Обнаружение матери (пересмотренное) образование семьи и книги о воспитании
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 |
«Открытие матери» — новая книга, которая позволяет родителям, особенно матерям, правильно проводить репетиторство и избавить своих детей от многих слез.
——People's Daily: Рука, качающая колыбель, движет миром
Полная сложность образования требует не только институциональной поддержки, но также эффективной теоретической поддержки и конкретных средств с оперативными возможностями.
——Guangming Daily: «Открытие матери»: просвещение и значение
«Открывая Мать» стремится обратить вспять инерцию и модель семейного воспитания прошлого. В нем проходит идея о том, что сосредоточение внимания на детских привычках и образовании важнее, чем на обучении детей, и обсуждается важность и актуальность улучшения качества матерей с точки зрения социального развития и всей страны и нации.
——«Китайская молодежная газета»: Обратите внимание на качество матерей
Материнский труд – самый ценный труд в мире, самый благородный труд в обществе и самый творческий труд на нашей планете. Все остальные работы незначительны по сравнению с работой матери.
——«Новости образования Китая»: Ван Дунхуа рассказывает о «Открытии матери»
Читабельность – важная особенность этой книги. Ее весьма вдохновляющие и практические образовательные идеи основаны на ярких описаниях и сравнениях большого числа случаев знаменитостей, что позволяет избежать абстракции образовательных теорий и делает книгу доступной для обычных читателей.
——«Новости и издательские новости»: Эксперты просят прочитать «Открытие Матери»
Без глубокого понимания Ван Дунхуа и его теорий мы легко могли бы ошибочно принять его как мужчину-шовиниста с новым лицом. Однако многие матери прочитали его книгу и с радостью приняли его теорию, особенно те отрывки о причинах написания, которые было особенно трогательно читать.
——«Beijing Youth Daily»: Ван Дунхуа, победа идеалиста
Судя по предисловию, я надеюсь, что его прочитают все в мире/1
Введение: Страна – серебро, мать – золото.
01 Раньше я задавал себе бесконечные вопросы/
Одно предложение меняет судьбу человека——история моей жизни——Еще одна настоящая трагедия——Новая интерпретация инцидента с Ся Фэй——Никогда не позволяйте такой трагедии повториться.——Отказ от материнства вызван не системой——То же самое справедливо и для стран Восточной Европы.——Китайская традиция также, кажется, придает большое значение материнскому образованию.——“Четвертое мая”Возможно, это поворотный момент в китайском материнском образовании.——Переоценка истории китайского материнства——“Культурная революция”Это типичный образец китайского материнского образования.——В современном Китае не осталось семейного образования——Сущность неквалификации человека заключается в неквалификации его матери.
02Детство не должно быть ребенком, наряженным родителями/
Третий глаз смотрит на гений——Мой опыт дошкольного образования——В истории Китая существует славная традиция раннего образования.——Это природа или воспитание?——Это необычно или нормально?——Это естественно или естественно?——Это позднее цветение или раннее цветение?——Это преждевременно или с опозданием?——Это короткая жизнь или долгая жизнь?——Что делает великого человека——Давайте ценить детство в тысячу раз больше
03Издревле из юности выходили герои/
Рост теории пирамиды человека——Коэффициент интеллекта: все гении — вундеркинды——Коэффициент воли: все гении — бойцы——Моральный фактор: все гении святые.——Духовный фактор: гений есть гений
04Наше образование совершило большую ошибку/
Какова основная причина ошибок морального воспитания——В чем именно проблема человеческого образования?——Мы должны придавать большое значение скрытому образованию: привычному образованию и культурному образованию.——Мои мысли об эмоциональном интеллекте и т. д.
05Женщину зовут мать/
С биологической точки зрения: имя женщины действительно мать——С точки зрения евгеники: женщину все равно зовут мать——С точки зрения науки о талантах: женщину даже называют мамой именем
06Рука, которая движет миром, — это рука, качающая колыбель/
“преждевременная смерть”Бьет тревогу по поводу качества материнства и детства в Китае——Мать, и только мать, является настоящей движущей силой творения истории.
История и будущее·Мать творит свет Глава 1 Человечество еще не научилось ходить
11 Мать и ребенок при свечах/
Макаренко: Фонд образования в основном заложен до пяти лет——Монтессори: Развитие ребенка в первые три года можно рассматривать как жизнь человека——Старый Витте: При правильном обучении большинство детей станут выдающимися талантами——Мюллер: Я начал на двадцать пять лет раньше, чем мои современники, благодаря учению моих родителей.
12Небо без солнца/
Вы должны знать специальные методы для повышения крупного рогатого скота, птиц, рыбы и цветов. Так что насчет воспитания детей——Вам приходится ездить по всему городу, чтобы купить технику, мебель или одежду, но кто сделает то же самое, если у вас проблемы с воспитанием детей?——В наших СМИ каждый день много новостей о футболе и фондовом рынке, а как насчет воспитания детей?
13 Образование: монашеская школа/
Нынешняя популялизация сексуального знания полового воспитания или сексуального подстрекательства——Быть родителем – самый важный урок в жизни——Пань Гуандань: Нормальное образование также бессмысленно. Оно только учит людей тому, как быть учителями чужих детей. Оно не учит людей быть матерями и учителями своих детей.——Сюй Гуанпин: Замужние женщины однажды станут матерями. Лучше всего иметь такой научно-исследовательский институт или консультационный центр.
14Любовь: Непростительно красивое преступление/
Любовь должна позволить третьему лицу, ребенку, вмешаться.——Не каждый имеет право иметь детей, как не каждый имеет право претендовать на роль космонавта на космическом корабле.——В чем разница между любовью, не заботящейся о детях, и гомосексуализмом, сумеречной любовью и любовью евнуха?——Родители - ракеты, дети - спутники на стрелах, любовь - долгий космический полет, а не огромная петарда.
15 Роды: резня во имя рождения/
Дункан: Часто говорят, какой ужасной была испанская инквизиция, но ни одна родившая женщина ее не боялась.——“Безболезненная доставка”Это не должен быть идеал, о котором мы все еще говорим сейчас.——“Больница, доброжелательная к ребенку”Сколько людей действительно ставят своих матерей и детей на первое место?——Если бы нас снова попросили выбраться из родовых путей матери, мы бы испугались и заплакали.
16 Воспитание: культивировать, растить/
Грудное вскармливание — проблема, которую другие животные никогда не понимают——Что, если однажды сумасшедший изобретет способ, позволяющий детям спать с коровами и овцами?“новая теория”,наши матери действительно могли бы сделать это——“Люблю щенков больше, чем детей”девушка——Эта вредная привычка не обращать внимания на детей заставляет даже ученых и педагогов оставаться на стадии разведения при воспитании собственных детей.
17 Успех: Медаль, заложенная у детей/
Если вас не волнуют дети, зачем их создавать?——В некоторых крупных случаях за последние годы после того, как ребенок совершил преступление, старейшины с меньшей вероятностью истребляли семью и с большей вероятностью защищали ее. Это не временное явление, а хроническая болезнь человечества.——Мы — руль жизни наших детей, а наши дети — якорь нашей жизни.
Принципы и гипотезы·Каждый может быть таким, как Яо и Шунь Глава 2 Интеллектуальный инстинкт: у тебя есть только один шанс в жизни
21Человеческий мозг – примат всего сущего/
Френология: В форме черепа отражаются различные психические особенности человека.——Теория веса мозга: вес мозга прямо пропорционален человеческому интеллекту.——Теория пропорций: соотношение веса мозга и веса тела может измерять интеллект——Гохуэй сказал: Гохуэй определяет человеческий интеллект——Теория синапсов: количество синапсов определяет уровень интеллекта
22Человеческий мозг рождается в два раза/
Питание матери и плода определяет количество нейронов, а питание после рождения определяет объем нейронов.——Мозг животных в основном созревает при рождении, а человеческий мозг продолжает расти после рождения.——Первое рождение человеческого мозга делает человека животным, а второе рождение делает человека человеком.
23Второе рождение важнее/
Стимуляция окружающей средой играет важную роль в развитии мозга животных.——Стимуляция в раннем детстве может даже изменить химию мозга——Почему раннее окружение способствует развитию мозга——Если их воспитывать с раннего возраста, любое животное, каким бы свирепым оно ни было, можно хорошо приручить.——То же самое касается и приручения растений. Чем дольше вы будете ждать, тем труднее будет добиться результата.
24Мудрость – это прививка человеческого мозга и окружающей среды/
Почему куры и утки признают в людях своих матерей?——Отдавая новорожденных птенцов и котят уткам и выдрам, птенцы и котята фактически привыкли жить в воде.——Почему некоторые дети действительно“Я даже не могу кусать зеленые овощи.”——Почему ребенок из первобытного племени может стать современным этнографом
25 человек — животные, рожденные на три года раньше срока.
Рождаются ли люди биологически на год раньше срока? !——магический“дети из Уганды” ——Когда человек рождается недоношенным, виновато не тело, а мозг——До трехлетнего возраста особых отличий от плода нет.Просто плод матери стал плодом окружающей среды.——То, что тест IQ дает неточные результаты в возрасте до трех лет, является нормальным явлением.——Исследования диких детей также показывают, что люди — это животные, рожденные на три года раньше срока.——Тренировкой мозга можно заниматься до трех лет
26Почему я не могу вспомнить до трёх лет/
отметка·Мог ли Твен действительно вспомнить, что произошло в полнолуние?——Околосмертный опыт Танаки Какуэй——Опыт некоторых музыкантов о памяти плода——Пенфилд: Человеческий мозг подобен видеокамере высокого качества——Хелен·Можно ли доверять чувствам Келлера?——Адлер: Первое воспоминание человека представляет собой пробуждение его пробуждающегося сознания
27Первые три года жизни тратятся на сборку мозга.
Первые три года жизни — время «настройки» мозга——Плохо собранный мозг не может добиться хороших результатов——Повторение оценки не может сократить разрыв между 286 и 586 мозгами.——Только глубокая чувствительность памяти может привести к глубокому творчеству.——Хонда“Мотоциклист”Первая игра с Капабланкой——Память также является результатом детского обучения, а не генетики.
28 Один год ребенка равен десяти годам.
День ребенка никогда не бывает днем в абсолютном смысле времени.——Существует закон снижения успеваемости детей.——“Три года, посмотрите на старость, посмотрите на старость в возрасте семи лет”прямо там, где——Характеристики, приобретаемые детьми в первые несколько лет, остаются с ними, как шрамы от прыщей.——Ребенок — президент, и один шаг может повлиять на всю его жизнь. 29 Интеллектуальная кастрация: почти жестокий факт/
Детский мозг сигнализирует о том, что время дает возможность получить образование——Не будь суеверным“зрелая теория преимуществ”——“Играть слепо”и“Подготовленная среда”——Как дети учатся узнавать часы?——Детям не обязательно все исследовать самостоятельно.——“Культурная революция”Жестоко не обращать внимания на уроки базового образования.——Сегодня настало время нам глубоко задуматься
30Все наше нынешнее образование – это перевоспитание/
Мы серьезно недооцениваем способность наших детей учиться——Детское кунг-фу: что делать и как делать——Проблемы устойчивого развития в образовании——Павлов: Больно разрушать шаблон действий——Сузуки Джиничи: От вредных привычек невозможно избавиться, их можно только преодолеть——Макаренко: Перевоспитание требует больших сил
Глава 3. Большое правило: как гений становится гением?
31План жизни – в детях/
Болани: Человеческое творение исходит из двух видов сознания: сознания концентрации и сознания поддержки.——Удержание·Толстая Анна.·Начало «Карениной» и Хэмилтона“Кватернион”решение——Основная причина, по которой Лу Синь отказался от медицины, чтобы заняться литературой, заключалась в том, что его поддерживающее сознание было лучшим в этой области.——Плохая успеваемость выдающихся людей в школе во многом вызвана несоответствием между концентрированным сознанием и оптимальным сознанием.——Выдающиеся люди – это те, кто позволяет себе испытать все, что их обжигает.
32Издревле из юности выходили герои/
Большинство людей, добившихся больших достижений, в детстве отличались особыми достижениями.——“Даджи покойный Ченг”Приводит к пренебрежению и сопротивлению людей раннему образованию.——“Даджи покойный Ченг”Нет“поздно расцветший”, Дарвина и т.п. нет“Сделай это поздно”Типичный——Морган, Су Лаокюань и т. д. тоже не являются“Сделай это поздно”Типичный——Великие вещи вырастают шаг за шагом из маленьких и средних вещей. Прекращение процесса разработки больших проектов только поощрит спекулятивный менталитет людей.
33 Тот, кто понимает общество, тот герой/
Почему гениальность всегда связана с ранней смертью и безумием——Почему у Кун Жуна, Ми Хэн и Ян Сю одинаковая концовка?——Ван Бо умер дважды, прежде чем утонуть в возрасте 27 лет.——Руан Цзянь“Героев нет, вот Жузи и прославился”Отражает плохой менталитет этих очень талантливых людей.——Джин Фэн·Вундеркинд, о котором мечтает Кармен——Почему Го Цзыи может быть богатым и долгожителем от начала до конца——“Мудрость в пределах досягаемости, глупость вне досягаемости.”У Сюнь Ю стоит поучиться
34Тело – столица революции/
Цзя Дао“Стон”Представляет один из аспектов тяжелой работы гения.——Почему гениальный математик Рамануджан дожил всего до 33 лет?——Если бы Лу Синь не пристрастился к курению, его жизнь была бы дольше.——“Открыть ночную машину”Это крайне неэкономичный подход——“Умереть молодым в среднем возрасте”За этим стоит отсутствие реального внимания к физическому состоянию интеллектуалов.——Физические качества интеллектуалов должны стать одним из наиболее ценных ресурсов национальной стратегии устойчивого развития.
35 Пусть ваши дети проживут счастливую 100-летнюю жизнь/
Воспитание счастливых людей должно быть высшим критерием образования.——Счастье видно не со стороны, а в собственных ощущениях——Нравственность – залог счастливой жизни——Раннее образование — это не просто интеллектуальное образование, это образование, которое объединяет три столпа речи, достойного служения и морали. Именно образование гарантирует счастье в жизни.——Линкольн: Только после того, как он пал мучеником, мир обнаружил, что он герой
Глава 4: Защитница, мать – главный дизайнер своего ребенка
41 Мать и ребенок сиамские: дети рождаются сиамскими близнецами/
После рождения между ребенком и матерью все еще существует недифференцированный период.——Грудное вскармливание – привилегия как для ребенка, так и для матери.——Почему дети в детских домах отстают в росте?——Почему внебрачные дети умные?——Почему среди отличников много недоношенных детей?——Доношенные роды при внематочной беременности являются причиной преждевременных родов и физиологической и психологической зрелости маленьких детей.——Союз матери и ребенка – это соединение матери и ребенка.
42 внематочная беременность: любовь к коже – вторая утроба ребенка/
Грудное вскармливание жизненно важно для роста ребенка——Почему у Мадонны на картине мастера живописи больше левых рук, чтобы обнимать ребенка?——Духовное питание важнее грудного вскармливания.——феномен биологической мачехи——Боль жизни Лу Инь и Хань Суинь——Ни“карточная вечеринка”Мать——“Давай только деньги, но никакой привязанности”Правильное обращение с детьми приведет только к тому же самому.“погашать”
43 Общение матери и ребенка: канал индукции, установленный в колыбели/
Установление связи между матерью и ребенком произошло гораздо раньше, чем известно в настоящее время.——Эмпатия матери к ребенку прямо пропорциональна интенсивности эмоционального излияния матери.——Хорошее дело, которое Лю Хайсу сделал для Фу Лея.——Как могли Ху Ши и Цзян Дунсю состариться вместе?——Почему Лу Синь сказал, что его первая жена Чжу Ань была“Подарок от моей матери”——Самый счастливый момент жизни Тургенева——“Кусание пальцев и душевная боль”новая интерпретация
44 Эдипов комплекс: Мать — чистая золотая любовница своего ребенка.
Материнский импринтинг — первый импринт, возникающий у животных.——Неправильный импринтинг приводит к тому, что дети психологически смешанные.——Привязанность матери к ребенку зависит от первых лет——За кулисами Дон Ёна, продавшего себя, чтобы похоронить отца——Феномен материнства и материнского заимствования в истории и действительности.——Почему император Канси проявил такое большое уважение к семье своего слуги Цао Сюэциня?——Почему император Сяньцзун из династии Мин влюбился в старую дворцовую служанку Ван?——Почему Лао Шэ выбрал озеро Тайпин, когда покончил жизнь самоубийством?
45 Психологическая поддержка: Великая, славная и правильная мама/
Все религии являются вариациями Материнской Веры.——Мать – даритель психологической энергии——Человек, к которому безгранично благосклонна мать, сохранит чувство победителя на всю жизнь.——Вансунь Цзяпин восстал, и Чэнь Ин сдал свои войска.——Чан Кай-ши“Циан”“Сиху”——Ан Тай лежит на руках у матери——Духовная опора еврейской нации——Людям всегда нужно иметь немного духа, и этот дух исходит от матери.
46 Психология матки: молекулярная психология, которая следит за ростом детей/
Минусы образования отца——Психология матки – это глубокая материнская психология.——Психология матки – ключ к успешному дошкольному образованию——Просто подпрыгни и ты сможешь собирать персики——Отсутствие материнства приводит к психологическому мертворождению——Так называемый разрыв поколений – это разрыв между детьми и их отцами, а не их матерями.
47 Персонаж с толстой кожей: Победите персонажа с характером/
Личность второго сына и короткая личность——“Самый мудрый человек Франции 17 века."Несчастный——Эксперт по детскому образованию и двое его учителей“Плод”сын——Не все матери имеют жирную кожу——Мать Эдисона — отличный образец для подражания.——Хороший характер для матери важнее хороших знаний
48 Дух доброты: Дети – это плоть, отпадающая от тела матери/
Обоих учили овдовевшие матери: как Ху Ши и Лао Шэ могли быть мирными и как Хай Жуй и Фу Лэй могли быть такими жесткими?——Почему Гете и Бетховен расстались в плохих отношениях?——Критерии разделения мужского и женского образования——“Любящая мать теряет сына”и“Строгий отец уничтожает сына”——Дошкольное образование в Китае должно беспокоиться не о феминизации, а о мужественности.——У старшего и младшего сына более высокие показатели успеха, но по-разному.——Необходимо переосмыслить межпоколенческое образование
49Обязанности отца: позиция отца в воспитании детей/
Отец – дом, приютивший мать и детей.——Роль отца – больше, чем просто финансовый спонсор——Любовь матери отличается от любви отца, потому что любовь отца условна.——Причина, по которой «Семейное письмо Фу Лей» остается популярным——Плечи отца – мост для детей в общество——Отцы имеют большое влияние на дочерей. Если мать-одиночка воспитывает девочку, она должна вернуться в большую семью.
Методы и пути·Мать – основная производительная сила Глава 5: Воспитание, мать – великий учитель своего ребенка
51Слепая мать лучше дюжины специальных учителей/
К“Мать – первый учитель ребенка”Вопрос——“Первый учитель”Сказать, что ты не можешь объяснить обязанности матери на всякий случай.——Матери учат своих детей, учителя учат чужих детей——Мать – лучший учитель своего ребенка
52Семья – самая ранняя, лучшая и высшая школа/
Школьное образование без семейного воспитания в качестве основы является лишь еще одной формой“Детский зал”——Семейное воспитание является не только основой, но и ведущим——Несколько основных недостатков школьного образования: бандитское образование, черепаховое образование, машинное образование и неудачное образование.——Школы необходимы матерям, которые сдаются, как рыбы, после рождения детей.——Отправной точкой образования является не начальная школа или детский сад, а семья.
53 Первый кнут, хлестнувший вершину жизни/
Должны ли мы предоставлять детям раннее интеллектуальное образование — это вопрос, в котором у нас до сих пор нет единого понимания.——Ранняя грамотность детей младшего возраста является одним из наиболее традиционных направлений семейного дошкольного образования в Китае.——Семейное дошкольное образование в древности было намного лучше, чем сейчас.——Является ли семейное дошкольное образование образованием знаний или образованием интеллекта?——Должно ли семейное дошкольное образование быть чисто игровым или оно должно быть обязательно обязательным?——Первый кнут, который хлестнет вершину жизни
54Школа – это клинок, а семья – сталь на клинке/
Хотя школьное образование не должно доминировать, его ни в коем случае нельзя игнорировать.——Самоучки часто приводят к некомпетентности своих детей из-за их предубеждения против школы.——Со стороны этих людей неправильно сливать свое предубеждение против школы в презрение к образованию. Хотя они являются жертвами школьного образования, они являются бенефициарами семейного образования.——Матери, которые ценят образование, не должны презирать школу, а рассматривать ее как своего помощника.——Необходима координация матери между домом и школой.
55Образование должно расти вместе с детьми/
Почему Фу Лэй возражает против того, чтобы Фу Минь изучал музыку?——Были ли музыкальные семена Фу Конга посеяны Фу Лэем?——Как Фу Лэй решил позволить Фу Конгу научиться играть на фортепиано?——Почему Фу Лэй забрал Фу Конга из школы?——Люди должны планировать события, но Бог должен сделать так, чтобы все произошло. Фу Конг также терпел неудачи.——Искусство репетиторства — это искусство управления воздушным змеем. Даже если оно далеко, веревочка все равно крепко держится в руке матери.
56 Задача родителей – дать образование своим детям/
“Феномен старшего сына”Формирование этой проблемы заключается в том, что среда роста старшего сына отличается от среды роста других детей.——“Феномен старшего сына”Самое критично то, что в этой среде родители уделяют ему гораздо больше внимания, чем другим детям.——Учат ли родители своего старшего сына иметь тот же эффект, что и старший сын, обучающий других детей?——Недостаточно просто обращать внимание, нужно еще иметь правильное внимание, а это и есть воспитание.——Пусть все мамы станут педагогами
57 Пусть мамы станут матерями и воспитателями/
Матери должны стать педагогами, но могут ли они стать педагогами?——Матери, ставшие педагогами, просто восстанавливают свою социальную функцию.——Нужно ли матерям уделять время обучению своих детей?——Моя мать стала педагогом, но не теоретиком образования, а практиком в области образования.——Воспитывать детей — значит жертвовать матерью или спасать мать.——Поскольку правовая пропаганда и пропаганда планирования семьи могут так глубоко укорениться в сердцах людей, почему образование материнства не может
Глава 6. Образование: мы должны вести себя по-новому, когда сталкиваемся с детьми
61 Социальное наследование важнее физического.
Второе рождение человека определяется социальной генетикой.——Даже тигры не рождаются со свирепой животной природой. Свирепую животную природу еще изучают.——Родители и дети похожи, так почему же мужья и жены похожи, и даже некоторые секретари похожи на руководителей?——Генетические заболевания носят не только физиологический, но и социальный характер.——Наши предки полагались на такого рода социальное наследие, чтобы завершить человеческое наследие.
62Почему браки между близкими родственниками могут порождать большое количество талантов/
Почему евгеник Пань Гуандань согласился?“родственный брак”——Почему у Дарвина, женившегося на близких родственниках, были красивые сыновья?——Почему кланы Вэй и Ван являются самыми уважаемыми каллиграфами в двух династиях Цзинь?——“Та же самая фамилия не замужем”Нет“Близкие родственники не женятся”——“Та же самая фамилия не замужем”расширение табу на инцест——Брак между дядей и тетей: распространенность кровнородственных браков в Китае——Появление инцестных браков показывает важность приобретенного окружения, а не врожденного наследования.
63 Гипотеза зеркального периода/
Социальная наследственность осуществляется в первые три года жизни.——Старая кора человеческого мозга может соответствовать зеркальному периоду——Достигать·Финчер обладал особыми способностями к рисованию, как и Моцарт.——Почему гурман Су Дунпо так любит“Три белого риса”——Почему старший сын Тао Чжугун не может спасти своего второго сына?——Дети — всего лишь зеркала своих родителей в определенное время.
64 Подражание младенцев – это подражание парадигме.
Как дети познакомились“Cocacola”из——Рукописный“птица”Где ошибка в формулировке?——Мозг - это“модель”система——Сила парадигмы: как выкапывают зимние побеги бамбука——Сравнение детского опыта и парадигм Мао Цзэдуна и Чан Кайши——Филби шпион“Антипоны”тайна——Почему причины смерти отца и сына Сунь Цзяня и Сунь Цэ так похожи?——Для детей важно развивать хорошие парадигмы и привычки.
65Почему обучение примером важнее, чем обучение словами/
Обучение примером важнее, чем обучение словами, потому что фигура важнее голоса.——Почему интеллект ребенка снижается по мере того, как порядок рождения меняется на более поздний?——Почему близнецы не могут стать великими талантами?——Пренебрежение общением с детьми – частая проблема среди матерей-близнецов.——Почему мы должны выступать против школ-интернатов с полным уходом——Когда обучение словами стало более важным, чем обучение примером?——Обучение на примере — это указание детям, что делать, обучение на словах — это объяснение детям, почему они это делают.
66Что важнее, чем обучение собственным примером/
Семейные традиции важнее, чем обучение личным примером——Феномен добродетельных служителей и феномен евнухов——Неужели из-за кастрации евнухи причинили вред?——Что за режиссер великий евнух Ван Чжэнь?“Преобразование гражданского строительства”из——В браках в истории Китая большое внимание уделялось изучению семейных традиций другой стороны.——Разные королевы создают разных императоров——Мужчины и женщины с плохой социальной наследственностью — одновременно и неприятности, и отбросы.——Почему выдающиеся личности редко происходят из криминальных семей
67 Сию: Генная терапия для социального наследования/
Механизм социального наследования——Метод и практика обучения Монтессори——Метод преподавания и образование Suzuki——современные студенты колледжа“Образование”Это издевательство над невниманием к образованию детей.——Уделяйте столько же внимания социальной наследственности, сколько и физической наследственности.——Воспитание детей необходимо начинать со второго чрева семьи——Приобретенное образование, которое распространяет образование на подсознание.
68Отправной точкой и конечной точкой образования является самообразование/
Встреча с детьми — это все равно, что встреча с богами, и боги тронут ваше сердце.——Что такого особенного в матери Мэн?——Обучение личным примером и самообразование — это разные вещи.——Дети не только образованные, но и воспитатели——“Экзамен -ориентированное образование”Изменять“качественное образование”Ключ лежит в учителе——Самообразование матери учит детей самообразованию
Глава 7. Образование на пути к великой душе
71 Легко найти конфуцианского учителя, но трудно найти учителя-человека.
Почему принцу с лучшей подготовкой и образованием так трудно стать талантом?——Почему так мало гениев, заложивших хороший фундамент, добились успеха?——Почему студенты колледжей с одинаковым уровнем знаний имеют разные уровни успеха?——Почему у приемного сына Папы меньше шансов прославиться, чем у его собственного сына——Объяснение Гальтона неверно. Успех важнее послезавтра.
72Хуаюй – строительство души/
Душа – это, в конечном счете, самооценка человека.——Почему де Голль в своих произведениях часто говорил о себе в третьем лице, а не в первом?——Все, что мы делаем, сначала делается в мозгу и в духе.——Письмо Неру дочери полно величия——Янус·Вечное значение Колчака
73 Феномен Цзуинь: добродетель ли это Инь или Ян Гун/
Как же так получилось, что от не выдающегося отца вдруг появилось много выдающихся потомков?——Имеют ли смысл теории возмездия и фэн-шуй?——Сюйс“Броня с тремя штативами”Это действительно генетическое?——Найти благоприятные места не сложно, корень лежит в сердце.——Наши предки культивировали не добродетель Инь, а настоящий Ян Гун.——Дети дают нам возможность добиться больших успехов
74Детство – лучший период для обучения/
Я и вещи: социальное рождение в космосе——Жизнь и смерть:“Когда закончится смерть папы?”——Дух и тело:“Столкнувшись с нашим пеплом……”——Дух и идеал: Дух – это светочувствительность, идеал – это развитие.——Идеал – реализация духа, дух – опора идеала.——Роль самооценки в характере
75Мать – лучший воспитатель/
Самооценка — это не то, с чем вы рождаетесь, это результат постоянной сборки и подгонки.——О чем говорит феномен сна матери?——Ложная беременность может раскрыть еще один аспект женской психологии
Это очень интересная тема для разговора“Мать”От физического до психологического замешательства, в повествовании Ван Дунхуа многие вещи, которые мы считаем обычными и нормальными, на самом деле оказываются шокирующими и заставляют задуматься.
——Известный писатель Мо Янь
«Открытие матери» позволяет людям глубже понять матерей. Качество человека во многом зависит от учения его матери, и его роль гораздо больше, чем генетические факторы.
——Знаменитый предприниматель Ши Ючжу
Став матерью, я порекомендовала всем, кого встречала, книгу «Открытие матери». Женщины никогда не должны забывать о своей сексуальной идентичности.
——Известный хозяин Шен Бинг
Спустя десять лет после публикации он продолжает хорошо продаваться. Обновлено и переработано, репутация восстановлена.
★Современный **влиятельный шедевр семейного образования
★ Книги-победители 14-й Китайской книжной премии
★Выдающиеся национальные женские чтения и произведения, рекомендованные Всекитайской федерацией женщин.
★Похвала и рекомендации знаменитостей из всех слоев общества
★ Горячие обзоры, опубликованные сотнями телеканалов, газет и журналов, включая CCTV, Народную радиовещательную станцию Китая, People's Daily, Guangming Daily, China Education News, China Youth Daily и т. д.
В этой редакции и переиздании содержание было изменено в соответствии с текущей ситуацией социального развития, устаревшее и устаревшее содержание было обработано, а содержание было реорганизовано, а форма переплета стала более изысканной, что делает книгу более соответствующей потребностям нынешних читателей с точки зрения содержания, дизайна переплета и т. д., так что классика может навсегда сохранить свою жизнеспособность.
Однажды я спрашивал себя бесконечно. Как одно предложение может изменить судьбу человека?В конце 1986 года я начал готовиться к дипломной работе в классе двойного диплома в Шанхайском университете Цзяо Тун. В то время в университетских кампусах только что вспыхнула лихорадка Ницше;“Супермен”Эта теория на какое-то время завоевала расположение бесчисленного количества молодых студентов, и я тоже являюсь одним из этих энтузиастов.Думая о тенденции, которая не исчезла с 1980-х годов“человеческая природа”тему, поэтому я решил написать статью «Критика человеческой природы».Во-первых, это можно было бы поставить как академическое задание, а во-вторых, я хотел прояснить некоторые мои недоразумения.
Следуя этой линии мысли, мои мысли медленно сосредоточились на“Супермен”воплощение“Гений”На теле.Потому что, по моему мнению, в то время“Гений”Это наиболее совершенная часть развития человеческой личности.——Их характеристиками и талантами не обладают обычные люди. Они указывают направление человеческого развития; в то же время они являются той частью народа, которая лучше всего может проявить свои несовершенства в общем развитии человеческой природы.——Их недостаток — это своего рода хроническая болезнь масс, от которой не могут спастись даже эти очень застенчивые гении! Поэтому изучение гениальности является не только самым поучительным, но и самым поучительным.Именно под руководством этой идеи я начал“Гений”Исследования, работу, которую я проделал на протяжении многих лет, на самом деле можно рассматривать как продолжение этой идеи.
Определив цель, я начал фиксировать все, что связано с“Гений”“Супермен”“герой”“святой Цзе”Я извлек и скопировал все книги и статьи в этой области и искал эту информацию одну за другой. Именно в это время я нашел на книжной полке библиотеки книгу «Раннее образование и гений». Потому что есть“Гений”Два слова, кстати, позаимствовал, чтобы посмотреть, что говорит автор.“Гений”Как его определить и понять для целей критики и ссылок при написании.
Неожиданно, когда я лежал ночью в общежитии, моя жизнь перевернулась на новую страницу.
Это чрезвычайно яркая книга о дошкольном образовании.Автор, японский педагог Кимура Кюичи, совсем не такой строгий, как наши образовательные книги. Он ярко представляет читателям важность, актуальность и осуществимость дошкольного образования на конкретных примерах отцов и матерей, обучающих своих детей. Это чрезвычайно читабельно и шокирует. Оно медленно схватило мое сердце, а затем похитило его. Я не мог дышать. Огромное волнение, которого я никогда раньше не испытывал, взбудоражилось и подавилось в моем сердце!Когда я дочитал этот тонкий буклет до конца, я увидел“Китай”Два слова——Это сборник европейского и американского опыта воспитания детей, написанный японцами.Я всегда читаю это как сторонний наблюдатель, словно гуляю по чужой земле.——Радость встречи с соотечественниками неописуема. Это отрывок, записанный г-жой Стеной вверху.Я думал, что это“Его родной город знает, что он знает”, но стало“Когда односельчанин встречает односельчанина, у него на глазах наворачиваются слёзы”, мое сердце вдруг упало в пропасть!
Эта яркая книга по раннему развитию открыла новую страницу в моей жизни. Эта яркая книга по раннему развитию открыла новую страницу в моей жизни.Из-за огромной шокирующей силы книги, из-за огромного контраста между нашей реальностью и ею, а также из-за того, что мой собственный опыт был полностью активирован, я был полностью захвачен и поглощен с того момента, как прочитал этот отрывок.Я знал, что отдал все свои силы этому делу, и знал, что мне больше не нужно искать.Моя душа была посвящена здесь в монахи, и моя жизнь заключена здесь в кровный союз!С тех пор моя жизнь наполнилась песнями и танцами, смехом и слезами, гневом и радостью, пьянством и увлечением! Оно освятило мою душу, оно крестило мою душу! До этого я был всего лишь восковым столбом, лежащим в углу ящика, бутылкой с маслом, брошенной под кровать, покрытой пылью, и патроном для лампы на шкафу, который потерял краску и не мог закрыть дверцу.Оно дало мне пламя и превратило меня в свечу, лампу и бегущий огонь!Отныне у моей жизни есть цель, свет, цвет и религия! Я чувствовал, что была какая-то жизнь, которая открыла мое тяжелое тело и проникла в мою душу.Мое тело открылось для этого, ожило и понеслось! Я понимаю бессмертие души, я понимаю трансцендентность смерти……Короче говоря, я возрождаюсь и благословлен, потому что я обрел духовное «я», которое принадлежит мне, а также нашему миру!
До сих пор я думал, что живу в этой новой форме.Я чувствую, что мать, дети и образование — это вещи, которые я не могу оставить ни на мгновение.Именно с этого времени я начал свое образовательное исследование!
Я был схвачен, проглочен.Мой опыт, который опустился на дно моей жизни, снова активизировался, позволив мне вернуться к своему прошлому «я».Я был схвачен, проглочен.Мой опыт, который опустился на дно моей жизни, снова активизировался, позволив мне вернуться к своему прошлому «я».история моей жизни
Причина, по которой книга Кимуры Кюичи так сильно потрясла меня, заключается в том, что она глубоко затронула мой жизненный опыт и еще раз активизировала мои переживания, опустившиеся на дно жизни, позволив мне снова вернуться к себе прошлой.
Я родился в 1963 году, через три года после стихийного бедствия. Это был год с относительно высоким уровнем рождаемости в Китае. Китайцы, только что спасшиеся от катастрофы, были полны жизненных сил.Я первый ребенок в семье и первый внук.Мало того, день моего рождения совпал с традиционным китайским фестивалем лодок-драконов. Существует народная поговорка, что детям, родившимся в полдень 5 мая, сопутствует удача и удача. Хоть я и не в полдень, но их все-таки двое.“пять”слова.Еще один интересный момент: если рассчитывать по лунному календарю, то у нас с дедушкой день рождения в один и тот же день, а если рассчитывать по солнечному календарю, то у меня день рождения в тот же день, что и у мамы.……Цель добавления здесь дополнительных слов о моем рождении определенно не по каким-то другим причинам, а для того, чтобы доказать радость моих родителей, когда я родился!
К сожалению, через полгода после моего рождения мою маму пришлось госпитализировать в другое место из-за болезни. В отчаянии, как и многих детей того времени, меня отдали на воспитание в дом дедушки, и воспитывали меня 10 лет.
Десять лет спустя, когда я вернулся к родителям, меня встретила уже не та радостная сцена, которая была в начале 1960-х годов.В это время отец действовал“Капиталистические Руверы”В нокдауне атмосфера дома была унылее, чем атмосфера в стране.Зарплата моих родителей осталась такой же, как и тогда, когда я родился, но теперь им приходится содержать троих мальчиков, включая меня, а их уровень жизни упал до самого низкого уровня.Внезапно появился такой человек, как я, который умел только есть, но ничего не делать.“идиот”, не только экономика стала более напряженной, но и первоначальный семейный порядок был нарушен.
Из-за огромной разницы в образе жизни я не мог сразу уследить за местными жителями.Хуже всего то, что под покровительством и даже баловством моих бабушки и дедушки у меня развилось поведение, уникальное для сегодняшних единственных детей.“эгоцентричный”, не только не может позаботиться о младшем брате внизу, но и часто дерется, даже на глазах у родителей, трудно изменить своевольные вредные привычки прошлого.Я до сих пор ясно помню, что мой отец“Возьмите услугу”Тот раз: Мой отец избивал меня и одновременно защищал. Результатом моей защиты стало более жестокое избиение, которое было сочтено оскорбительным для моего достоинства. Результатом избиения стала еще более громкая защита.……
С тех пор в глубине души я боролся против этой семьи и своих родителей, пока, наконец, не стал хладнокровным Гандианцем!С тех пор в глубине души я боролся против этой семьи и своих родителей, пока, наконец, не стал хладнокровным Гандианцем!С тех пор в глубине души я боролся против этой семьи и своих родителей, пока, наконец, не стал хладнокровным Гандианцем!дом——Для меня это точно не теплое гнездышко и не убежище от ветра, а ад.——Ад, который меня пугает!Снаружи дома всегда красиво, и чем дальше от дома, тем трогательнее становится эта красота!
С годами эта неприязнь не только не исчезает, но становится еще более ненавистной.Я прошел путь от беззаконника“Король”Я стал боксерской грушей своей семьи, попрощался со своим коротким, но прекрасным розовым детством и начал думать о своей семье, своих родителях, жизни и смерти.Моя самая сильная мотивация поступить в колледж – это не что иное, как покинуть этот дом далеко!Я так ненавидел эту семью и своих родителей, что всегда искал способ выпустить пар. Эта книга была как раз подходящим временем, чтобы прояснить мой разум, наполненный ненавистью и болью. Это позволило мне найти окно, чтобы понять мир и общество, консультанта, чтобы понять мою собственную жизнь и мой собственный рост, и сторожевую башню, чтобы понять других и корни человеческих несчастий!
Здесь важно отметить, что сегодня я уже не понимаю этого несчастья так, как раньше.Мои родители — очень добросердечные граждане, а их совокупный партийный стаж — почти столетие.Они не собирались причинять вред моему сыну, но они не могли правильно взглянуть в лицо сыну, который был разлучен в течение 10 лет и совершенно отличался от того, что они себе представляли, во всех аспектах. Боль, с которой они столкнулись со мной, была не менее болезненной, чем боль, с которой я столкнулся с ними.Эта боль на самом деле бывает с обеих сторон, но на растущего ребенка она оказывает более глубокое воздействие!По мере того как мои исследования по этому вопросу углубляются, я все больше и больше понимаю необходимость того, что они сделали в то время, и я все больше понимаю, что они невиновны, потому что до сегодняшнего дня наша человеческая история - это все еще история людей, которые не умеют быть родителями, и это все еще история того, как люди не позволяют людям быть родителями, не говоря уже о таком конкретном историческом периоде!
Хотя я, наконец, понял своих родителей и ту эпоху, мое личное понимание не означало, что общество в целом поняло это.Хотя я, наконец, понял своих родителей и ту эпоху, мое личное понимание не означало, что общество в целом поняло это.Хотя я наконец понял своих родителей и ту эпоху, мое личное понимание не означает, что поняло все общество, мое личное спасение не означает, что все подобные несчастья были спасены, и мое личное понимание не означает, что вся история прощена!Подобные трагедии по-прежнему происходят в большом количестве в обществе даже сегодня, и именно поэтому я усердно работаю над этим сегодня!
Еще одна настоящая трагедия
некоторые друзья видели меня“Используйте свою силу, чтобы сделать это”, может чувствовать себя непонятым и думать, что это большое дело из мухи слона.Я понимаю, как думают эти друзья.Такого рода боль в жизни невообразима для тех, кто никогда ее не испытывал. Даже исследователи Мартина Лютера считают, что его ненависть к родителям была чрезмерной и слишком богатым воображением постфактум. Они считают, что побои и нагоняи, которые он получал в детстве, были вообще ничем в ту эпоху, не говоря уже о друзьях, которые так не считали.Но я повторю десять миллионов раз: такая боль ни в коем случае не обычна и ни в коем случае не терпима. Это не только жестоко по отношению к росту ребенка, но и зачастую разрушительно.
Вот такая настоящая трагедия однажды случилась вокруг меня.
Известная пара врачей уже не могла наладить детско-родительские отношения с вернувшимся из приемной семьи сыном, поэтому избиение его стало для него домашним заданием. Если что-то пойдет не так, они выместят это на бедном ребенке.Ребенок не выдержал такого насилия, поэтому украл деньги и талоны на питание и попытался сбежать обратно в дом своей бабушки, где он его любил. После того, как их обнаружили по дороге и отправили обратно, родители не только не задумывались, почему у такого маленького ребенка хватило смелости вернуться к бабушке, а вместо этого сочли все в порядке и избили ребенка еще более жестоко.“Возьмите услугу”Это также заставило ребенка полностью разочароваться в этой семье!Изначально умный и милый ребенок не может найти тепла дома и ему ничего не остается, как искать его в обществе. Естественно, он подружился с этими дикими детьми.Изначально умный и милый ребенок не может найти тепла дома и ему ничего не остается, как искать его в обществе. Естественно, он подружился с этими дикими детьми.Изначально умный и милый ребенок не мог найти тепла дома, поэтому ему приходилось искать его в обществе. Он, естественно, подружился с этими дикими детьми и, естественно, начал заниматься мелкими воровством и плохим поведением. Когда он уехал в деревню, чтобы стать образованным юношей, он часто совершал какие-то хитрые поступки.——Но это все, но все это, несомненно, сделало отвращение к нему родителей еще более сильным.
После того как образованный юноша вернулся в город, его поместили на завод, где его родители работали заводскими врачами. Помимо получения зарплаты от родителей, ему даже не разрешили жить с семьей, а он мог жить только в одном общежитии недалеко от дома.Естественно, когда он достиг брачного возраста, никакого внимания к нему не было. У него не было ни карманных денег, ни приличной одежды. Кроме того, из-за своих плохих поступков ему пришлось поговорить с несколькими подругами.……
До этого момента все еще нормально, и дни по-прежнему идут своим чередом, но обида, накопившаяся в сердцах родителей и детей, приближается к своему пределу.Наконец однажды эта ненависть наконец вспыхнула из-за одного инцидента. Когда родителей не было дома (он всегда боялся отца), он сходил с ума и разносил все в доме на куски, а затем выпил пестицид и покончил жизнь самоубийством!После того, как его отправили в заводскую больницу для спасения, отец пытался убить его наркотиками. После того, как его снова спасли, в больнице усилили меры предосторожности в отношении его отца. Но как он мог принять меры предосторожности против своего отца, работавшего здесь!Окончательное решение принял отец, которого тоже пытали. Он использовал скальпель, чтобы перерезать бедренную артерию своего ребенка, пока медсестры не было. Говорят, в это время кровь брызнула до потолка, и спасти его было уже поздно!Когда его отец покончил жизнь самоубийством, спрыгнув со здания, его крепко обняли коллеги. Он сопротивлялся и кричал:“Дай мне умереть. Я вырастила такого недостойного сына. Как мне жить в этом мире? Мне жаль общество. Я убил его, чтобы устранить вред для людей.……”
В то время не существовало понятия правовой системы. Поскольку его родители были очень хорошими людьми и много лет работали передовыми рабочими, а его сын действительно совершал плохие поступки, его отца в конце концов приговорили к нескольким годам лишения свободы с условным сроком!
Жизненный опыт моего бедного младшего брата — это фитиль свечи, нанизанный на мой жизненный опыт, и именно благодаря его горению наконец пробудились моя чувствительность и ответственность!Жизненный опыт моего бедного младшего брата — это фитиль свечи, нанизанный на мой жизненный опыт. Именно под его горением наконец пробудилась моя чувствительность и ответственность!Если бы этот инцидент не произошел прямо рядом со мной, не думаю, что я бы в это поверил.На самом деле, когда я читал книгу Кимуры Кюичи, первое, о чем я думал, был не я, а этот бедный братишка.Книга Кимуры Кюичи — пламя, а жизненный опыт этого бедного братишки — фитиль свечи, нанизанный на мой жизненный опыт. Именно под его горением наконец пробудилась моя чувствительность и ответственность!
Новая интерпретация инцидента с Ся Фэй
Некоторые люди могут сказать: возможно, травма, которую вы пережили в подростковом возрасте, была слишком глубокой, поэтому вы настолько одержимы или даже преувеличиваете влияние подобных инцидентов на жизнь и общество.На самом деле, это не большая проблема в реальной жизни?
Явление может быть тем, что чувствуют эти друзья, но суть, скрытая за явлением, не всегда с ним согласуется.На самом деле за большинством или даже подавляющим большинством жизненных трагедий стоят ненормальные детско-родительские отношения, но люди этого просто не замечают.Так обстоит дело с инцидентом с Ся Фэй.
Ся Фэй очень хороший ребенок. Он умный, тихий и имеет отличную успеваемость. Он всегда был лучшим учеником в школе.“Трое хорошего”студент, работающий командиром эскадрильи и членом учебного комитета.С тех пор, как он пошел в школу, его оценки по китайскому языку и арифметике всегда были выше 95, занимая первое место в классе.Во втором семестре третьего класса были введены сложные контрольные работы с Материка. Хотя оценки Ся Фэя упали, он по-прежнему оставался одним из лучших в классе.
Ся Фэй — хороший мальчик, но как насчет матери Ся?Мать Ся, должно быть, порочная и плохая женщина, верно?
Факт прямо противоположен тому, что себе представляют люди. Я подумала, что даже по относительно строгим стандартам мать Ся можно назвать превосходной матерью.Чтобы Ся Фэй пошел в школу, мать Ся ушла со своей временной работы с ежемесячным доходом более 180 юаней и переехала с угольной шахты, чтобы жить в городе.Ради учебы детей учителем ребенка стала мать, окончившая неполную среднюю школу. Сяо Ся Фэй училась дома у своей матери, и она пропустила один класс, чтобы читать во втором классе. Ради учебы детей учителем ребенка стала мать, окончившая неполную среднюю школу.Сяо Ся Фэй училась дома у своей матери, и она пропустила один класс, чтобы читать во втором классе. Ради учебы детей учителем ребенка стала мама, окончившая неполную среднюю школу.Мать преподавала Сяо Ся Фэй все курсы первого класса дома, а затем перешла во второй класс. Даже после того, как Ся Фэй пошла в школу, все курсы Ся Фэй просматривались и объяснялись ее матерью дома перед посещением лекций.Ей никогда не было скучно или небрежно в обучении своих детей. Что касается еды и одежды, то она никогда не пренебрегала своими детьми: Сяо Ся Фэй не любил есть макароны, поэтому она готовила ему рис три раза в день;Сяо Ся Фэй любила есть фрукты, и хотя они были очень дорогими, она всегда покупала их по фунту, чтобы ребенок мог съесть, но не могла перекусить. Она никогда не позволяет своему ребенку делать какую-либо работу по дому, она просто хочет, чтобы он учился. Даже после того, как ребенка забили до смерти, мать Ся все равно сделала выбор.“самоубийство”Это крайне жестокий способ выразить вечную вину матери перед единственным сыном.……
Однако такой“отличная мать”Относитесь к себе так“Отличный единственный сын”В то время это было слишком жестоко. Например, если ребенок время от времени не выполняет домашнее задание вовремя, неправильно задает вопросы, имеет неряшливую тетрадь, имеет низкие оценки на экзаменах или выходит играть и т. д., это и будет причиной того, что он бьет ребенка.На промежуточном экзамене в октябре 1987 года из-за большого количества вопросов успеваемость ребенка не соответствовала стандартам, установленным матерью Ся. Мать Ся избивала его до тех пор, пока у него не распухли ноги.Ся Фэй не мог ходить в школу, поэтому мать Ся возила его в школу и из школы на велосипеде. Ноги Ся Фэя болели настолько, что он не мог переступить порог класса, поэтому одноклассники должны были помочь ему войти;руки у него так распухли, что он не мог читать и мог только облизывать страницы языком.……
В последний раз мать Ся избивала своего ребенка 21 декабря 1987 года. В то время итоговый результат экзамена Сяо Ся Фэя составлял 79 баллов по китайскому языку и 82 балла по арифметике, оба из которых не соответствовали стандартам, установленным матерью Ся. Для этого экзамена были представлены контрольные работы Чанши. Из 38 человек в классе только 13 прошли оба курса.Оценки Ся Фэя по-прежнему были одними из лучших в классе, но у ребенка все еще было предчувствие прошлых уроков.“буря”, поэтому впервые решился соврать матери, сказав, что набрал 975 баллов по китайскому языку и 98 баллов по арифметике (ребенка заставляли солгать). Мать разоблачила ложь, и за этим последовали три с половиной часа избиений пощечинами, кулаками, бамбуковыми палками, деревянными досками и напильниками.
Сначала маленький Ся Фэй стоял на коленях на земле, обнимал ноги матери и молил о пощаде. Мать отказывалась слушать и избивала ребенка до тех пор, пока он не побежал по полу.Раздетый донага ребенок время от времени приседал на земле, придерживая руками голову, грудь и ноги.……Он не мог избежать дождя из палочек.
Наконец, ребенок перестал молить о пощаде, потому что он знал, что мольба о пощаде не решит проблему, поэтому он сердито посмотрел на него, схватил и сломал бамбуковую палку, которую дала ему мать.Ся Му сказал:“Я сдеру с тебя всю шкуру, зверюшка!”Ребенок сказал:“Ты больше не можешь обращаться со мной как со зверем!”Это был первый и последний раз, когда обычно послушный ребенок сопротивлялся (ребенок был вынужден сопротивляться).Мать Ся была в ярости:“Как ты смеешь возражать!”Поэтому он взял деревянную напильник и ударил ребенка по голове.……
После того, как произошел инцидент с Ся Фэй, общественное мнение было направлено против матери Ся.И только после того, как большая трагедия матери Ся покончила жизнь самоубийством, она закончилась шоком.После того, как произошел инцидент с Ся Фэй, общественное мнение было направлено против матери Ся, и только когда произошла еще большая трагедия, когда мать Ся покончила жизнь самоубийством, это закончилось шоком.После того, как произошел инцидент с Ся Фэй, общественное мнение было направлено прямо на мать Ся, и существовала сильная тенденция, что они не сдадутся, пока мать Ся не будет привлечена к ответственности.Для матери уже было крайне прискорбно потерять единственного сына, но общественное мнение продолжало подливать масла в огонь, и только после еще большей трагедии, когда мать Ся совершила самоубийство, все закончилось шокирующим финалом.После самоубийства матери Ся критика начала критиковать высшее образование, считая, что оценки испортили мать и сына.
Однако, внимательно прочитав соответствующие отчеты, я обнаружил, что это лишь поверхностные причины, непосредственные причины и стимулы. Самой фундаментальной причиной смерти их матери и сына была несовместимость матери и сына. А все потому, что Сяо Ся Фэя привезли к родителям из родного города Цзянсу только два года назад, когда ему было почти 7 лет. Это и было главной причиной этой трагедии!
Таким образом, жестокость матери Ся вызвана длительной изоляцией между матерью и сыном.Когда дети не могут полностью подчиняться желаниям своих родителей из-за отсутствия прежней семейной привязанности, которая могла бы их защитить, из-за того, что личностные различия между родителями и детьми не были полностью примирены, в сочетании с внешним давлением, таким как снижение успеваемости ребенка, первоначальное наказание превращается в насилие и превращается в пытку!Этот вид пыток существенно отличается от избиения детей, когда родители и дети растут вместе. Если провести очень неуместную аналогию, владельцы домашних животных, таких как кошки и собаки, которых с детства воспитывали в одиночестве, время от времени пинают их, когда они злятся; но, столкнувшись с кошкой или собакой, которая приходит в их дом и лает, даже человек, который любит домашних животных, может побить ее палкой, даже если кошка или собака — чужое домашнее животное!
Мать Ся призналась в своей предсмертной записке:“Я сожалею, что мне не следует использовать методы избиения для его воспитания. Я надеюсь, что мой сын слишком многого добьется, а у меня слишком высокие требования к его обучению и росту.……”Я думаю, о чем ей действительно стоит сожалеть, так это о том, что ей не следовало на столь долгое время отправлять ребенка в родной город на передержку. О чем ей действительно следует сожалеть, так это о том, что, забрав ребенка домой, она не уделяла достаточно времени гармонизации отношений между родителем и ребенком.В конце концов, она должна пожалеть“Метод взбивания”и“Требования к его обучению и росту слишком высоки.”! Если она останется с детьми, то, скорее всего, станет отличной матерью.По крайней мере, она не будет злоупотреблять“Сгибать”Этот“Гармоничный”Эмоциональный путь! Но никто не сказал ей, как поступить правильно!С этой точки зрения Ся Фэй такая несчастная, и мать Ся такая несчастная!Но никто не сказал ей, как поступить правильно!С этой точки зрения Ся Фэй такая несчастная, и мать Ся такая несчастная!Но никто не сказал ей, как поступить правильно!С этой точки зрения Ся Фэй такая несчастная, и мать Ся такая несчастная!
Никогда не позволяйте такой трагедии повториться.
Некоторые могут сказать, что нетрудно найти три-два таких примера. Какие вещи нельзя найти подряд?Я думаю, что найти такие примеры — это вопрос не только того, сложно это или нет, но и того, что это слишком легко, настолько легко, что их можно найти повсюду, и настолько легко, что они могут привести к катастрофам.С этим столкнулись как минимум десятки миллионов людей, и это можно даже сравнить с 60 миллионами инвалидов в стране, и именно в этом заключается серьезность этой проблемы.
В Ухане произошел случай, потрясший всю страну——Старшеклассница с отличными оценками убила свою бабушку, потому что ее нытье повлияло на ее оценку на вступительных экзаменах в колледж.Позже общество сочувствовало детям, и дети смогли сдать вступительные экзамены в колледжи и поступить в колледжи и университеты.Неожиданно то, что ребенок покончил жизнь самоубийством вскоре после поступления в колледж.Когда я услышал известие о ее самоубийстве, мой шок был неописуем: какой смелостью должна обладать девочка-подросток, чтобы убить свою бабушку, и сколько мужества потребуется, чтобы покончить с собой! В чем причина!Это эмоциональное безразличие, это давление на вступительных экзаменах в колледж, это психическое заболевание.……На этом все аналитические статьи заканчиваются, но ни одна из них не затрагивает сути проблемы ее воспитания в доме бабушки до тех пор, пока она не пошла в школу!Ее родители оба респектабельны. Ее отец - высокопоставленный партийный деятель. Им приходится долгое время работать вдали от дома и почти не живут со своими детьми.В этой трагедии жертвами являются дети, жертвами являются и родители. Нам следует сочувствовать детям и родителям, а осуждать следует эпоху, которая не позволяет людям быть родителями.Дети – жертвы, и родители – тоже жертвы. Нам следует сочувствовать детям и родителям, а осуждать следует эпоху, которая не позволяет людям быть родителями.Дети – жертвы, и родители – тоже жертвы. Нам следует сочувствовать детям и родителям, а осуждать следует эпоху, которая не позволяет людям быть родителями.
Что касается менее известных примеров вокруг меня, то их еще больше.
Жизнь друга после женитьбы не была гармоничной. Люди, которых он хорошо знал, посоветовали ему развестись, сказав, что его жена ужасна.Я верю в святость брака, поэтому, конечно, я поощряю брак, а не развод.Чем больше я пытался его уговорить, тем больше этот друг перечислял“Кровавый”На самом деле, даже я хотел, чтобы он меня уговорил, и передумал уговаривать его уйти.В этот момент один из его“очень веская причина”Но мое внимание привлекло:“Она даже скрывала это от собственных родителей.”“Но она очень щедра к своим коллегам, о чем я должен сказать.”Друг тут же добавил.Поэтому я сразу же спросил его жену, не росла ли она вместе со своими родителями, когда была ребенком. Моя подруга ответила, что вернулась домой от бабушки, когда ей было больше 10 лет.Я спросил, не была ли к ней добра в семье, и он ответил, что семья стала к ней добра только после того, как она пошла в колледж.Я сказал, что это правильно.Поэтому я убедил его уважать ее особый опыт и тот факт, что история создала этого персонажа.
........
........