Введение в уголовный закон
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
......
Глава 1 Обзор закона о уголовной процессе
1.1 Закон о уголовном процессе и уголовном процессе
1.2 Закон о уголовном процессе
Глава 2 Исторический контекст закона о уголовном процессе
2.1 Историческая эволюция закона об иностранном уголовном процессе
2.2 Историческая эволюция закона Китая о уголовном процессе
Глава 3 Специализированные агентства и участники судебных разбирательств в уголовном разбирательстве
3.1 Специализированные агентства по уголовным делам
3.2 Участники уголовного разбирательства
Глава 4 Основные принципы уголовных процессов
4.1 Обзор основных принципов уголовного процесса
4.2 Основные принципы международного уголовного разбирательства
4.3 Основные принципы, установленные законом о уголовном процессе моей страны
Глава 5 Юрисдикция и избегание
5.1 Юрисдикция
5.2 Избегайте
Глава 6 Защита и агент
6.1 защита
6.2 Агент
Глава 7 Обязательные меры
7.1 Обзор обязательных мер
7.2 Задержание
7.3.
7.4 наблюдение за местом жительства
7.5 Задержание
7.6 арест
Глава 8 Гражданские судебные разбирательства
8.1 Обзор сопровождающих гражданских судебных разбирательств
8.2 Условия создания сопровождающего гражданского судебного разбирательства
8.3 Прилагаемая процедура гражданского судебного разбирательства
Глава 9 во время доставки
9.1 период, период
9.2 доставка
Глава 10 Приостановка и прекращение уголовных процессов
10.1 Приостановка уголовного разбирательства
10.2 прекращение уголовного разбирательства
Глава 11 Уголовные доказательства
11.1 Обзор преступных доказательств
11.2 Типы преступных доказательств
11.3 Классификация преступных доказательств
Глава 12 Правила уголовного преступления и правил доказательств
12.1 Обзор уголовного свидетельства
12.2 Доказательство ответственности
12.3 Стандарт доказательства
12.4 Правила преступных доказательств
Глава 13, ориентированная на суждение и обзор
13.1, ориентированное на суждение
13.2 Обзор уголовного процесса
Глава 14 предварительная процедура: регистрация случая
14.1 Концепция и значение подачи дела
14.2 Основа, условия и процедуры для подачи дела
14.3 Наблюдение за делу.
Глава 15 Предварительная процедура: расследование
15.1 Обзор расследования
15.2 поведение расследования
15.3 Конец расследования
15.4 Дополнительное расследование
15.5 Расследование и надзор
15.6 человек* расследование прямого принятия дел
ГЛАВА 16 ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОЦЕДУРА: Преступное судебное преследование
16.1 Обзор преступного преследования
16.2 Обзор и судебное преследование
16.3 купить государственное преследование
16.4 Нет судебного преследования
16.5 Частное обвинение
Глава 17 Процедура Процедура: * Процедура пробной процедуры
17.1* Процедура судебного разбирательства по делам о государственном судебном преследовании
17.2* Процедура судебного разбирательства по делам о частных судебных разбирательствах
17.3 Простые процедуры и процедуры быстро защиты
Глава 18 Процедура Процедура: Вторая пробная процедура
18.1 Обзор второй процедуры обзора
18.2 Вторая процедура обзора подана
18.3 Суд и решение второй судебной процедуры
18.4 Обработка запечатывания имущества, захват и замораживания
18.5 Одобрение приговоров и специального условно -досрочного освобождения в соответствии с законом приговором
Глава 19 Процедура судебного разбирательства: Процедура рассмотрения смертной казни
19.1 Обзор процедур обзора смертной казни
19.2 Процедуры рассмотрения для немедленного исполнения случаев смертной казни
19.3 Процедуры рассмотрения случаев двухлетней отсрочки смертной казни
19.4 Правовой надзор за процедурой рассмотрения смертной казни
Глава 20 Процедуры пробных процедур: Процедуры контроля надзора
20.1 Обзор процедур пробного надзора
20.2 Предложение о процедурах пробного надзора
20.3 Повторение дела в соответствии с процедурами пробного надзора
Глава 21 исполнение
21.1 Обзор выполнения
21.2 Реализация различных суждений и решений
21.3 Процедуры смены на штрафы
21.4 Люди* Надзор по исполнению суждений и решений
Глава 22 Специальные процедуры
22.1 судебные процедуры для уголовных дел несовершеннолетних
22.2 судебные процедуры по делам об государственном судебном преследовании при примирении сторон
22.3 Процедура отсутствия испытаний
22.4 Процедура конфискации незаконного роста в случаях, когда преступники и обвиняемые сбежали или смерть
22.5 Обязательные медицинские процедуры для психически больных пациентов, которые не несут уголовной ответственности в соответствии с законом
Глава 23 Криминальная компенсация
23.1 Обзор уголовной компенсации
23.2 Условия и объем применения уголовной компенсации
23.3 Процедуры по уголовной компенсации
23.4 Методы и стандарты расчета для уголовной компенсации
ГЛАВА 24 Уголовные разбирательства, связанные с иностранными преступлениями, и помощь международным правосудием
24.1 Уголовное разбирательство, связанное с иностранными делами
24.2 Международная помощь по уголовному правосудию
Приложение 1 2017 г. Закон о уголовном процессе.
Приложение II Справочник по обучению
Общая последовательность
Закон, богословие и медицина являются древней системой знаний людей.В нашей стране юридическое образование играет основную, фундаментальную и направленную роль в строительстве верховенства закона и является важной частью реализации великого проекта управления страной в соответствии с законом ПолемС момента реформы и открытия развитие юридического образования в моей стране достигла замечательных результатов, обеспечив сильную поддержку и гарантию талантов для строительства социалистической верховенства права.В настоящее время, с постоянным развитием верховенства закона в моей стране и изменениями на рынке юридических услуг, обществу требуется все больше и больше талантов для удовлетворения требований «Таймс», которые выдвигают новые требования для обучения в университете.Как улучшить качество юридических талантов и удовлетворить социальные потребности, стало важными вопросами и проблемами, стоящими перед реформой юридической образовательной реформы моей страны.
Суть юридического образования состоит не в том, чтобы учить единственной точке знаний, а для развития комплексной способности юридического мышления.Закон - это профессия, профессиональная профессия с очень высоким техническим контентом.Мы должны развивать способность думать и решать такие проблемы, как юридические лица.С появлением эпохи глобализации и информации в правовой системе произошли новые изменения, а явление юридических явлений показало все более интегрированную тенденцию.Как эффективно анализировать и решать конкретные юридические вопросы, больше не может быть ограничено одной юридической дисциплиной.Поэтому, чтобы удовлетворить социальные потребности, студенты -юристы должны систематически изучать теоретическую сущность права за короткое время и интегрировать.Это также выдвигает более высокие требования для обучения юридических талантов.
В юридическом образовании учителя являются основой обучения, особенно молодых учителей, стоящих на линии преподавания.Проблемы, с которыми сталкиваются молодые учителя, могут быть не научными исследованиями, а преподаванием.После десятилетий холодных окон и научных исследований в холодных окнах молодых учителей, как преобразовать от исследователей в короткое время преподавать в течение короткого времени в обязательный курс, который должен завершить каждый первый лектор.Дизайн программы, выбор точек знаний, сбор типичных случаев, теория теории в углубленном случае и т. Д.“ новичок&Rdquo;Первые преподаватели часто являются докторами наук, которые учатся быть богатыми, но они пережили долгосрочную карьеру и процесс научных исследований. Полем
Как сообщество юридического профессионального образования, мы должны понимать, что целью юридического образования является культивирование юридических талантов высокого качества с убеждениями, хорошими моралью, богатыми знаниями и превосходными навыками, включая таланты юридических исследований, таланты юридических применений, составной, составной и юридические таланты типа составного типа, такие как юридические таланты, которые отвечают потребностям различных уровней социальных потребностей.Чтобы сформировать интеграцию между знаниями, способностями и практикой, нам необходимо систематически изучать юридические знания, но знание не важноДля исследовательских талантов мы должны обучить их юридическое мышление и вдохновлять их независимые исследования и мышление; его юридические знания.
Перевозчик и облигация юридического образования заключаются в написании и выборе учебников.Будь то обучение студента или преподавание учителей, это зависит от учебников курса.Традиционные учебники по праву основаны на основных теориях различных дисциплин, объединяя взгляды различных дисциплин и стремясь ввести основную ситуацию дисциплины в полном и всестороннем, суммируйте основную теоретическую систему предмета и интерпретируйте основные юридические нормы. этой дисциплины.Тем не менее, для студентов и даже групп, таких как крещение системного права образования, существует&Ldquo; узкое место”Из -за отсутствия систематических юридических знаний, перед лицом доктрины и жесткой теории, часто юрисдикции часто“&Rdquo;, с нетерпением ждем простого -понять учебник.Фактически, закон - замечательная и очаровательная наука. Постепенно направлять их исследование этой дисциплины, безусловно, будет хорошей вещью для начинающих законов.
Кроме того, в сфере информационного возраста первичные ученые должны предотвратить такие трудности, как потерянные в количестве информации слишком много и трудно выбрать, хорошую и плохую информацию, а также отсутствие способности скрининга и фрагментация знаний трудно сформировать юридическое мышление.Фактически, диверсификация и новый тип юридических знаний и юридических знаний также предложили новые темы преподавателям права.Например, как выбрать правильное, подходящее количество, выдающееся и понимание учебного материала для каждого профессионального курса для студентов закона, как сделать носитель учебных материалов маленькими и большими, то есть количество учебников невелико, но полезно в информации; В качестве дисциплинарного входа, уточнение теоретической системы, серия юридических знаний и знание судебного обследования.
К счастью, юридическое издательство планирует опубликовать набор“&Rdquo;&«Примечания»”Редакционные комитеты серии -это юридические таланты молодых и средних и средних сортов с длительным обогащением первого опыта преподавания.Профессор Чжу Сяо, юридическая школа, Китайский университет Ренмина, упомянул этот новый тип юридического учебника при общении со мной
Позже я начал обращать внимание на ход публикации этого набора учебников, а также просмотрел «Введение в экологическое право», под редакцией его.По моему мнению, новое намерение этого набора учебников состоит в том, что они сосредоточены на том, чтобы руководствоваться законом вступить в области юридических дисциплин, чтобы начальные началы могли иметь всеобъемлющее и систематическое понимание теории различных Дисциплины, понимание ключевых моментов, и законы и правила, связанные с каждой дисциплиной, могут попытаться применить на основе точного понимания и использовать этот набор учебников, чтобы стимулировать интерес читателей к глубокому изучению права.В то же время также ожидается, что этот набор учебников может предоставить более эффективных молодых учителей, которые вошли в лекционный зал“”.Это может даже стать талантом применения в юридической практике от других специальностей до других специальностей по разным причинам.&Ldquo; Инструменты”.
Как юридический педагог, который занимался преподаванием в течение почти 30 лет, я чувствую облегчение и рад видеть этот новый набор учебников - я рад, что молодые учителя могут подумать, что думают читатели, что думают молодые поколения и что думают ученики думают. Будьте счастливы, что молодые учителя лучше, чем их превосходство.Я надеюсь, что в будущем больше молодых ученых присоединятся к компиляции этого набора учебников, и выдвигают проницательные мнения об улучшении этого набора учебников. Развитие юридического образования моей страны.
Исполнительный вице -президент Ассоциации исследований в области образования Китая,
Профессор и докторская руководитель Школы юридического университета Ренминского университета Китая
Хан Диюань
25 декабря 2016 г.
Написание инструкций
Как основная и важная юридическая дисциплина, уголовно -процессуальное право всегда привлекало внимание студентов -юристов и специалистов -юристов.Еще в Республике моей страны, уголовно -процессуальное закон был включен в качестве основной правовой системы.“ шесть методов”, то есть законодательство о уголовном процессе, Конституция, гражданское право, уголовное право, закон о гражданском процессуальном и коммерческое право (впоследствии заменено административным законодательством).Закон о уголовном процессе имеет большое значение для крупных юридических профессий, таких как адвокаты, прокуроры, судьи и полиция, и является важной основой для юридической профессии.Именно по этой причине уголовно -процессуальное право считается одной из юридических дисциплин, тесно связанных с судебной практикой.
“ чтение имеет смысл”.Что касается изучения закона о уголовном процессе, студенты юридических факультетов должны не только освоить базовые уголовно -процессуальные юридические знания, но и развивать свою собственную способность глубоко и четко различать и распределять практику уголовного правосудия.Уголовно -процессуальная юридическая теория и уголовная процедурная юридическая практика не отличаются от студентов -юристов.Изучение закона о уголовном процессе не может быть ограничено толкованием юридических положений и судебных операций&Ldquo; конституционное сейсмическое измерительное устройство” ценность защиты свободы и реализации видимой справедливости.Не могу понять это пополам, не говоря уже“ чесночный прорастание в тарелке-дно слишком мелкое”.Никогда не бывает легко реализовать дух профессионализма и практики.Отличные студенты -юристы должны быть опытными в уголовном законодательстве, имеют четкие дела и плавную литературу; судебная личность.
С 2006 года я предложил обязательные курсы по уголовно -процессуальному закону в Школе права Университета Чжэцзян.После более чем десяти лет полировки курс становится все более зрелым и получал широкую похвалу со стороны студентов, что заставляет меня полностью чувствовать радость от преподавателя университета.В общении с моими одноклассниками яркий и живой язык и идеи дали мне много вдохновения и побудили меня постоянно улучшать мое преподавание.Исходя из этого, я полон решимости разобраться в моем накоплении и опыте обучения, что является кратким и обзором десятой годовщины преподавания по уголовным процессуальному закону.После трех лет тяжелой работы мой личный «Закон о уголовном процессе» (издание Law Press 2016) было официально опубликовано.Эта книга цитирует большое количество оригинальных текстов и реальных случаев суждения, и стремится построить мост взаимного общения между положениями закона о уголовной процедуре и уголовной судебной практики, а также переезжает взад и вперед между идеальной моделью и реальной Путь между процедурной юриспруденцией, эмпирическим анализом и систематическим интерпретациями, а также между идеальной моделью и реальным путем.Книга имеет более 600 000 слов.Однако, когда опыт преподавания и мышление углублялось, я все больше и больше чувствовал, что если толстые учебники не могут быть сжаты и переработаны в достаточно тонкой буклете, было бы трудно помочь студентам найти теорию и юридические знания по уголовно -процессуальной законности и законности Знание в огромном море уголовного процесса. Быстрый стартовый путь.Итак, я придумал идею написания упрощенной версии учебника по законам уголовного процесса на основе книги, чтобы уменьшить академическое бремя для студентов.В настоящее время профессор Чжу Сяо из Школы права Ренминского университета Китайского университета тепло пригласил меня принять участие в сборнике юридических нот. сотрудничество.
Основная идея этой книги состоит в том, чтобы разбавить толстые учебники по уголовным процессуальным законам, чтобы облегчить новым учителям быстро въехать в дорогу и облегчить студентам, чтобы быстро начать работу.Будь то учитель, ученик или юридическое лицо, мы надеемся, что эта книга может помочь пользователям быстро понять, запомнить, освоить и понимать соответствующие уголовно -процессуальные теории и юридические знания по уголовным процессу.Эта книга будет нацелена на всех студентов-юристов начального уровня в уголовном процессе, в том числе * студентов-юристов, студентов-магистра, адвокатов, прокуроров, судей, следователей по общественной безопасности и дел-обработчиков Комиссии по надзору, которые получают систематическое обучение или систематическое изучение преступника Закон о процедуре. эффективность обучения как можно скорее.
Эта книга принимает знания в качестве основы. к их потребностям, учиться.Все виды конкретных видов этого стиля книги“”
Введены цели обучения, то есть основное содержание этой главы, и поэтому&LDQUO”“”“ понимание”&LDQUO&Rdquo;
Рекомендуются ссылки, то есть основные справочные учебники, написанные каждой главой, также рекомендуются главами глав, когда они изучают каждую главу.
Описки знаний: Уголовно -процессуальная теория правовой и уголовной процессуальной юридической знания в существующих учебниках были разделены и реконструированы и перечислены в форме ключевых моментов знаний.Моменты знаний кратко в словах, стремятся быть точными и ясными, отражать новые методы, простые и легко понять и легко освоить.Эта книга отмечает знания с четырьмя типами звездных рейтингов, соответствующих уровню сложности на четвертом уровне в целях обучения:“ ☆&rdquo&LDQUO&rdquo“ ★&rdquo“&rdquo“ ★★&rdquo“ понимание&rdquo“ ★★★&rdquo&LDQUO”.
Соответствующие законы и правила разделены на“ должен читать правила&rdquo“ закон расширения”.Законы и правила, упомянутые в этой книге, все сокращены.Например, уголовный закон Китайской Народной Республики напрямую называет Закон о уголовной процессе в этой книге, который является недавно пересмотренным уголовным кодексом в 2018 году.в,“ должен читать правила&RDQUO: Перечислите важные законы, непосредственно связанные с точками знаний каждого раздела, чтобы читателям больше не нужно искать или искать законы по другим каналам. показывает, что это то, что нужно понять и освоить“ начальный уровень” закон.и“ закон расширения&Rdquo; другие важные законы и правила, связанные с точками знаний каждого раздела, перечислены для читателей для дальнейшего поиска и изучения для справки.Следует отметить, что, поскольку новое судебное толкование не было выпущено, судебные интерпретации, такие как «*прокураторские правила (судебное разбирательство)», «*Интерпретация закона» и «шесть органов органов», выпущенные и пересмотренные в конце 2012 года. все еще использовались.
Случай или примеры, каждая глава имеет несколько случаев или примеров, чтобы углубить воспринимаемое понимание читателей о знаниях этого раздела и предоставить минимальные эмпирические примеры для обучения.После каждого случая в главе есть от 1 до 2 вопросов, и к ней прилагаются краткий комментарий и краткое изложение ключевых точек знания, чтобы быть связанными с точками знаний, перечисленными в предыдущих главах, чтобы читатели могли проверить правильные Сами.
Дальнейшее чтение - это то, что чтение литературы рекомендует углубить понимание или расширение знаний о знаниях в этом разделе.Читатели, которые заинтересованы в углубленном исследовании и исследованиях по знаниям этого раздела, могут найти соответствующую литературу и провести исследование и исследования в соответствии с советами по расширенному чтению. сдали экзамен.
Кроме того, Приложение 1 этой книги является кратким изложением реальных вопросов для закона о уголовном процессе на судебном экзамене 2017 года.Учитывая, что в предыдущих судебных экзаменах возникает много вопросов о уголовном процессуальном праве, из -за ограниченного пространства я взял только вопросы экзамена с одного года и попытался связать тестовые пункты с точками знаний этой книги.Приложение II является ссылкой на учебную программу, и оно предназначено для выбора и организма еженедельного контента преподавания для курсов по уголовно -процессуальным законодательством.
Эта книга была написана совместно со мной, доктор Чжан Цзянь (Школа права Университета Цзянсу), доктор Фэн Цзяо (Школа юридического факультета Чжэцзянского университета финансов и экономики) и д -ра Зжхенгфа (Школа права Университета Чонкинского университета) (Порядок подписей соответствует порядку главам).Мои сотрудники - докторанты, которые окончили Университет Чжэцзян и были под наблюдением.Основываясь на взаимосвязи между академическими источниками, наши кооперативные исследования очень молчаливые, и эта книга может стать целым и сформировать систематическое объяснение.Я отвечаю за написание инструкций, первых черновых материалов всей книги и единой ревизии. Устранение в главу 17 на главу 24 и написание Приложения 2.Вся книга в совокупности составлена нами.В ходе процесса написания мы ссылались на многие существующие результаты исследований в сообществе уголовного процессуального права и интегрировали и составляли их на основе существующих учебников, законов, дел и документов.Здесь я хотел бы выразить свою особую благодарность всем ученым, занимающимся преподаванием и исследованием закона о уголовных процессах, особенно авторах и редакторах шедевров, упомянутых в этой книге, и всех авторов расширенных материалов для чтения, перечисленных в этой книге.
Поскольку эта книга будет опубликована, она совпадает с пересмотром закона о уголовном процессе в 2018 году. Она стала непоколебимой ответственностью за полное отражение содержания нового закона и достижения реформы уголовного правосудия.
Следуя формату и духу серии учебников по юридическим заметкам, эта книга стремится стать новым типом учебной помощи для удовлетворения практики преподавания, стремясь удовлетворить основные потребности различных предметов для обучения закону о уголовном процессе.Конечно, нелегко написать хороший и инновационный учебник. И способность, задача письма выполнена.
Профессор Ху Мин, юридическая школа, Университет Чжэцзян
В начале весны 2018 года, гора Юэлун у реки Калианганг
«Введение в закон о уголовно -процессуальном законе» принимает основные принципы и системную деятельность Закона о уголовно -процессуальном законодательстве как основной структуры и опирается на «Закон о гражданском процессе Китайской Республики» и судебное толкование Народного суда , принимая во внимание другие важные положения, чтобы обеспечить полное отражение основных концепций и основных концепций в соответствии с тем, чтобы систематически изложить структуру правовой системы, такого как принципы и базовые системы. авторитетные учебники, предлагающие расширенные материалы для чтения, связывание судебных экзаменов реальных вопросов и т. Д., Отражают передовые тенденции теории и практики преступных судебных разбирательств, предоставление практических учебных материалов и подсказок для дальнейшего обучения и исследований и удовлетворить потребности преподавания и обучения на разных уровнях.
......Ху Мин из Yueqing, Чжэцзян, является профессором и докторантом в юридической школе Гуанхуа в Университете Чжэцзян. Университета Чжэцзян.Избран в качестве лучших молодых талантов в программе 10 000-учителей Центрального организационного департамента, молодых ученых ученых реки Янцзы, и главный эксперт крупного проекта по торговле Национального фонда социальных наук.Он работал в качестве приглашенного ученого в Йельском университете, Университете Мюнхена и Национальном университете Тайваня; Политология и право.Он получил премию по выдвижению номинации за восьмую национальную десятку лучших молодых юристов, первую приз за третью *премию «За достижения в области молодежного права», первую премию за четвертую награду за законодательство Китая и другие награды.
Чжан Цзянь из Линьи, Шандун, имеет докторскую степень. Министерские проекты, такие как Национальный фонд социальных наук.
Feng Jiao, из Shaoxing, Чжэцзян, доктор философии , председательствовал по теоретическому исследовательскому проекту «Народный», «Постдокторский научный фонд Китая» и другие провинциальные и министерские проекты.
С тех пор, как Чжэнфа из Юси, Юньнан, он является доктором права, в настоящее время преподавателем в Школе юридического университета Чунцина, руководителя магистра и постдокторант в юридической школе Гуанхуа в Университете Чжэцзян. и министерские проекты, такие как Национальный фонд социальных наук, и были награждены 4 -м законодательством о судебном законодательстве Чэнь Гуанчжонга, таких как выдающаяся награда докторской диссертации.