Примечания к настоящему пятном судьи, Чжоу Шангджун, редактор юридических учебников по юридическим учебникам, Юридический издательство
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
"Общая последовательность
Закон, богословие и медицина являются древней системой знаний людей.В нашей стране юридическое образование играет основную, фундаментальную и направленную роль в строительстве верховенства закона и является важной частью реализации великого проекта управления страной в соответствии с законом ПолемС момента реформы и открытия развитие юридического образования в моей стране достигла замечательных результатов, обеспечив сильную поддержку и гарантию талантов для строительства социалистической верховенства права.В настоящее время, с постоянным развитием верховенства закона в моей стране и изменениями на рынке юридических услуг, обществу требуется все больше и больше талантов для удовлетворения требований «Таймс», которые выдвигают новые требования для обучения в университете.Как улучшить качество юридических талантов и удовлетворить социальные потребности, стало важными вопросами и проблемами, стоящими перед реформой юридической образовательной реформы моей страны.
Суть юридического образования состоит не в том, чтобы учить единственной точке знаний, а для развития комплексной способности юридического мышления.Закон - это профессия, профессиональная профессия с очень высоким техническим контентом.Мы должны развивать способность думать и решать такие проблемы, как юридические лица.С появлением эпохи глобализации и информации в правовой системе произошли новые изменения, а явление юридических явлений показало все более интегрированную тенденцию.Как эффективно анализировать и решать конкретные юридические вопросы, больше не может быть ограничено одной юридической дисциплиной.Поэтому, чтобы удовлетворить социальные потребности, студенты -юристы должны систематически изучать теоретическую сущность права за короткое время и интегрировать.Это также выдвигает более высокие требования для обучения юридических талантов.
В юридическом образовании учителя являются основой обучения, особенно молодых учителей, стоящих на линии преподавания.Проблемы, с которыми сталкиваются молодые учителя, могут быть не научными исследованиями, а преподаванием.После десятилетий холодных окон и научных исследований в холодных окнах молодых учителей, как преобразовать от исследователей в короткое время преподавать в течение короткого времени в обязательный курс, который должен завершить каждый первый лектор.Дизайн программы, выбор точек знаний, сбор типичных случаев, теория теории в углубленном случае и т. Д.“ новичок&Rdquo;Первые преподаватели часто являются докторами наук, которые учатся быть богатыми, но они пережили долгосрочную карьеру и процесс научных исследований. Полем
Как сообщество юридического профессионального образования, мы должны понимать, что целью юридического образования является культивирование юридических талантов высокого качества с убеждениями, хорошими моралью, богатыми знаниями и превосходными навыками, включая таланты юридических исследований, таланты юридических применений, составной, составной и юридические таланты типа составного типа, такие как юридические таланты, которые отвечают потребностям различных уровней социальных потребностей.Чтобы сформировать интеграцию между знаниями, способностями и практикой, нам необходимо систематически изучать юридические знания, но знание не важноДля исследовательских талантов мы должны обучить их юридическое мышление и вдохновлять их независимые исследования и мышление; его юридические знания.
Перевозчик и облигация юридического образования заключаются в написании и выборе учебников.Будь то обучение студента или преподавание учителей, это зависит от учебников курса.Традиционные учебники по праву основаны на основных теориях различных дисциплин, объединяя взгляды различных дисциплин и стремясь ввести основную ситуацию дисциплины в полном и всестороннем, суммируйте основную теоретическую систему предмета и интерпретируйте основные юридические нормы. этой дисциплины.Тем не менее, для студентов и даже групп, таких как крещение системного права образования, существует&Ldquo; узкое место”Из -за отсутствия систематических юридических знаний, перед лицом доктрины и жесткой теории, часто юрисдикции часто“&Rdquo;, с нетерпением ждем простого -понять учебник.Фактически, закон - замечательная и очаровательная наука. Постепенно направлять их исследование этой дисциплины, безусловно, будет хорошей вещью для начинающих законов.
Кроме того, в сфере информационного возраста первичные ученые должны предотвратить такие трудности, как потерянные в количестве информации слишком много и трудно выбрать, хорошую и плохую информацию, а также отсутствие способности скрининга и фрагментация знаний трудно сформировать юридическое мышление.Фактически, диверсификация и новый тип юридических знаний и юридических знаний также предложили новые темы преподавателям права.Например, как выбрать правильное, подходящее количество, выдающееся и понимание учебного материала для каждого профессионального курса для студентов закона, как сделать носитель учебных материалов маленькими и большими, то есть количество учебников невелико, но полезно в информации; В качестве дисциплинарного входа, уточнение теоретической системы, серия юридических знаний и знание судебного обследования.
К счастью, юридическое издательство планирует опубликовать набор“&Rdquo;&«Примечания»”Редакционные комитеты серии -это юридические таланты молодых и средних и средних сортов с длительным обогащением первого опыта преподавания.Профессор Чжу Сяо, юридическая школа, Китайский университет Ренмина, упомянул этот новый тип юридического учебника при общении со мной
Позже я начал обращать внимание на ход публикации этого набора учебников, а также просмотрел «Введение в экологическое право», под редакцией его.По моему мнению, новое намерение этого набора учебников состоит в том, что они сосредоточены на том, чтобы руководствоваться законом вступить в области юридических дисциплин, чтобы начальные началы могли иметь всеобъемлющее и систематическое понимание теории различных Дисциплины, понимание ключевых моментов, и законы и правила, связанные с каждой дисциплиной, могут попытаться применить на основе точного понимания и использовать этот набор учебников, чтобы стимулировать интерес читателей к глубокому изучению права.В то же время также ожидается, что этот набор учебников может предоставить более эффективных молодых учителей, которые вошли в лекционный зал“”.Это может даже стать талантом применения в юридической практике от других специальностей до других специальностей по разным причинам.&Ldquo; Инструменты”.
Как юридический педагог, который занимался преподаванием в течение почти 30 лет, видя появление этого нового набора учебников, я чувствую облегчение и счастлив——Следует надеяться, что в будущем больше молодых ученых присоединятся к написанию этого набора учебников и выдвигают представление о улучшении этого набора учебников. Развитие юридического образования в моей стране.
Исполнительный вице -президент Ассоциации исследований в области образования Китая,
Профессор и докторская руководитель Школы юридического университета Ренминского университета Китая
Хан Диюань
25 декабря 2016 г.
Написание инструкций
В основной учебной программе юридических школ юриспруденция принадлежит к основным теоретическим курсам;Причина, по которой это так ценится, заключается в том, что основные принципы права обучают закону.Эти принципы извлечены из юридических знаний и социальной жизни различных департаментов“&Rdquo;Из -за этого будут некоторые логические концепции, принципы и технологии в системе знаний о юриспруденции, чтобы сформировать пруденциальное мышление учащихся и повысить рациональную юридическую грамотность.
Хотя важность юриспруденции является самоочевидной, среди студентов, закон закона часто проходит во многих курсах юридических школ.&Ldquo; Tucao&Rdquo;Некоторые скучные юридические классы изображены студентами“&Rdquo;Хотя это описание неизбежно, оно изображает разрыв между студентами и юриспруденцией, а также реальное сопротивление достижению целей юриспруденции.Причина не связана с нелегальными атрибутами знаний научных знаний.Юридические знания глубоко инкрустируются ежедневным поведением социальной жизни, а юриспруденция является индуктивной интерпретацией и абстракцией этих знаний.Следовательно, за кажущимися логическими концепциями, принципами и технологиями, он фактически содержит логику опыта.Конечно, для первых первокурсников, которые только что закончили среднюю школьную жизнь и поступили в юридическую школу, их жизненный опыт и социальный опыт относительно недостаточны, и абстрактные юридические знания не могут быть найдены в их существующем жизненном опыте.“”.Чтобы улучшить атмосферу юридической классной комнаты, многие учителя ввели дела в классе, старайтесь изо всех сил восстановить ситуацию и уменьшить странность, оставленную юридической наукой в сердцах студентов; Сложная абстрактная юриспруденция“Автоматический”Эти усилия действительно нарушили тупость предыдущего закона в степени, но ученых спрашивали, что они узнали в классе юриспруденции после класса. Это замечательный язык в Дуанзи.&Ldquo;”.Внедрение случаев и выражения улучшения является неизбежным требованием для обучения юридическим знаниям, но также необходимо обновлять и оптимизировать.Ключ заключается в том, чтобы тесно сочетать жизненную ситуацию, созданную типичными случаями или языками, ориентированными на жизнь с логикой знаний о конфуцианстве ФА, чтобы студенты могли участвовать в этих сценах и позволить им глубоко почувствовать“&Rdquo;
В дополнение к характеристикам юрисдикции, чтобы действительно реализовать начинающих“”Прибыл“ понять&Прыжок в RDQUO;Чтобы обеспечить системную и полноту знаний, авторы юридического учебника делают содержание учебников.Друг, который занимался юридической практикой, сказал мне много лет.“ внутренний гонг&После RDQUO;Конечно, это смешно, но это указывало на отсутствие действующего закона.Например, стремление к целостности и полноте знания, но игнорирует уровень и характеристики знаний;Автором учебника может быть выполнение задач уточнения характеристик и контактной реальности.Однако*большинство университетов предлагают закон только в первом классе университетов, и класс весьма ограничен.Когда учителя используют время и энергию, чтобы разрешить ученикам“”“ понять&Rdquo;
Столкнувшись с реалистичными проблемами юридического обучения, у нас есть идея в наших умах: написание книги позволяет начинающим“ понять&Rdquo;Итак, надоедовано“ понять&Rdquo;В то же время он предоставляет индексы знаний и классику, а также горячие случаи для важных точек знаний, чтобы новички могли понять, как использовать юридические теории и методы реального использования, чтобы понять, как использовать юридические знания для достижения интернализации знаний и жизненной силы.Наши идеи совпадают с профессором Чжу Сяо и юридической прессой, Китайским университетом Ренмина и юридической прессой Се Цинпин.Мы провели в ходе дискуссии.
Независимо от преподавательского состава или обучающего персонала, мы надеемся, что эта книга может обеспечить, чтобы пользователи могли быстро понять, распознавать, освоить и понимать основные теоретические знания применения.Эта книга позиционирует заявитель как вход всех юридических наук, в том числе*студентов, других связанных специалистов, магистр права, адвоката, судьи, прокурора, следователя по государственной безопасности, дел об государственной безопасности и следователей общественной безопасности Экзаменаторы (такие как подготовительный персонал по судебным экзаменам, сотрудники Unified Master's Deception, степень магистра в области права и персонал докторантов), а также те, кто впервые вступил в роль как можно скорее и повысила эффективность обучения как можно скорее, в Заказ для изучения в качестве исследования, как исследование, в качестве исследования, как исследование, это будет исследование.
Эта книга принимает знания в качестве основы. к их потребностям, учиться.Все виды конкретных видов этого стиля книги“”
Введены цели обучения, то есть основное содержание этой главы, и поэтому&LDQUO”“”“ понимание”&LDQUO&Rdquo;
Рекомендуются ссылки, то есть основные справочные учебники, написанные каждой главой, также рекомендуются главами глав, когда они изучают каждую главу.
Основные моменты знаний, содержание юридических знаний в существующем учебнике было разделено и реструктурировано и перечислено в виде точек знаний.Знание знаний упорядочено, и некоторые из них оснащены помощи в диаграмме, чтобы понять, и стремятся быть точными и ясными, отражать новый закон, легко понять и легко освоить.Эта книга отмечала точки знаний с четырьмя типами звезд, соответствующих уровню четырех уровней в учебных целях:“ ☆&rdquo&LDQUO&rdquo“ ★&rdquo“&rdquo“ ★★&rdquo“ понимание&rdquo“ ★★★&rdquo&LDQUO”.
Случаи или примеры, существует от 1 до 2 случаев или примеров каждого раздела, чтобы углубить восприятие читателя точек знаний в этом разделе, и привести минимальный эмпирический пример для обучающей ссылки.После каждого случая он объединяется с точками знаний главы, которая имеет 1 или 2 проблемы, и это обобщено кратким комментариями и точками знаний, чтобы связаться с точками знаний, перечисленными в предыдущих главах, чтобы читатели могли проверить их Собственная проверка и права сами.
Чтение, то есть рекомендации, связанные с знаниями, связанными с этим разделом, углубляют или расширяют литературу по чтению знаний.Читатели, которые заинтересованы в знаниях этого раздела, могут провести в ходе обучения и исследования. Полем
Кроме того, приложение этой книги является сводной таблицей истинного теста судебных экзаменов в последние годы.В последние годы написание персонала этой книги анализирует реальные вопросы, заявляя о том, что знания о анализе в этой книге, связанной с каждым реальным вопросом, а также в соответствии с соответствующими знаниями каждой главы. Si Tao и знания этой книги, это удобно для подготовки к судебным экзаменам, таких как студенты, чтобы проверить.
Эта книга является редактором, в которой профессор Чжоу Шанджун и заместитель редактора доцента Ян Тяньцзян и доцент Чжан Шанген из Теории закона Управления по преподаванию и исследованиям юго -западного университета политических наук и права. Чжоу Шанджун, Cao Ting); Песня Weizhi); Xueping, haixiang);*2 юридические и методы (Yang Tianjiang, Haixiang);*3 Юридическое объяснение (Yao Rongmao, Gao Qi); Закон (Чжоу Шанджун, Го Сяою);*7 Закон и экономика (Чжоу Шанджун, Го Сяою);*8 Закон и политика (Чжоу Зучэн, Гоо Сяою);*9 Юридический и общество (Чжоу Шангджун, он Чжи); Закон и культура (Мэн Цинтао, он Zhi);Книга отвечает за рукопись профессором Чжоу Шангджуном.
Эта книга была интегрирована и составлена на основе существующих учебников, законов, дел и литературы.Особая благодарность всем ученым, которые занимаются изучением права и науки, особенно автора, редактора и автора, которые цитировали шедевры шедевров, а также авторы, перечисленные в этой книге.
Эта книга стремится стать новым типом преподавания и вспомогательных книг, которые соответствуют практике преподавания, которая направлена на удовлетворение основных потребностей различных предметов для юридического обучения.Конечно, написание учебника этого типа требует не только точного понимания юридических знаний, но и высокого сочетания теоретических проблем и практического опыта. В этой книге все еще много недостатков.
Чжоу Шанджун
Строительство Dedico Юго -западного университета политических наук и права
февраль 2018 г.
"
Каталог
Глава 1 История конфуцианства ФА
1.1 Юридическая краткая история
1.2 История китайского права
1.3 История западного права
1.4 История марксистского права
Теория первого редактора
Глава 2 Юридическая концепция
2.1 Источник и концепция метода
2.2 Суть и характеристики метода
2.3 Юридическая роль
Глава 3 Юридический стандарт
3.1 Юридическое происхождение
3.2 Классификация права
Глава 4 Правовая структура
4.1 Обзор правовой структуры
4.2 Элементы правовой структуры
Глава 5 Юридическое поведение
5.1 Обзор юридического поведения
5.2 Структура юридического поведения
Глава 6 Юридическая ответственность
6.1 Обзор юридической ответственности
6.2 Генерация юридической ответственности, заключение, ответственность и освобождение
Теория юридической ценности второго редактора
Глава 7 Юридическая ценность
7.1 Стоимость и юридическая стоимость
7.2 Конфликт системы юридической стоимости и юридической стоимости
Глава 8 Юридическая справедливость
8.1 Интерпретация и классификация справедливости
8.2 Учение о справедливости и юридических отношениях
8.3 как юридическая стоимость юридической стоимости
8.4 реализовать справедливость через закон
Глава 9 Юридическая свобода
9.1 Свобода
9.2 Юридическая свобода
Глава 10 Закон равенства
10.1 Равенство и равенство права
10.2 Стоимость равенства закона
Глава 11 Юридический порядок
11.1 Порядок и социальный порядок
11.2 Юридический приказ
Третий -составленная юридическая методология
Глава 12 Закон и метод
12.1.
12.2 Статус и роль юридических методов
Глава 13 Юридическое объяснение
13.1 Обзор юридического объяснения
13.2 Цели и принципы юридического толкования
13.3 Метод законного толкования
Глава 14 Юридические рассуждения
14.1 Обзор юридических рассуждений
14.2 Основные методы юридических рассуждений
14.3 Процесс эксплуатации юридических рассуждений
Глава 15 Юридические исследования
15.1 Обзор юридической аргументации
15.2 Основные методы юридической демонстрации
Четвертый юридический социализм
Глава 16
16.1 верховенство закона
16.2 Управлять страной в соответствии с законом
Глава 17 Закон и экономика
17.1 Отношения между экономикой и законом
17.2 Современная юридическая и рыночная экономика Китая
Глава 18 Закон и политика
18.1 Отношения между законом и политикой
18.2 Отношения между законом и страной
18.3 Политика правящей партии, внутри партийные правила и национальные законы
Глава 19 Закон и общество
19.1 Общие отношения между законом и обществом
19.2 Законодательство и социальные изменения
19.3 Юридический и социальный контроль
Глава 20 Закон и культура
20.1 Культура и юридическая культура
20.2 Законодательство и этика
20.3 Закон и религия
Приложение: Истинные вопросы судебных экзаменов
«Введение в юридическую» систему обучает основным принципам закона.“&Rdquo;«Начало работы» основано на знаниях. учиться.