8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Английский, дети учатся так!4 ~ 18 -Year -Sold китайские пираты Диаграмма роста английского языка Цао Вэнь, хорошая мать, хороший отец, обучать детей улучшить производительность детей на английском языке подлинные книги для семейного образования

Цена: 529руб.    (¥25)
Артикул: 531111427253

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:尚友图书专营店
Адрес:Провинция Шаньси
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥46.8989руб.
¥ 279.8 145.53 075руб.
¥ 188 1322 790руб.
¥ 49.8 34.54730руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии

Введение

Выбор редактора 

Cao Wen, мать Пекинского университета иностранных исследований, проанализировал вопросы образования английского языка из 100 детей, о которых заботятся родители!

☆ Концепции и методы, которые должны быть известны, заставляют нас поверить, что рост английского языка детей может быть супер* только в том случае, если они подрываются!
☆ Эксперты учат вас шаг за шагом“любовь”Планируйте, используйте“сердце”обогнать*.Рост английского языка ребенка будет спокойным и не беспокоясь с этого момента!
Хотите ли дети учиться по -английски?Когда вы начнете учиться?Чему учиться?Как учиться?У кого мне учиться?……Там нет ответа только на *, только общее мышление.Эта книга изображает дорожную карту для роста английского языка для китайских детей в возрасте от 4 до 18 лет с точки зрения университета, международной перспективы и гуманистической грамотности.Интерпретируя 100 общих вопросов о детском английском языке, автор хочет рассказать родителям: пока вы начнете рано, идите по правильному пути и упорствуете, английский язык ваших детей, несомненно, превысит требования в классе, став их будущи Высокое крылоМы можем быть родителями, которые мало знают об английском языке, но мы должны быть родителями, которые понимают английское образование и становятся лидерами в обучении детского английского языка!

Введение 


Должны ли дети изучать английский?Когда вы начнете учиться?Чему учиться?Как учиться?У кого мне учиться?Это проблема, которую мы не можем избежать в образовании английского языка наших детей, и это также проблема, с которой эта книга должна столкнуться напрямую.
Будьте уверены!Эта книга не является академической монографией, и именно та, кто пытается проанализировать теорию получения второго языка.
Эта книга не является политическим советом, пытающимся изменить текущую ситуацию преподавания английского языка в начальных и средних школах в Китае.
Эта книга не является руководством по обучению для английского языка в классе и пытается рассказать родителям, как обеспечить синхронное обучение.
Эта книга основана на экологической среде обучения английскому языку китайских подростков. Старый.
Будь то родитель, который полон ожиданий от обучения английскому языку своих детей или родителя, который борется с ним, давайте вместе обсудим путь образования английского языка и засвидетельствуйте следующие факты:
● Не нужно беспокоиться о изучении английского языка, и не так глубоко.
● У каждого ребенка есть врожденный талант к изучению языка.
● Запоминание слов, изучение грамматики, запоминание фонетических символов, копирование текстов и перевод?
● Если наша цель культивирования детей состоит в том, чтобы сделать их владение английским языком конкурентоспособным в будущем глобализированном мире, не возлагайте свои надежды на английский язык в классе.
● Мы не должны быть родителями, которые понимают английский.
Чудо английского принадлежит детям, а детское чудо - супер* английский.Это супер-сияние должно основываться на правильном просветлении, профессиональном планировании и четких целях английского языка после 18 лет.Объяснение дорожной карты английского роста 4-18-летних детей с точки зрения университета и международной перспективы-это моя естественная и неизбежная позиция, а также является ядром этой книги!
В области образования молодежного английского языка я изучал и практикую с беспокойством.Я предпочитаю родителей видеть эту книгу как общение и столкновение между нами.Я выражаю свой личный опыт и настоящие чувства, не ищу полную силу, но ищу искренность.Родители объединяют свой собственный опыт и ситуации, берут то, что им нужно, понимают различные точки зрения, разделяют концепцию эмпатии, получают определенную степень вдохновения и критикуют истину, которая может быть не повсеместно применима, чего достаточно!
Эта книга передаст сообщение: мы не должны ее использовать“Я тоже мало знаю об английском, так что ??”Чтобы избежать ответственности за детское образование английского языка.Мы можем быть родителями, которые мало знают об английском языке, но мы должны быть родителями, которые понимают английское образование, делают правильный выбор для наших детей и являемся лидером в обучении английскому языку!

об авторе 
● Профессор Университета иностранных исследований Пекина, бакалавр Университета иностранных исследований Пекина, магистр Манчестерского университета и докторская степень в Ноттингемском университете, Великобритания;
● Декан Школы сетевого и непрерывного образования, Пекинский университет иностранных исследований;
● Преподавание консультанта по употреблению в Пекинском иностранном исследовании Университетского молодежного английского языка (E-Plus для K-12);
● На протяжении более 20 лет профессионального английского образования в колледже я являюсь первоклассным университетом, имею первоклассные студенты и имею первоклассные коллеги. Будьте шокированы моим сыном, который создал английский роман из 200 000 слов в возрасте 12 лет и без колебаний посвятил его.
● Углубленный дизайн курса, академические исследования, система оценки, онлайн-исследования и разработки, обучение на переднем крае, обучение учителей и публичные лекции по обеспечению социального обеспечения для молодежного английского языка, включая“Сильная атмосфера”Академический стиль,“Земля”История опыта интерпретирует профессиональные концепции образования английского языка как принципы, которые родители, которые не понимают английского языка, могут понимать, и работает рядом со своими родителями, чтобы стать лидером в образовании английского языка своих детей.
Каталог 

Предисловие
Вопрос 1: Зачем вам позволить своим детям изучать английский?
Вопрос 2: Почему дети учатся английскому?
Вопрос 3: Почему дети не любят изучать английский?
Вопрос 4: Как заставить детей любить английский?
Вопрос 5: повлияет ли изучение английского языка на обучение на вашем языке?
Вопрос 6: Трудно ли научиться английский?
ВОПРОС 7: О имеют плохую влияние на английского языка на своих детей?
Вопрос 8: В чем разница между английским и внеклассным английским языком в классе?
Вопрос 9: Если уровень английского ребенка превышает класс, он не будет заинтересован в том, чтобы ходить на занятия по английскому языку в школе?
Вопрос 10: Когда дети должны начать изучать английский?
Вопрос 11: Есть ли у детей какие -либо преимущества в изучении английского языка?
Вопрос 12: Должен ли ребенок начать изучать английский, как только он родится?
Вопрос 13: Есть ли у детей языковой талант хорошо изучать английский?
Вопрос 14: Что мне делать, если мой ребенок начнет поздно в изучении английского языка?
Вопрос 15: Когда ребенок уйдет за границу?
Вопрос 16: Английский род, второй язык или иностранный язык?
Вопрос 17: Что такое“прямая линия”Учить английский?
Вопрос 18: Какой уровень должен достичь ребенка на каждом этапе английского языка?
Вопрос 19: Какая стандартная система лучше выбрать?
Вопрос 20: Как определить, какая стандартная система лучше?
Вопрос 21: Почему есть какая -то разница между молодежью и стандартными версиями экзамена Cambridge General English Level 5?
Вопрос 22: Что такое ставки?
Вопрос 23: Будет ли полезным обучение Cambridge English для обучения в классе?
Вопрос 24: Могу ли я подключиться к экзамену Cambridge General English Level 5 при изучении «Новая концепция английского»?
Вопрос 25: Что говорит Троица?
Вопрос 26: Может ли изучение английского языка и сдачи экзаменов лучше всего из обоих миров?
Q27: Что такое Cambridge English?
Вопрос 28: Как определить качество английских учебников?
Вопрос 29: Что такое естественное правописание?
Вопрос 30: Почему важно естественное правописание?
Вопрос 31: Как изучить естественное правописание?
Вопрос 32: Важно ли для детей точно произносить?
Вопрос 33: Дети изучают английский или американский голос?
Вопрос 34: Дети изучают фонетические символы?
Вопрос 35: Насколько важно обучать слова?
Вопрос 36: Дети учатся грамматике?
Вопрос 37: В чем в центре внимания изучения детского английского языка в каждой возрастной группе?
Вопрос 38: Насколько высоко ребенком должен изучать английский?
Вопрос 39: Сколько лет потребуется, чтобы выучить английский?
Вопрос 40: Как дети начинают изучать английский?
Вопрос 41: Сколько времени должен провести ребенок, изучая английский язык каждую неделю?
Вопрос 42: Могут ли дети хорошо изучать английский язык без учебной среды?
Вопрос 43: Как вдохновить детского энтузиазма в изучении английского языка?
Вопрос 44: Что мне делать, если английский язык моего ребенка не очень хорош?
Вопрос 45: Когда вы обнаружите, что учитель неверно произносит, как сказать ребенку?
Вопрос 46: Нужно ли ребенку исправить ошибку грамматики?
Вопрос 47: Как дети должны изучать слова?
Вопрос 48: Что мне делать, если ребенок не поймет?
Вопрос 49: Когда ребенок начнет писать?
Вопрос 50: Вы хотите перевести английский на китайский?
Вопрос 51: Вы хотите поощрять своих детей использовать словаря?
Вопрос 52: Лучше изучать английский один на один?
Вопрос 53: Могут ли дети изучать английский, просмотрев оригинальные мультфильмы или фильмы?
Вопрос 54: Полезно ли детям запоминать английские тексты?
Вопрос 55: Можно ли для детей изучать английский язык в Интернете?
Вопрос 56: Как судить, хороша ли школа обучения английской?
Вопрос 57: Как узнать, хорошо ли учитель?
Вопрос 58: Как помочь детям хорошо учиться английскому в кратчайшие сроки?
Вопрос 59: Должны ли дети преподавать с китайскими или иностранными учителями?
Вопрос 60: Чем дороже учебная школа, тем лучше?
Вопрос 61: Как понять демонстрационный класс?
Вопрос 62: Должны ли дети счастливо учиться английскому?
Вопрос 63: Полезно ли для детей ходить в двуязычные детские сады или международные школы?
Q64: Каково использование вступительного теста?
Вопрос 65: Могут ли родители обучать своих детей сами?
Вопрос 66: Почему мы заботимся о том, как выглядит классная комната?
Вопрос 67: Какова роль мультимедийного обучения?
Вопрос 68: Родители хотят сопровождать их для учебы?
Q69: Насколько важно чтение?
Вопрос 70: В чем разница между детским английским, если они не читают?
Вопрос 71: Что самое важное в чтении?
Вопрос 72: Как заставить детей влюбиться в чтение?
Вопрос 73: Что мне делать, если мой ребенок не любит читать?
Вопрос 74: Что самое сложное для чтения?
Вопрос 75: Что мне делать, если мой ребенок не может настаивать на чтении?
Вопрос 76: Как дети должны произносить это?
Вопрос 77: Когда ребенок начнет читать?
Вопрос 78: Зачем начинать с чтения истории?
Вопрос 79: На что вы должны обратить внимание при чтении в Просвещении?
Вопрос 80: Как выбрать материалы для чтения для детей?
Вопрос 81: Как понять сложность чтения?
Вопрос 82: Что“Оксфордское дерево чтения”Пересечение
Вопрос 83: Что такое идеальный материал для чтения?
Вопрос 84: Должен ли ребенок прочитать первым или слушать первым?
Вопрос 85: Вам нужно читать это вслух?
Вопрос 86: Как заставить своих детей следовать?
Вопрос 87: Что должен делать ребенок, если он не говорит?
Вопрос 88: Что мне делать, если мой ребенок не прочитал?
Вопрос 89: Вы читаете больше, и ваша способность к чтению улучшается?
Вопрос 90: Что мне делать, если мой ребенок не поймет?
Вопрос 91: При встрече с новыми словами вы хотите посмотреть словарь?
Вопрос 92: Вы хотите перевести историю на китайский?
Вопрос 93: Вы должны позволить своим детям прочитать текст при чтении?
Вопрос 94: Может ли чтение помочь детям изучать слова?
Вопрос 95: Может ли просмотр мультфильмов заменить чтение?
Вопрос 96: Сколько раз вам нужно читать историю?
Вопрос 97: Можете ли вы хорошо изучить английский язык, если вы читаете, но не изучите учебники?
Вопрос 98: Сколько времени нужно для развития от оцениваемых материалов для чтения до чтения оригинальных романов?
Вопрос 99: Можно ли просто читать романы?
Вопрос 100: Можете ли вы порекомендовать несколько материалов для чтения
Заключение

 


     
Прочтите некоторые главы онлайн. 

“Дети учатся английскому”Это тема, которую многие китайские семьи не могут избежать.Естественное правописание, чтение английского языка, внеклассные тренировки, тестирование и оценка……Столкнувшись с ослепительным выбором, как должны выбирать родители?Спасибо, учитель Cao, за его систематическое, всеобъемлющее и профессиональное руководство, каждое предложение искреннее, и каждая статья практична!
——Ван Синюн, детская английская библиотека в *.com
Из -за работы я встретил многих родителей, которые увлечены изучением английского языка на hujiang.com.Теперь, наконец, приземленный эксперт, желающий выступить, чтобы направить его, и я счастлив.“Огромный стресс”Для ответственности молодежной английской карьеры мы все еще должны практиковать наши внутренние навыки!
——Hujiang.com Главный редактор родительского редактора Neon niu ma
Английский, сын“учат”В «Я изучаю» мы увидели хорошую мать, которая использует любовь и мудрость, чтобы помочь своим детям."Английский, дети учатся таким образом!》 Позвольте нам увидеть профессиональный и мудрый стиль профессора этой матери!Столкнувшись с образованием детей, предпосылка для того, чтобы быть спокойным и спокойным, состоит в том, чтобы получить дхарму, а не действовать бездействие.Ответ учителя Цао заставляет многих родителей понимать английское образование своих детей
Подтвердите направление и укрепите уверенность!
——Пикап китайская и английская детская библиотека Ченг Синь




Каталог

.................

Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение
Связанный шаблон [END] Узел, не работайте вручную.ПересечениеПересечение