Позитивная дисциплина Полный набор из 6 томов подлинной бесплатной доставки простой и средней добычи; полная коллекция родительской версии книг по образованию семейного образования 3-6 лет. Дети-подростки обучают детей обучать детей. Родители должны читать родители.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
|
Семейное образование лучше всего продавая книга "Позитивная дисциплина" Джейн·Шедевр Нельсона.
Поднять от 0 до 3 лет“Золотой стандарт”Сущность
От рождения до 3 лет это трехлетнее влияние на жизнь ребенка. Это жизненно важная стадия для тела детей, мозга, эмоционального развития и развития.
Позитивная дисциплина предоставит вам эффективный и поддерживающий и поддерживающий способ провести это занято и увлекательно три года с вашими детьми.
Являетесь ли вы родителем, учителем детского сада или человеком, который заботится о вашем ребенке, эта книга принесет пользу вам и вашему ребенку на всю жизнь.
Эта книга переведена из оригинальной версии английской версии (3 -е издание, опубликованное в 2015 году).
Позитивная дисциплина для детей 0–3 лет Содержание
Цитата
последовательность
Первый1Часть жизни дома с ребенком
Первый1Глава Добро пожаловать с рождением ребенка
Вы должны знать в первые несколько месяцев
Приготовьтесь к прибытию ребенка/
Фантазия и реальность/
Как я узнаю, что делать?/
Ваш дом - ваш дом/
Что вы хотите, чтобы у вашего ребенка было?Важность размножения с длительным эффектом/
о“нравиться”/
Твердый, гибкий и мягкий/
переопределить“нас”и“я”: Любовь родителей к себе/
Питание является обязанностью обоих родителей/
Спать:“Бу……Ребенок спит!”/
Грудное вскармливание/
Получите необходимую помощь/
Повышение от сердца/
Вопросы, которые необходимо учитывать/
Первый2Глава Принципы позитивной дисциплины
Используется в вашей семейной философии
Adler and Drex: пионер Radio Research/
что“Дисциплина”Пересечение/
Почему некоторые родители не принимают методы непрерывного обучения/
Избегайте дисциплинарных методов/
Она хочет все, что хочет/
Что на самом деле нужно детям/
Важность эмоциональной связи/
Личная сила и автономия/
Общество и жизненные навыки/
Вопросы, которые необходимо учитывать/
Первый3Глава Удивительный мозг
Помогите вашему ребенку учиться
Мозг, который продолжает расти/
Природа или воспитание?/
“лучше”Малыш/
Схема соединения: реальные потребности вашего ребенка/
Важность привязанности/
Как развивать мозги роста——и ребенок с этим мозгом/
Ответ подсказки ребенка/
трогай, говори и пой/
Предоставить возможность играть——и играть с детьми/
Поощрять любопытство и исследование безопасности/
Пусть у вашего ребенка будет свое время/
Учить детей——Никогда не трясите и не бейте ребенка/
Береги себя/
Выбирайте детский сад внимательно/
Люблю и ценить своего ребенка/
Первые три года повлияют на жизнь ребенка/
Вопросы, которые необходимо учитывать/
Первый4Глава Знай своего ребенка
Войдите в мир вашего ребенка/
Понять характер вашего ребенка/
Дети проходят“Делать”понять мир/
Порядок рождения влияет на то, как дети думают об этом мире/
Развитие исследований и тестирования детей может быть прикреплено“поведение правонарушения”Тег/
Дети редко делают плохое поведение намеренно/
Рост и способность детей оказывают большое влияние на их поведение/
Ребенок“реальность”и“фантазия”Понятие о себе отличается от понимания взрослых./
Терпение - это добродетель, которой трудно достичь большинству детей/
Мальчик и девочка: важен пол?/
Факты о мальчиках и девочках/
родители и пол/
Это нормально или плохо?/
Вопросы, которые необходимо учитывать/
Первый2Разделы «Ваш развивающийся ребенок»
Первый5Глава С чего начать?
Позитивная дисциплинарная инструмент
Прежде чем исправлять, установите эмоциональную связь/
Установить ежедневную практику/
Научите детей уважать детей уважать/
Используйте свое чувство юмора/
Войти в внутренний мир детей/
До конца делайте добрые и твердые действия: относитесь к тому, что говорите серьезно, и, если вы действительно это имеете в виду, придерживайтесь этого./
потерпи/
Выполняйте своих детей, рассеяйте их внимание и перенесите их поведение/
Примите уникальность своего ребенка/
Повторно“Пауза”/
Передать информацию о любви к ребенку/
Вопросы, которые необходимо учитывать/
Первый6Глава Развитие эмоциональных способностей и языка
Первый7Глава Доверие и недоверие
“Могу я полагаться на тебя?”
Первый8Автономия главы против сомнения и стыда
“Я могу стоять самостоятельно (но не заботится обо мне!)”
Первый9Глава: Понимание поведения, соответствующего возрасту, и способы борьбы с ним
Первый10Темперамент главы
Что делает вашего ребенка уникальным?
Первый3Часть мира вашего ребенка
Первый11Глава Искусство поощрения
Выращивать самостоятельность детей, уверенность в себе и адаптивность
Первый12Глава: Анализ и будущее планирование
Вы должны быть уверены в себе и своих детях
Первый13Глава сон
Вы не можете заставить своего ребенка
Первый14глава“Делать большой рот……ХОРОШО?”
Дети и диета в течение шага
Первый15Глава типа туалета
“Это мое дело, а не ваше.”
Первый16Глава Жизнь в этом большом мире
Поделиться и развитие других социальных возможностей
Первый4Часть Мир за пределами дома
Первый17Глава Питание от природы
Первый18Глава «Проводной мозг»
Влияние науки и техники
Первый19Глава Кто присматривает за детьми?
Выберите и адаптируйтесь к уходу за детьми
Первый20Глава Если у вашего ребенка особые потребности
Первый21Глава Растем вместе как семья
Возраст от 0 до 3 является наиболее важной стадией в процессе роста детей. Это жизненно важная стадия для тела детей, мозга, эмоционального развития и развития. Период времени.
Эта книга всесторонне и подробно описала характеристики тела, мозга, эмоционального развития и развития детей в возрасте от 0 до 3, а также того, как применять концепции и инструменты позитивной дисциплины для воспитания детей в возрасте от 0 до 3.
Позитивная дисциплина - это эффективный, поддерживающий и поддерживающий способ повышения и поддержки.“Золотой стандарт”Теория, идеи и методы принимаются все большим количеством родителей и учителей по всему миру, и их приветствовали все больше и больше родителей и учителей.
простой·Нильсон (НельсонJaneNelsen), доктор медицинских наук, выдающийся психолог и педагог, практикующий психолог по вопросам брака и семьи в Калифорнии, США.“Ассоциация позитивной дисциплины”Основатель.она7Мать ребенка,22Бабушка или бабушка ребенка, или2Ребенок -великая грандиома.Однажды служил10Основные и университетские психологические консультации учителей о развитии детей.она18Автор или соавтор этой книги (переведен в16Язык, продажи в Соединенных Штатах превышают больше400Тысячи книг, продаваемые больше, чем страны за пределами Соединенных Штатов200Тысячи томов) является консультантом многих известных журналов для воспитания и воспитания.Она2013Год5До середины месяца6Расширить в начале месяца“Позитивная дисциплина в Китае”Публичная речь в Пекине, Шанхае и Шэньчжэне была тепло приветствовала китайские родители.
Sheleier·Оуэн (CherylErwin), Мастер литературы, НевадаПрактикующий психолог по вопросам брака и семьи в Рино.9Автор или соавтор этого воспитания и семейных работ, популярного оратора, тренера и знаменитостей радио -разведения, у нее есть сын.
Розин·установить·Дафи (Дафи (Дафи (RoslynAnnDuffy), Изучить деревоСпонсор и общего менеджера в детском саду Монтессори, автор "3~6Старый ребенок10Самые важные вопросы воспитания» и всемирно известная колонка.“Посмотрите на проблему с точки зрения родителей”Напишите статью.Выступая и тренируясь в странах с разными культурами, она4Мать ребенка, бабушка трех детей, занималась консультацией в Вашингтоне Сиэтл.