Захват детей чувствительный период Sun Ruixue Treasure версии захват детей чувствительной любви и бесплатных книг по воспитанию детей 0-3-6 лет энциклопедии Психология родителей-ребенок.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
|
| Захватить детский чувствительный период (версия сбора) | ||
 | Ценообразование | 38.00 |
| Издатель | Китайская женская издательство | |
| Издание | 5 | |
| Опубликованная дата | Май 2013 | |
| формат | 12k | |
| автор | Sun Ruixue составлен | |
| Украсить | Мягкая обложка | |
| Количество страниц | 0 | |
| Число слов | 0 | |
| Кодирование ISBN | 9787512705739 | |
Сколько родителей знают, почему дети любят есть руки; Играть с водой, я часто пропитываю в своем теле;……Ешьте руки, бросайте вещи, бурильные отверстия,“бить”Люди говорят“Нет”……Вы помогли ему или обдумывали его?Поведение детей выше - это на самом деле обучение——Изучение по внутреннему стремлению жизни и внешней среде и самой жизни! Так называемые“Чувствительный период”Это относится к процессу обучения внутренней жизненной силой в течение роста 0-6 лет.После успешного прохождения чувствительного периода умы детей поднялись на новый уровень.Эта книга содержит реальный случай из более чем 200 детей (от 0 до 10 лет).В истории китайского и иностранного образования это первое крупное, всеобъемлющее и в глубине явления жизни чувствительного периода
Глава 1: Чувствительные истории 4 детей Ниуниу (0 лет-4 года) Чан (0-летний 4-летний) Бейбеи (1 год-3 года) Ти (2 и полулетний) глава 2: 0 лет—2 -year -sold с половиной——Как только я родился, меня интересовало яркие и темные места.рот——Включая вкус и тактильный процесс рта, почувствовать вещи и понимать вещи с ртом и постоянно практиковать использование зубов и языка.Слушание——Мне нравится быть в звуковой среде.рука——Нравится ловить вещи, исследовать окружающую среду своими руками и понять мир.космос——Мне нравится исследовать пространство,*он давно проявляется как скалолазание, захват, мобильные предметы и т. Д., Немного старше, я люблю подниматься высоко, вращаться, бросить вещи и т. Д.Маленькая вещь——Заинтересованы в минимальных и изысканных вещах.Заказ——Срочная необходимость защитить утонченную очередь и упорядоченную среду.имитировать——*Ранние проявления имитации слова или ответа на один ответ, повторяются;
Глава 1: Чувствительные истории 4 детей
Niuniu (0,4 года 4 года)
Чанханг (0 лет 4 года)
Beibei (1 год-3 года)
Тити (2 с половиной 5 лет)
Глава 2: 0 лет—2 с половиной лет
Видение——Как только я родился, меня интересовало яркие и темные места.
рот——Включая вкус и тактильный процесс рта, почувствовать вещи и понимать вещи с ртом и постоянно практиковать использование зубов и языка.
слушание——Мне нравится быть в звуковой среде.
рука——Нравится ловить вещи, исследовать окружающую среду своими руками и понять мир.
пространство——Мне нравится исследовать пространство,*он давно проявляется как скалолазание, захват, мобильные предметы и т. Д., Немного старше, я люблю подниматься высоко, вращаться, бросить вещи и т. Д.
Маленькая вещь——Заинтересованы в минимальных и изысканных вещах.
заказ——Срочная необходимость защитить утонченную стоимость и упорядоченную среду.
имитировать——*Ранние проявления имитации слова или ответа на один ответ, повторяются;
осознанный——Это проявляется как кусая, избивая и говорят.
Играть в воду и песок——Вода и песок могут быть привлечены к детям на срок до 12 лет, и они сильно выступили в первые 6 лет жизни.
Эстетика——Еда или посуда должны быть завершены.
Чувствительные истории более 10 детей
Рост песка и детей (Sun Ruixue)
Глава III: 2 с половиной лет—3 года
Установить концепцию——Начал соответствовать вашему собственному познанию.
Самосознание——Частное сознание возникает, четко указывает:“это мое.”
Чувствительные истории более 20 детей
Рождение себя (Sun Ruixue)
Глава 4: 3 года—4 года
упрямый——После чувствительного периода порядка дети сформировали внутреннюю модель порядка.
Высокий——Мне нравится делать объекты высоко, затем толкать вниз, а затем взвешивать тяжелые основания, чтобы построить трехмерное пространство.
цвет——Начал чувствовать и понимать цвет и начинать искать разные цвета в жизни.
язык——Начал интересоваться значением выражения предложения и повторял или подражал словам других.
Проклятие——Обнаружение языка является мощным, и*слова, которые могут выразить власть, являются проклятиями.Чем сильнее ответ взрослого, тем больше детей любят говорить проклятия.
Преследовать ван красоту——От эстетического развития до преследования красоты Wan.Чувствительный период настойчивости и стремления к красоте Wan всегда идет вместе.
Вырезать, отправить, применить——Действительно начал сознательно использовать инструменты.
Скрытая, одержимость——Начиная сильнее, я сильно чувствую владение и доминирую в счастье моей принадлежности.Обмен предметами начался с тех пор, открывая прелюдию к межличностным отношениям.
логическое мышление——Постоянно спрашивать“Почему?”Разбивая запеканку до конца.
……
Глава 5: 4 года—5 лет
Глава 6: 5 лет—6 лет
Глава 7: Более 6 лет
Глава 8: Посмотрите на детей вокруг вас
Глава 9: Как должен учиться ребенок——Разговор между Sun Ruixue и Xue Mei
Я хочу поблагодарить (Sun Ruixue)