 教孩子独立面对焦虑 // 212]
[《儿童积极心理学》]
[第一章] [ 营造温馨的家庭氛围，让孩子感受到无条件的爱]
[确保把爱的讯息传递给孩子 // 002]
[爱与溺爱是完全相反的两件事 // 006]
[家长要保持一致的爱 // 010]
[稳定的爱的环境，才能带给孩子满满的安全感 // 013]
[当心孩子有]“[找爱心理]” // 017
[三种父母相处模式，易给孩子造成童年阴影 // 021]
[第二章] [ 呵护孩子的好奇心和想象力，那是无与伦比的童年珍宝]
[别阻止]“[小淘气]”[的探索 // 026]
[创造最利于孩子探索的物质环境 // 029]
[别用成人的思维，破坏孩子天马行空的想象 // 032]
[家长越引导，孩子越好奇 // 035]
[丰富孩子的生活阅历，激发他更高级的创造想象 // 038]
[第三章] “[你是这世界上独一无二的小孩！]”——[培养自信满满的孩子]
[把孩子当]“[小大人]”[一样尊重 // 042]
[表扬才能培养出自信的孩子 // 045]
[鼓励孩子多做自我评价 // 050]
[教孩子悦纳自己的不完美 // 053]
[鼓励]“[廉价的成功]”[，只会更伤害孩子的自信 // 057]
[因材施教，发掘孩子的独特潜能 // 060]
[第四章] [ 打倒情绪]“[小怪兽]”[，教孩子做自己的情绪管理教练]
[营造好的环境，不留]“[情绪地雷]” // 066
[教孩子识别和表达情绪 // 069]
......
[第五章] [ 爱的放手，帮]“[小大人]”[走出独立的第一步]
[孩子爱说]“[我不要]”[，是自我意识在萌芽 // 086]
[从让孩子自己吃饭开始，培养他的自理能力 // 089]
......
[第六章] [ 引导孩子多交朋友，打造]“[小小外交家]”
[当心]“[儿童社交恐惧症]” // 104
[抓住孩子的语言发育关键期 // 109]
......
[第七章] [ 善用兴趣和自由，唤醒孩子自主学习的热情]
“[三年级现象]”[引起的早教反思 // 128]
[建立学习型家庭 // 132]
......
[第八章] “[宝贝，不怕]”——[孩子的勇气教育要慢慢来]
“[吓唬教育]”[请适可而止 // 146]
[孩子胆小，全因家长的过度保护 // 149]
......
[第九章] [ 恰到好处的挫折教育，培养孩子乐观、阳光好心态]
[从婴儿期开始，做孩子的幽默感训练师 // 168]
[神奇的]“[快乐激素]”——[内啡肽 // 172]
......
[第十章] [ 孩子不仅要有好心态，更要有好的品德修养]
[不要随便给孩子贴]“[道德标签]” // 194
[归因错误会混淆孩子的是非观 // 198]
......
[《儿童拖延心理学》]
[第一章] [我家有个小]“[拖拉斯基]”
[喜欢赖床，生活作息没规律]
[作业总是拖到最后一刻才写]
[吃饭时不专心，喜欢边吃边玩]
[孩子晚上不想洗漱怎么办]
[浪费时间，没有守时观念]
[沉迷游戏和电子产品不能自拔]
[第二章] [探寻儿童拖延行为背后的心理因素]
[趋利避害是孩子的本能]
[选择性拖延症背后的抗拒心理]
[完美主义的孩子更容易拖延]
[逆反心理使孩子做事更拖拉]
[依赖心理让孩子爱拖延]
[要求太琐碎，超出孩子的接受范围]
[孩子的等待交换心理]
[做事缺乏耐心，孩子拖延成性]
[第三章] [戒]“[拖]”[第一步：找到]“[传染源]”
[隔代娇纵导致孩子任性拖延]
[父母以身作则，孩子不拖延]
[排解自身焦虑，不要转移给孩子]
[苛求完美的父母易养成拖延症孩子]
[放慢节奏，符合孩子的成长速度]
[谨言慎行，教孩子分清轻重缓急]
[第四章] [戒]“[拖]”[第二步：培养孩子的专注力]
[为孩子营造良好的学习氛围]
[别以关心的名义打扰孩子]
......
[第五章] [戒]“[拖]”[第三步：帮助孩子提升自信心]
[给予孩子更多的鼓励，坦然面对失败和磨难]
[帮助孩子战胜恐惧，正确认识自然和生活现象]
......
[第六章] [戒]“[拖]”[第四步：让孩子学会独立]
[避免因过度安排给孩子造成心理负担]
[适时放手，别让孩子因害怕而拖延]
......
[第七章] [戒]“[拖]”[第五步：提高孩子的时间管理能力]
[帮孩子建立时间观念，提升敏感度]
[让时间变得具体可感]
......
[第八章] [戒]“[拖]”[第六步：养成好习惯，才能拥有高效人生]
[要戒拖，先治懒]
[帮助孩子养成良好的生活作息规律]
......
[第九章] [戒]“[拖]”[第七步：自控力成就儿童的一生]
[缺乏自控力，是孩子任性拖延的根本原因]
[信守承诺，给孩子树立好榜样]
......
[后记] [ 不要赢了拖延，输了孩子]
[内容简介]
[《儿童逆反心理学》]
[本书通过一个个真实的、熟悉的、生动的案例故事和通俗易懂心理学知识，揭示了关于儿童逆反心理中的奥秘，破解孩子健康成长中的密码，帮助父母们正确处理孩子逆反心理中所反应的种种问题行为，使父母不再为孩子的说谎、撒泼、厌学、对抗、懒床、不睡觉、不吃饭、拖拉等而苦恼。希望父母们掌握了本书中的不打不骂的温暖教养方法，就能在家庭教育中如鱼得水，让孩子成长为一个有自信、有同情心、有安全感和创造力的儿童。]
[《儿童焦虑心理学》]
[本书介绍了弗洛伊德、阿德勒、等心理学家对焦虑心理的认知和观点，从本质上分析儿童出现焦虑心理的原因，具有一定的针对性和说服力。并且分别从特殊恐惧、社交恐惧、强迫症、分离性焦虑、广泛性焦虑、创伤后应激障碍、恐慌症、失眠等方面解读儿童的焦虑心理，结构严谨，条理分明。另外，在理论之外，本书特意选许多具有代表性的案例，很好地解决了理论过于枯燥、晦涩的问题，帮助读者更好地理解不同的儿童焦虑心理的表现。理论和实际融合，相信可以给读者带去良好的阅读体验。]
[《儿童积极心理学》]
[本书吸收国内外知名心理学家的论点，在详实的理论、实验基础上，结合了大量家庭教育的实例分析，从爱和归属感、自信、情绪管理能力、学习力、探索力、社交能力、品德修养等多个方面，给出了具体的培养孩子心理幸福感的方法，尽量做到深入浅出，通俗易懂。]
[希望本书能帮助家长带给孩子一个快乐童年，增进亲子关系，促进家长和孩子共同在爱和幸福里成长。]
[《儿童拖延心理学》]
[*一个做事情磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的孩子，都会让父母感到头疼。如果父母本身也是慢性子还好，如果父母是风风火火、急性子的人，那么，看到孩子做事慢慢吞吞的，总是会不可抑制地心急如焚，火冒三丈。有的父母被孩子的拖延问题弄得很无奈，还会抱怨道：]“[我怎么会生了这么个]‘[小蜗牛]’[呢？！]”[的确，面对有拖延症的孩子，父母的着急苦闷是很难用语言形容的，也许只有亲身经历过的父母，才能体会到个中滋味。那么，父母到底如何做才能介入孩子的拖延问题，帮助孩子战胜拖延症呢？当然是先要了解拖延背后的心理原因，明白孩子的拖延行为是一种正常的现象，然后按照]“[七步戒拖法]”[，循序渐进地帮助孩子摆脱拖延症，培养出一个勤快、自觉又高效的孩子。]
[作者介绍]
[曹刘霞，儿童心理咨询师、资深教育工作者、畅销书作家。多年来致力于对提高儿童生活幸福感，以及塑造儿童健康人格的研究，目前已经出版过多部儿童教育类书籍，为大量家庭提供了心理咨询服务。]
[珊瑚海，儿童心理学、家庭教育研究员、畅销书作者。斯宾塞快乐教育的坚定执行者，倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。目前已创作出版过多部家庭教育类书籍，已帮助很多叛逆孩子及其家庭重建良好的亲子关系，重现温暖的家庭生活。]
[燕子，家庭教育研究员，畅销书作者。致力于孩子品格和健康工作多年。其育儿文章数次被各育儿网站及育儿公众号转发，吸引了数以万计的妈妈关注，代表作《把话说进孩子心里去》《儿童九型人格教养法》。]
[周一凡，优秀的家庭教育工作者。大学期间，初涉教育学领域，并因幼年时期的留守经历而对儿童教育学产生浓厚兴趣。由此开始，便专心研读国内外大师的教育理论著作，在学习过程中逐渐形成了自己的理论体系。近年来，成功创作了多本与儿童教育相关的畅销书籍，帮助许多家长走出了儿童教育的误区。]
.......
........................