Восемь железных законов в классе подлинной классной комнаты 198 юань)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название: восемь железных законов в классах
Цена: 32,00 Юань
Автор: Zhongfaquan, Yu Yaaya отредактировано
Издательство: китайское бюро книг в Пекине Таймс
Дата публикации: 2016-07-01
ISBN: 97875699216
Слова: 215000
Номер страницы: 223
Издание: 1
Переплет: мягкая обложка
Открыто: 16
Товарный вес:
Краткое содержание
Восемь железных законов этого класса класса, придерживающиеся учеников класса, принося пользу жизни в классе, подчеркивая духовный свет образовательной мудрости, интеграция всесторонних соображений учебной программы, учебников и методов преподавания, восемь новых разрывов, восемь новых новых Меры, восемь новых новых мер, восемь новых новых мер, восемь новых новых мер, восемь новых новых мер, восемь новых новых мер, восемь новых новых мер, восемь новых новых мер, восемь новых новых мер, тенденция реформы, восемь новых линий.
Восемь главы этой книги, последующее обучение в классе, указывают непосредственно на ключевые моменты и основные вещи классной комнаты и полны наследства, соблюдения и инноваций.“Научитесь учить”, стремясь установить новое направление обучения;“Сначала учиться, а затем учить”, стремясь создать новый порядок обучения и обучения;“Отдать это рыбе”, стремясь отметить, что образование - это метод обучения;“Вэнь Хуан Чиксин”Цель“Как результат”и“новый”идти в ногу со временем;“Учиться по аналогии”, экологическая цивилизация, направленная на учебные ресурсы;“Соберите сомнение с сомнением”, стремясь правильно учить;“Как подходит”, стремясь сделать обучение более конкретным;“Гибкий и гибкий”, стремясь построить чувство сцены.
Книга, которая ставила под сомнение нынешний статус преподавания в последние годы, книга, ищущая учителей, самостоятельно решает трудности, интегрированные текстовые и классические случаи, интегрируя высоту концепции и руководства по эксплуатации, демонстрируя срочность и соблюдение сущности реформы преподавания в классе.
об авторе
Похожего контента пока нет
Оглавление
Железный закон 1: обучение обучению
1. Размышления о недопонимании обучения для обучения
Во -вторых, стратегия реализации обучения обучению
В -третьих, регулирование содержания содержания обучения для обучения
4. Нет студентов, которых плохо учит
Речь этой главы: научиться учить, выделить основное тело
Железный закон 2: сначала учитесь, а затем учить
1. Сначала учитесь, а затем преподают лицом -лицом к лицу
2. Сначала интерпретация коннотации обучения, а затем обучение
3. Определите новый порядок обучения
В -четвертых, подготовиться к обучению студентов
Эта глава описана: сначала учитесь, а затем учить на основе“изучать”Характер
Железный закон Трех: предоставление людям рыбу
один,“рыба”до“рыба”
2. Учителя хотят, чтобы ученики ловили сами
В -третьих, стратегическая интерпретация рыбалки
В -четвертых, построить рыболовную площадку
Эта глава описана: предоставьте его рыбе, вы должны быть в“рыба”Усердно работать
Железный закон 4: просмотрите старый и изучите новый
1. Только когда вы понимаете
2. Современное применение Ebbinghaus for Forgeful Curve
Три, займи“Как результат”Выберите новые персики
Четыре, выбор“Новый персик”,упражняться“Техника персикового посадки”
Объяснение этой главы: Изучение сочетания теплого и ЖИСИНА
Железный закон 5: против трех
1. Взгляните на три -лица.
Два“один”Просто повернуть“три”
В -третьих, стратегия преподавания одного и одного против
В -четвертых, запечатлеть вопрос матери, будьте хороши в ловке“Точка знания”
Объяснение этой главы: Ключ заключается в одном“жить”Характер
Железный закон 6: Продвижение подозрения
1. Если вы не думаете об этом, вы не будете подвергать сомнению
2. Сделайте в классе подозрительным
3. Как способствовать подозрению
В -четвертых, пусть студенты выйдут из класса с вопросами
Объяснение этой главы: факел, который зажигает вопрос
Железный закон седьмой: сколько уместно
1. Насколько сложно встретиться с лицом.
Сколько это подходит для того, сколько
Сколько подходит
В -четвертых, сколько преследования
Объяснение этой главы: сколько уместно лжет в одном“Тратить”
Железный закон восемь: реагирование на Innozoard
1. Шокировка показывает чувство жизнеравностей учителя
2
В -третьих, преследуйте гибкий ответ в эффективном регулировании
В -четвертых, Smart Strim - это спасательная линия класса
Глава главы: понять истинное значение напряжения
Прилив
Преследование развития коннотации в классе
Дорога больше не у тебя в ногах
Обзор книги·Опыт
1Придерживайтесь учебной программы по закону и практике в классе мудрость
2Демистифицировать преподавательскую библию в классе эффективности
3«Восемь железных законов в классе» после прочтения
4Книга, которая заставляет людей с нетерпением ждать успокоения
5«Восемь железных законов класса», моя евангельская книга
6Посмотрите на образование через окно
Заключение
Выбор редактора
Похожего контента пока нет