Подлинная бесплатная доставка заставляет мальчиков расти, как мальчики, мать Дэн Сюешуо, мальчик, который написал китайским родителям, чтобы собрать гид для книг, детское психологическое эмоциональное управление образованием семьи и образование детей.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 |
Основная информация
Название: Пусть мальчики вырастут как мальчики
Автор: Дэн Сюэ (мать Шуо Чжэн)
Цена: 39,80 Юань
ISBN: 9787514370201
Пресса: Современная пресса
Дата публикации: 2018.06
Издание: 1
Открыто: 16
Слова: Слово
Страница: страница
Переплет: мягкая обложка
Является ли это набором: Нет
Выбор редактора
1. Руководство по воспитанию мальчиков для китайских родителей!
Только благодаря признанию и уважению различий в потребностях в воспитании детей и девочек может прийти к делу.
Предоставление девочкам лучшее образование-это образование в отношении линии, а давление мальчикам лучшее образование-это солнечное образование!
2. Интегрируйте передовые концепции воспитания западных детей и фактическую ситуацию китайских семей и организуйте эффективный метод, подходящий для китайских родителей, чтобы воспитывать мальчиков.
Автор провел углубленные исследования по западным концепциям воспитания и методам воспитания, таких как Монтессори, позитивная дисциплина, Вальдорф, Сирс и т. Д., Потому что он давно привержен образованию роста детей и глубоко понимает трудности в образовании, с которыми сталкиваются китайские родители.
3. Поднимите мальчика, читать эту книгу достаточно!
Комплексная и целенаправленная интерпретация характеристик роста мальчиков и потребностей в воспитании детей——
Разница между мужчинами и женщинами
фаза выращивания
Самостоятельно
Что должна делать мама
Что должен делать мой отец
Выращивание личности
Способность к обучению
Выращивание привычки
Знать&LDQUO” верно
Навыки коммуникации
и т. д.
4. Присоединяйтесь к детской психологии и эмоциональному управлению.
Помогите родителям разбудить внутреннюю силу роста мальчика и позволить ему получить чувство самооринации и ценности.
5. У ребенка есть только один шанс вырасти. Только когда любовь родителей, которые находят правильный метод, может неограниченный потенциал мальчика.
краткое введение
Прибытие каждого мальчика несет много прекрасных пожеланий его родителей.
Позитивный, смелый, оптимистичный, уверенный и ответственный……
Но каждый родитель обнаружит, что их первоначальные желания недоступны в процессе воспитания мальчика.
Мальчик активен, импульсивный и упрямый. Какой человек он вырастет в будущем?Будет ли его жизненная траектория гладкой……
Дорога впереди длинная, и есть много неизвестных.
Как родители, в дополнение к тому, чтобы дать мальчикам доверие, надежду и любовь, нам нужно больше, это метод.
Эта книга сочетает в себе многие передовые концепции воспитания: Монтессори, позитивная дисциплина, вальдорф, Sears и т. Д., А также включает в себя такой контент, как детская психология и эмоциональное управление. Он направлен на то, чтобы предоставить родителям практические и эффективные методы воспитания, подходящие для мальчиков, чтобы вы могли овладеть самыми практическими образовательными концепциями в кратчайшие сроки и применить их к повседневной жизни.
Самое главное, я надеюсь, что это поможет родителям разбудить внутреннюю власть роста своих детей и позволить им получить чувство самооринации и ценности.
Будучи родителем мальчика, здесь можно ответить на все ваши вопросы; И все ваши заботы могут быть решены здесь.
об авторе
Дэн Сюэ (мать Шуо Чжэн)
Привержены образованию детей в росте и разделяют ценный опыт воспитания детей.
В настоящее время он занимается исследованиями и письмом по образованию семьи.
Обозреватели для воспитания на многих платформах для самооценков имеют сильную практичность и сильные ответы, которые быстро привлекли большое количество фанатов матери.
У него два мальчика, у него уникальное и зрелое понимание воспитания мальчиков.
Авторский официальный аккаунт WeChat:
Шуозенг мама (Id: Шуошенгмама)
Amatalize   запись
Глава Один
На самом деле, мы не понимаем мальчиков
Разница между мальчиком и девочкой / 003
Мальчик действительно должен&Ldquo; выпуск&да?;? / 007
Захватить лучшее время, чтобы поднять мальчика и заложить основу для своей жизни / 010
Глава вторая
Стадия роста мальчика
Младенец и малыш (0-2 года): первые два года жизни / 018
Раннее детство (2-6 лет): играй возраст / 025
Среднее детство (6-11 лет): школьник / 035
Подростковый возраст: изменение в взрослых / 040
Третья глава
Что за себя должен формировать мальчик
Подростковый возраст: изменение в взрослых / 040
Кризис мальчика / 048
Сила внутреннего роста мальчиков / 050
Независимо от того, насколько молодой мальчик, он имеет право на уважение / 055
Мальчики должны выразить себя / 058
Правильно направлять мальчика“” / 061
Привлечь мальчика в выбор важнее, чем сказать ему, чтобы решить / 064
Пусть мальчики берут на себя ответственность с детства / 067
Правильно относиться к оценке других / 071
Глава четвертая
Что должна делать мама
Откуда берется безопасность мальчика / 076
Роль матери: любовь и свобода / 080
Откуда приходит очарование матери / 084
Отношения между матерью и сыном определяют отношения между сыном и противоположным полом / 087
Откройте для себя человека в сердце сердца мальчика / 090
Менее нотые, более интимные / 094
Хорошие матери понимают искусство активного слушания / 098
Осмеливаться отпустить и дать отцам возможность воспитывать своего сына / 102
Пятая глава
Что должен делать мой отец
Что имеет в виду отец для мальчиков / 108
Роль отца: любовь и дисциплина / 112
Не позволяйте занятости быть оправданием, чтобы избежать воспитания детей / 116
Отцы должны быть подходящими для своего сына“ положительное влияние” поделиться примером / 119
Поведение отца учит мальчиков, как относиться к женщинам / 122
С каждым мальчиком следует относиться с мягкостью / 125
Отец - очень важный компаньон для мальчиков / 128
Глава шестая
Выращивать хорошего персонажа для мальчика
Великий мальчик, вы должны развивать эмоциональную грамотность с раннего возраста / 134
“ спокойный период” помогите мальчикам облегчить свои эмоции и стресс / 138
Ошибки - лучшее время для обучения / 141
Позвольте мальчикам противостоять неудачам / 144
Я могу выиграть, но я могу позволить себе проиграть. / 147
Что должен делать мальчик, если он робкий / 150
Маленькая игра родителей-ребенка для развития социальных навыков мальчиков / 153
Быть вежливым мальчиком / 159
Значение конфликта для роста мальчиков / 162
Выращивать лидерство мальчиков / 165
Глава VII
Культивировать способность к обучению мальчиков
Должен ли у мальчика год утра? / 170
Вдохновлять обучение и любопытство, чтобы удержать мальчиков подальше от школьного отвращения / 173
С этим, как и ваши мальчики&Ldquo; выходить из двери гордости” / 176
Повышение мальчиков“” / 179
Наблюдательная власть порождает учебную силу / 182
Краткосрочные планы обучения важны для мальчиков / 186
Хобби - это богатство, которое питает жизнь мальчика / 189
Что должны делать родители, если мальчик зависим от электронных продуктов / 193
Поощрять мальчиков обращать внимание на методы / 196
Восьмая глава
Выращивать хорошие привычки для мальчиков
“ ежедневный список&Rdquo; улучшить самоконтроль мальчика / 202
Родитель-ребенок время перед сном обладает волшебной силой / 205
Откуда приходят хорошие обеденные привычки / 208
Как развиваются сосредоточенные дети / 211
Ребенок исследует мир, но его прерван вами / 214
Разделение - это рост—— дети входят в детский сад / 217
Комната мальчика может быть очень чистой / 220
Запись о развитии управления финансовым управлением / 223
Глава девять
Уважайте мальчика, он&Ldquo; интеллектуал&Rdquo; права
Дети любят трогать“ курица” что должны делать родители / 228
Обучение сексуальному просвещению требуется в возрасте двух или трех лет / 229
Четырех или пятилетний ребенок выходит замуж / 231
Первый раз особенный&Ldquo; Peel Pants” / 232
Глава десятка
Как общаться с мальчиками эффективно
Лучше быть влюбленным, чем разум с мальчиком / 234
Что мы должны делать, когда ребенок злится / 237
Уважение - это основа, в противном случае, независимо от того, насколько хороши навыки, они будут пустыми разговорами. / 243
Некоторый юмор, мальчики более послушны / 246
Другой способ общения: невербальное общение / 250
Выиграть сердца детей / 252
PostScript / 255
Справочники / 259
Частичный контент онлайн -пробный чтение
Сила внутреннего роста мальчиков
Каждый ребенок имеет возможность расти в своем теле, что заставляет его научиться говорить, подниматься, ходить и бежать.…&Hellip; родители часто могут видеть внешний рост своих детей, например, вышеупомянутые, но игнорируют их внутреннюю движущую силу.Внутренняя движущая сила ребенка может пробудить ребенка, чтобы знать, что он его хозяин, и знает, что он хочет делать, а не подчиняться инструкциям родителей.Родители должны всегда напоминать себе, чтобы не вмешиваться во все, дать своим детям возможность думать и реализовать, и попытаться еще раз, если они потерпят неудачу, чтобы они могли постоянно накапливать опыт и собирать внутреннюю силу в тех маленьких вещах, которые они практикуют неоднократно, и в конечном итоге знают, чего они хотят и делают, и смело преследуют свои жизненные цели.
О счастье
Мой сын любит играть в футбол, и ему нравится ощущение того, что мяч катится под ногами. Каждый раз, когда он играет в футбол, клетки в его теле расширяют и выражают волнение.Хотя он обильно потел, играть в футбол с несколькими друзьями была самой счастливой вещью, которую он чувствовал.
Когда он сказал матери, это счастье, ее мать сказала:&LDQUO: «Игра в футбол может улучшить способность и физические упражнения людей, что здорово!”
Это правда, но мать не видит внутренней движущей силы ребенка.Ребенок получает счастье и удовлетворение в своих хобби, в то время как мать видит только функцию игры в футбол.
Британский философ Джордж&Миддот; Беркли сказал:“ существование воспринимается.&Rdquo; вы почувствовали мои чувства, и я понял, что существует так.Точно так же чувство существования ребенка происходит из -за его чувств, которые видят другие.Если мама говорит:&Ldquo; мама так счастлива, потому что мама знает, что игра в футбол делает вас счастливыми, и вам это нравится.” это подтверждает самочувствие ребенка.
Мама также может воспользоваться возможностью, чтобы рассказать своему сыну о разнице между счастьем в жизни.Некоторое счастье происходит от комфорта и удовольствия, например, есть полное питание, тепло одевание и сон на мягкой большой постели. Это счастье происходит больше от чувства тела; Некоторое счастье исходит от удовлетворения ваших пожеланий, например, если вы хотите съесть шоколад, и ваша мать покупает его для вас, вы очень счастливы, и это счастье исходит из выполнения ваших желаний; Некоторое счастье исходит от исполнения ваших желаний; Некоторое счастье похоже на что -то, вкладывая энергию и время, чтобы сделать это, наслаждаться этим и быть довольным собой. Например, вам нравится играть в футбол, вы очень счастливы, когда играете, и у вас есть чувство выполненного долга после игры;Некоторое счастье делает значимые вещи, такие как принятие инициативы, чтобы помочь другим и получить удовлетворение благодаря вашим усилиям. Первым двум видам счастья легче получить, но продолжительность очень короткая и скоро исчезнет.Третий и четвертый типы разные. Это требует, чтобы вы серьезно и имели сердце думать о других, но это будет длиться долго.
Оставьте инициативу ребенку, чтобы ребенок мог испытать и почувствовать другое счастье. Каждый опыт обогатит его понимание счастья.
О суждении
Соседи болтают или посещают родственников и друзей, многие родители любят маркировать своих детей&LDQUO: Наши дети слишком замкнуты и не любят говорить”“ он робкий”“ глупый мозг” et al.
Мало того, родители также любят говорить при общении со своими детьми:“мама любит послушных детей.”&Ldquo; было бы здорово, если бы вы стали выше.”&LDQUO: «Вы идете и изучаете уличный танец, посмотрите на тех молодых мужчин, танцующих уличный танец, как красиво!”&LDQUO: «Если вы плохо учитесь, какой смысл покупать новые игрушки?»”
Родители часто имеют большие надежды на мальчиков. Они надеются, что их сыновья высокие и красивые, хорошо выражают себя, любят учиться и не вызывают неприятностей.…&Хеллип; Итак, они хотят сделать это&Ldquo; волнение&Rdquo; сын, пусть он вырасти в то, что ожидают его родители.
На самом деле, у каждого ребенка есть свой ритм роста.Например, некоторые дети не растут в средней школе и начинают прыгать в старшей школе; Некоторые дети скучны, когда они молоды, но после многих лет накопления они становятся разговорчивыми, когда вырастают.
У каждого ребенка также есть свои характеристики, такие как он любит учиться, но не любит общаться с другими; Например, он живой по своей природе, но не может сосредоточиться на чем -то; Например, он любит изучать пианино, но не интересуется танцами;и так далее.
Даже у одного и того же ребенка разные состояния. Например, иногда он хочет участвовать в групповых мероприятиях и наслаждаться живой атмосферой, и иногда он хочет оставаться один на некоторое время.
……
Поэтому, хотя у родителей всегда есть много ожиданий для своих детей, они должны понимать, что бесполезно насильвать много вещей. Чем должен в конечном итоге ребенок, то есть слушать его сердце и делать то, что ему нравится.Всегда требуя детей с внешними ценностями и стандартами, которые заставит детей думать, что они должны быть тем, кого вы говорите&LDQUO” Только тогда это ценно и достойно любви.Таким образом, он может подавить свои мысли“ пожалуйста&Rdquo: «Вы делаете то, что, по вашему мнению, правильно или хотите, чтобы он сделал».Со временем этот вид депрессии будет охватывать его первоначальное познание. Ребенок отчаянно бежит вперед, чтобы завоевать вашу любовь, но не строит свою собственную духовную систему. Как только он войдет в общество, он легко рухнет в своем сердце.
Мальчик изучал пианино под руководством своих родителей с детства, усердно учится и усердно практиковал и завоевал многочисленные награды. Он был гордостью его родителей с детства, но когда он стал учителем музыки университета, как ожидали его родители, он понял, что не любит музыку или играет на пианино.Долгое время он просто хотел получить признание своих родителей, поэтому он поставил свои истинные намерения.Когда он понял это, он чувствовал себя темным, потому что в том же году ему уже было 30, и он чувствовал, что его жизнь до 30 лет была напрасной.
Только когда мальчик живет во внешней системе ценностей, не в оценке других, а в своих собственных чувствах и подчиняется его собственному сердцу, у него будет больше самостоятельной мощности, чтобы противостоять всем видам искушений из внешнего мира и по-настоящему быть самим собой.
О беспорядках
Не беспокоить - это своего рода мудрость, чтобы уважать внутренний рост детей.Только когда родители не используют инерциальное мышление, чтобы требовать, чтобы их дети могли бы наблюдать за миром самостоятельно; Только когда родители не используют свое собственное познание, чтобы вмешиваться в свои дети, могут их дети по -своему, они по -своему могут превзойти уровень своих родителей и увидеть выше и дальше.
Мой сын, которому старше 3 лет, любит слушать истории. После того, как он выслушал историю о «колыбельной из 14 крыс» бесчисленное количество раз, однажды он был взволнован, чтобы рассказать своей матери и только услышал, как он сказал:“‘вы вернулись!&Rsquo; да, старая, старая, старая десять вышла, чтобы приветствовать.Закат……” мама сказала быстро:&Ldquo; не заикайтесь, посмотрите, что сказала моя мама. Лао Ши вышел, чтобы приветствовать его.Под заходящим солнцем тень большого дерева долго тянулась.&Сын продолжал говорить, но был прерван и исправлен его матерью.Наконец, он больше никогда не хотел говорить об этом.
Мальчики около 3 лет имеют быстрое развитие способностей мышления, но не могут идти в ногу со своими языковыми способностями. Заикание - это нормальное явление. Родителям не нужно заботиться, так как через некоторое время будет лучше.Матери хотят, чтобы их дети говорили лучше, но метод, который они используют, является контрпродуктивным.
В настоящее время моей маме просто нужно активно слушать.Помните, просто послушайте, и мать снова ответит, когда ребенок спросит.Даже если в вашем сердце ползают тысячи муравьев, не мешайте.Вы должны знать, что он заикается, потому что он нервничает, но он не будет продолжать делать это, точно так же, как он может ходить, пока ему не станет старше 1 года. Это требует процесса, и это бесполезно беспокоиться.
На самом деле, что действительно заставляет развить интеллект, так это опыт.Он играет с песком и грязью и чувствует разницу в текстуре; Он пробует взлеты, падения и падения, чтобы выяснить, что такое его любимый вкус; Он сажает семя, чтобы узнать, как растет жизнь; Когда он учится рассказывать истории, он должен пройти через заикание, чтобы свободно процесс, и даже в течение долгого времени он может рассказать только определенную часть этого.Если вы не позволите своему ребенку попытаться совершать ошибки, это помешает опыту вашего ребенка, как закрытие окна души вашего ребенка.Если понимание ребенка мира исходит из вашей идеологической обработки, как он может быть лучше вас?
О наградах
Есть еще один тип родителей, которые любят давать награды, когда их дети достигают оценки: если вы сегодня хорошо рассказываете истории, вы наградите немного красного цветка; Если вы знаете, как поделиться завтра, вы вознаградите кусок шоколада; Если вы получите хорошие оценки, вы будете вознаградить автомобиль с дистанционным управлением; Если вы подметаете посуду и увеличите карманные деньги……
На первый взгляд, ничто не кажется не так.Если ребенок преуспевает и дает награды, он будет более мотивирован и готов сделать это.Только таким образом он может сформировать добродетельный цикл!
Но задумывались ли вы когда -нибудь, почему ваш ребенок должен сделать это?Если однажды, если вы не принесете ему награду или не можете удовлетворить его приз, который он хочет, он сделает это снова?
Например, когда ребенок рассказывает истории от заикания до свободы, он очень рад, что может испытать свой собственный рост и прогресс.Вы добавляете награду своему ребенку, которая кажется хорошей вещью, но это отвлекает его внимание от заботы о его внутреннем счастье, чтобы сосредоточиться на внешних вознаграждениях. Работа по дому, такую как мытье посуды и подметание пола, является общей ответственностью членов семьи. В процессе выполнения работы по дому дети испытывают ответственность членов семьи и счастливы вносить свой вклад в других.Награда заставит их почувствовать, что это не их собственный бизнес и что они берут на себя дополнительный труд. Со временем им не будет чувства ответственности и без благодарности.
Поэтому, когда дети делают прогресс, то, что нужно сделать родителям, - это подтверждение, например, как“ вы рассказываете истории очень интересно&Rdquo; ребенок вырос и может помочь своим родителям работать.“вы хороший помощник для своей матери” на этот раз я хорошо поработал,“ вы, должно быть, приложили много усилий&rdquo ;; и т.д.
Баффет сказал, что самое ценное учение в его жизни было то, что его отец неоднократно говорил ему,&LDQUO: «Уважайте свои собственные чувства. Чем больше вы уникальны, тем больше других нравится разговаривать с вами. Все, что вам нужно сделать, это придерживаться своих собственных чувств в это время.”.
Только вера в силу внутреннего роста мальчиков может стать самим ребенком, а не подходящим человеком в глазах других, может быть значимой жизнью.
Правильно направлять мальчика“”
Однажды мать мальчика попросила о помощи в родительской группе:&Ldquo; с тех пор, как мой сын отправился в детский сад, почему он чувствовал, что стал другим человеком?”
Все спрашивали:“ что это?”эта мать сказала:&Ldquo; оказывается, что ребенок послушен, но недавно он боролся со мной каждый день. Я сказал, что пришло время поесть, поэтому он настаивал на некоторое время играть;Я сказал, что когда было холодно, он надел пальто, поэтому ему пришлось снять его и выбежать; Он даже не сотрудничал с чисткой зубов каждую ночь, и когда он был сонным, он обнял подушку и ложился спать.Если вы критикуете его, он будет плакать и суетиться. Он действительно заставил у меня нет выбора.”
Очевидно, этот ребенок вошел“”, психологи считают, что дети станут непослушными и нетерпеливы в возрасте от 2 до 5 и 12-15 соответственно, и они станут непослушными и нетерпеливыми, и будут делать все в соответствии со своими собственными идеями и не позволят другим вмешиваться в себя.И от 2 до 5 лет часто называют“&Rdquo; образование в течение этого периода будет влиять на формирование личности пожизненной жизни детей.
Когда ребенок рождается, он ничего не знает обо всем, не может отличить себя от внешнего мира и не имеет независимого самосознания.Когда он растет около двух лет, он начинает развиваться&LDQUO” Сознание, зная, что он независимый человек, его желание контролировать себя и внешний мир увеличивается, и в то же время он почувствует, что его изменение власти изменяется“ мощный” Попробуйте противостоять защите взрослых. Он надеется подчеркнуть свое существование через отрицание взрослых, чтобы получить признание, уважение и чувство достижения со стороны взрослых.
Когда наступает этот этап, родители должны быть более терпеливыми и терпимыми, уважать идеи и мнения своих детей и утверждать, что они независимый и вдумчивый человек, чтобы их дети могли проводить этот период лучше и уверенно.Родители могут начать с следующих аспектов:
Отпустите соответствующим образом и удовлетворяйте разумные пожелания
Столкнувшись с пожеланиями детей, родители не должны ограничивать слишком много, но должны уважать автономию своих детей.Если ребенок хочет подметать пол, он может также позволить ему сначала подметать его, а затем подметать его с собой после того, как он закончит уборку. Если ребенок хочет носить свои туфли, он может также позволить ему носить их. Когда он усердно пытается, он тихо тянет его за спиной. Если ребенок хочет вымыть свою собственную одежду, он должен передать ему мыло и свернуть рукава, чтобы полностью практиковать свое любопытство.
Положительное руководство, отклонить неправильные запросы
Столкнувшись с неправильными действиями детей, родители должны вести своих детей с позитивными и обнадеживающими методами.Например, ребенок любит разрывать книги. Когда он поднимает книгу, его мать немедленно сказала ему:&LDQUO: «Продумываясь через такие книги, зажмите маленькие углы и осторожно поверните их».Слушай, что делают эти дети?” используйте позитивные слова, чтобы направить внимание детей к интересным историям в книге.
Например, если ребенок хочет взять термос, вы идете вперед и убираете термос, отвлекаете внимание ребенка и говорите:&LDQUO: «Мама слишком устала, пожалуйста, помогите маме подметать пол».”
Если ребенок отказывается есть в обеденном кресле, он будет использовать небольшой хлеб и закуски, чтобы уговорить его. Когда он увидит, что он счастлив, он понесет его в обеденное кресло.
Помните, что отказ от прямолинейности часто бесполезно, и отвлекать себя от необоснованных требований ребенка - хороший путь.
Сделайте наоборот и достичь ожидаемой цели
Поскольку дети всегда любят встречаться с родителями, родители могут спросить своих детей в противоположном направлении. Они явно хотят, чтобы он принес чайник, но они говорят ему:&Ldquo;не приносите чайник.&RDQUO: «Услышав это, ребенку придется вытащить чайник, чтобы цель родителей была достигнута».
Используйте выборочные предложения, чтобы избежать конфликтов
Если вы хотите, чтобы дети сказали меньше&LDQUO&Rdquo;родители должны обратить внимание, чтобы избежать использования этого слова.Заблокируйте опасные предметы или накройте их так, чтобы их не могли увидеть дети.
Вы также можете использовать выборочное предложение, чтобы позволить ребенку выбирать для себя и избежать борьбы за власть.
Например“ вы хотите принять душ”&Ldquo; вы хотите поиграть с уткой или ведром в ванне?&рдкво;;&Ldquo; при пересечении дороги держите руку взрослого”&LDQUO: При пересечении дороги вы хотите держать руку своего отца или руку своей мамы?&рдкво;;“ носите это платье”“ вы хотите носить это платье или это”Когда ребенку дают власть, он будет готов участвовать в выборе, и многие противоречия будут решены.
Короче говоря, мы не должны слепо отвечать на их требования и не ограничивать их пожелания слишком много. Мы должны использовать больше языка поощрения и принять методы, которые дети могут принять, чтобы способствовать здоровому психическому развитию своих детей, и направлять их проходить плавно и плавно.“”.
........