Через 3 года он подходит для матери, чтобы обучить книги 0-1-3 года.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
краткое введение
Обучение детей не так устало!Ключ заключается в том, чтобы понять критический период роста детей.
Каковы ключевые моменты для 3 -летнего ребенка?——
■ Все сталкивается с сухой, самосознанием формирования
■ Золотой период стремления заводить друзей, социальные и эмоции
■ Период ускорения ускорения интеллектуального развития от пассивости до независимого мышления
■ Я хочу сделать все сам и активное качество
■ От небольшого последователя до свободного разведки, периода обучения опытным обучением
■ В отличие от того, что вы думаете, личность Чжуо будет установлена
■ Управлять начинающим периодом себя, самоуправление
об авторе
Чен Суджуан, психологический консультант, эксперт по теории репетиции и психологический обозреватель детей.Посвященный практикой и исследованиями сочетания семейного образования, школьного образования и психологии, он сформировал ряд уникальных теорий и методов образования семьи, которые приветствуются учениками и родителями.Однажды он руководил исследованиями морального воспитания Центрального образования института образования, «исследования о влиянии качества родителей и образования семьи на здоровье учащихся».&Ldquo; передовые работники морального образования”.
Оглавление
CHAPTER
Столкнувшись со всем, период формирования самоуважения
Есть один дома"Дьяволенок"
Поддерживать объективную и объективную, пусть ребенок судит право и неправильно
Пусть ваш ребенок знает, что плач не может ничего контролировать
позволять"не хочу"От вас
Вы предлагаете, чтобы он или она выбирали
Направлять детей, чтобы правильно столкнуться с их эмоциями
Возьмите инициативу, чтобы показать слабость и удовлетворить желание ребенка расти
Импульс - дьявол, не конкурируйте со своими детьми
С другой стороны, подумайте о том, почему ребенок сопротивляется
Чем сильнее ребенок с самоучебностью, тем сильнее сопротивление
Дети могут твердо настаивать на своих мыслях, могут быть не плохими
Похвала - самый красивый язык в мире
CHAPTER
Золотой период стремления завести хороших друзей, социальных и эмоциональных
Уважение и забота
Руководство по сотрудничеству, но освоить время
Поддерживать и поощрять детей к себе развивать новых друзей
Создать ситуацию и дать детям больше возможностей для самооценки
Не принимай это"Человек рядом с"Напуган ребенок
Я умно обучаю детей стать вежливым небольшим меню
Не критикуйте своих детей публично за свое лицо
Выразите качество совместного использования детей
Поощрять детей использовать сотрудничество, а не конфликт для решения проблем
Противоречие между детьми решается сами по себе
Обратите внимание, что у ребенка есть первоначальное чувство гендерного различия
Ваше поощрение и доверие -лучший агент по смешиванию родителей.
CHAPTER
От пассивно до самоубийства, период ускорения интеллектуального развития
Заботиться о сильном любопытство детей ко всему новому
Чем больше ребенок любит задавать вопросы, тем больше он внимателен к жизни.
Разборка далеко от желания исследовать ребенка.
Не пропустите лучшее время для изучения языка
Научите детей захватывать вещи своими глазами и развивать наблюдение
Позвольте вашему ребенку прикоснуться или испытать и улучшить ваши чувства
Направлять детей на упражнения для улучшения интеллекта физических упражнений
Повторите практику, память ребенка удивит вас
Используйте игры для сравнения, чтобы научиться различать различные виды
Строки строк, подсчитывайте число и установите концепцию основных чисел
Сделайте вручную со своими детьми, разнообразное интеллектуальное развитие
Вы должны отдохнуть, когда вам следует отдохнуть, и вы можете вырасти мудрость, когда спите
CHAPTER
Я хочу сделать все самостоятельно, период активного качества достижения
Акцент знания и не быть важным - это перевернуть
Когда ребенок глуп, вы должны сдерживаться, а не помочь
Чрезмерная защита повредит самооценку ребенка
Дайте своему ребенку время и позвольте ему устроить его самостоятельно
Дайте титул ребенка и позвольте ему создать его самостоятельно
Работать на ребенка и позвольте ему завершить его самостоятельно
Дай своему ребенку шанс, позволь ему сделать сам
Установите меньше тел, чтобы дать детям место для детей свободно развиваться
Столкнувшись с трудностями, пусть ребенок решит это самостоятельно
"сила"Ответ ребенку, чтобы найти вопрос самостоятельно
Чем больше вы не осмелитесь делать, тем больше вы должны поощрять его сделать это
соответствующий"урок"Взгляните на детей, которых вы делаете во всем
CHAPTER
Маленькие последователи приходят на бесплатные исследования, период обучения для опыта обучения
Любовь играть - это природа детей, направляйте детей развивать мудрость от игры
Не будьте перегружены поведением по итоге по итоге без отвержения ребенка
Разбавить ущерб или повреждение из -за разведки
Не берите своего ребенка слишком крепко, дайте ребенку возможность свободно исследовать
Уберите своих детей из дома и позвольте детям иметь несколько сенсорных переживаний
При обнаружении желания расследования ребенка дайте время поощрению
Эволюция обучения в игры, повысить интерес детей к обучению
Инициируя тему взаимодействия и руководства детям, чтобы воспринимать инициативу по изучению вещей
Откройте для себя трудности в обучении со временем, предоставляется только необходимая помощь
Лучше увидеть сотню запахов, создавая возможности для повышения информации о детях
Откройте для себя уникальный потенциал или проценты детей во времени и обратите особое внимание
CHAPTER
В отличие от того, что вы думаете, назначенный период личности Чжуо Ран
Каждый ребенок является независимым человеком. Не относитесь к своему ребенку как к вашим аксессуарам
Не измеряйте своего ребенка своими мыслями, дети отличаются от того, что вы думаете
В росте ребенка вы просто вспомогательная роль
Не сравнивайте с другими детьми, каждый ребенок отличается от толпы
Позволить детям играть важную роль в семье, повысит уверенность в себе ребенка
Предоставление детям достаточное доверие является источником самооценки детей и уверенности в себе
Если вы хотите, чтобы ваши дети уважали других, родители должны сначала уважать своих детей
Наслаждайтесь движением и удивлением, предоставленным вам ребенком, и развивать жизненный энтузиазм вашего ребенка
Ответственность, которую ребенок должен взять, состоит в том, чтобы позволить ему нести это, и сообщить ребенку, что это добродетель
Делать ошибки, а неудача не является некомпетентной, защищая детей смелости, чтобы попробовать
Никогда не заставляйте своего ребенка слепо следовать, нарушать грубость и самодержавие ребенка
Личность детей должна быть обнаружена и выращивалась медленно.
CHAPTER
Управлять собой, начинающий период самоуправления
Чем более суровые дети, тем более разочаровывающим вы будете
Используйте меньше команд, больше руководства
Чтобы сформулировать правила, мы должны объединить способность ребенка
Установить в основном неправильные наблюдения и развивать способность детей выявлять подлинность, добро и зло
Если что -то не так, должны быть последствия
Есть отклонения в поведении, обязательно исправьте
Импульс - дьявол, направляющий детей регулировать свои эмоции
Искушение повсюду, пусть дети поймут ловушку за искушением
Улоско задержка удовлетворения поможет детям контролировать свои желания
Не баловайтесь своим ребенком, не давайте его, не давайте его
Если вы столкнетесь с проблемой, вы не отказались, чтобы ваш ребенок испытывал чувство настойчивости
Перед принципом родители решительно последовательны, чтобы не позволить своим детям иметь время тренироваться, когда у них есть время
Родители всегда ведут пример и сознание культивирования детей тонким образом
Замечательная книга
Глава 01 Все обращается к сухому, самосознательному периоду формирования сознания
Есть один дома“ голова маленькой демон”
Когда дети рождаются, детское сознание хаотично, и все интегрировано. Это процесс самочувствия и открытия себя.Разделение - это огромная системная инженерия.
—— Sun Ruixue "захватить детский чувствительный период"
Мы часто слышим, как молодые матери жалуются на то, что детям более двух лет, и они становятся все хуже и хуже.Мой собственный ребенок как“&rdquo“ голова маленькой демон&Rdquo;Либо ездите на небольшой скамейке в качестве поезда, либо поднимитесь под диван, чтобы найти игрушки, которые я не знаю, когда они потеряны, или они поднимаются на заднюю часть дедушки или папы, и используйте их в качестве лошадей. Белая стена окрашена цветами, а диск CD неоднократно вставляется в машину CD, пока диск не будет нарисован; Их часто критикуют листья маленьких парней и цветы.Мыть руки и лица для вашего ребенка.“Плохо” вещи, не позволяйте другим говорить, плакать, лежать на земле и катиться, или громко говорить&LDQUO” сопротивляться.
Мы часто задаваемся вопросом, что такое ребенок?
◎ Что заставляет ребенка стать“ голова маленькой демон”
С двухлетнего возраста дети обнаружат, что они отделены от окружающего мира, и их самоуважение будет прорастать молча. Они начнут избавляться от контроля своих родителей и становятся самооцентрированными.
По мере того, как детские способности к самостоятельному использованию становятся сильнее и сильнее, масштаб деятельности становится все больше, а тенденция физического и психического развития быстро возросла.Когда у них есть возможность ходить самостоятельно, они начинают оторваться от рук своих родителей и с нетерпением ждут независимости“ перерыв” мир.Их любопытство все более и более интенсивное. Они будут решать свои действия на основе своих предпочтений и предпочтений, и они не хотят быть ограниченными и контролируемыми их родителями.После этого их сопротивление увеличивалось.&LDQUO”, расскажите другим“ это мое&Rdquo;, они безрассудно настаивают на своих взглядах.
В течение этого периода у детей много идей. Они хотят попробовать много вещей. Они сопротивляются заботу о своих родителях и взрослых и идут независимо.“ исследовать” он неизвестен, взрослые думают“ дети не должны&Rdquo; угол.Для нашего взрослого они делают это“ разрушение”.
◎ Относитесь к детям с любовью и терпимостью“ разрушение” поведение
Ребенок бежит по дому, везде“ исследовать&Rdquo;, многие из наших молодых родителей инстинктивно реагируют на защиту своих детей, ограничивают их поведение, соблазняют детей хорошими словами или хорошими вещами, пытаются отвлечь их внимание, а некоторые даже громко выговор или применять силу“ завоевание” ребенок.Родители могут не знать, что этот подход только повредит чувствительному сердцу ребенка.Мы насильно позволили нашим детям делать что -то в соответствии с нашими идеями. На самом деле, это в“ рабство” ребенок.Ребенок может стать послушным и тихим, но мы можем быть нашими собственными руками“ все еще” Эйнштейн или Ньютон.
Если мы сможем уважать наших детей и дать полную свободу под предпосылкой защиты детей, возможно, дети могут развивать хорошие инновационные способности и дух исследования под нашей любовью и терпимостью.
Люблю детей, просто дай им“&Rdquo; возможность идентифицировать себя с их поведением и терпеть их разведку.Например, дети хотят удалить недавно купленные игрушечные спортивные автомобили, и мы, как правило, жалеть игрушки и помещать игрушки в то место, где ребенок не может насытиться.После того, как вы прочитаете эту книгу, вы должны понять, что ценность игрушечного автомобиля минимальна, чем дух исследования ребенка.
◎ Поднимите время, направляйте ситуацию и правильно направляйте поведение ребенка