Подлинное право образования: права учителей и учеников: учителя и rig978730008787849 Канбурра
Цена: 694руб. (¥32.8)
Артикул: 704370535317
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:人天兀鲁思图书专营店
Адрес:Пекин
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥56.31 190руб.
¥59.41 256руб.
¥66.81 412руб.
¥34.9738руб.
Основная информация
| Заголовок: | Закон об образовании: права учителей и студентов: учителя и права учащихся |
| Автор: | (США) Cambrow_maiyoubu |
| Издательство: | China Renmin University Press |
| Дата публикации: | 2009-08-01 |
| Издание: | 1 |
| ISBN: | 9787300087849 |
| Рыночная цена: | 52.0 |
Оглавление
Предисловие
Глава 1 Правовая основа государственного образования
Государственный контроль над образованием
Роль страны в образовании
Судебная система и институты
в заключение
Глава 2 Отношения между церковью и государством
Конституционная структура
Влияние на государственные школы
Обеспечить удобство для веры
Вызов светским курсам
Государственное финансирование частных школ
в заключение
Глава 3 Проблемы при входе и обучении
Зачисление
Спрос на проживание
Разные сборы
Школьный курс
Студенческий тест на академические способности
Неправильное образование и халатность в обучении
Конфиденциальность преподавания
в заключение
Глава 4 Права студентов на неакадемические дела
Свобода слова и публикации
Студенческий инструмент
Внеклассное деятельность
в заключение
Глава 5 Студенческая категория
Юридический фон
Классифицирован
Классифицируется по родному языку
Классифицируется на основе способности или оценки
Классифицируется в соответствии с возрастом
Не классифицируйте в соответствии с основой
в заключение
Глава 6 Право на студентов -инвалидов
Юридический фон
Соответствующее и бесплатное государственное образование
Персонализированный образовательный проект
Связанные услуги
Расширить ограничение по времени для обучения
Участвовать в спортивных мероприятиях
дисциплина
Процедурная защита
в заключение
Глава 7 Студенческая дисциплина
Правила поведения студентов
Бежать и остановить школу
телесное наказание
Академическая санкция
Поиск и конфисковать
Спасение нелегальных санкций дисциплины
в заключение
Глава 8 Условия занятости и связанные с ними условия
Лицензия или сертификат квалификации
Проблема занятости местного комитета по образованию
договор
Оценка персонала
Кадровые дела
Другие основные проблемы занятости
в заключение
Глава 9 Права конституции учителя на конституцию
Свобода слова
Академическая свобода
Свобода
Освободить
Конфиденциальность
в заключение
Глава 10 Дискриминация в занятости
Юридический фон
Дискриминация и национальная дискриминация
Не различайте
Прямая дискриминация
дискриминация
Возрастная дискриминация
Дискриминация инвалидов
Падать
ГЛАВА 11 ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ РАБОТАЦИИ
Обзор программы программирования
Требования к процедуре во время процесса увольнения
Реализовать увольнение на основе юридических причин
Облегчение после нарушения
в заключение
Глава 12
Право на переговоры сотрудников в государственном департаменте и частном секторе
Права переговоров учителей предусмотрены в законе
Масштаб коллективных переговоров
Проблема профсоюза
Обращаться
Переговоры о тупике
ударять
в заключение
Глава 13
Нарушение
Преднамеренное нарушение
клевета
штраф за ущерб
в заключение
Глава 14 Обзор общих юридических вопросов
Основной принцип
в заключение
Глоссарий
Выбор юриспруденции Высокого суда
PostScript
индекс
Глава 1 Правовая основа государственного образования
Государственный контроль над образованием
Роль страны в образовании
Судебная система и институты
в заключение
Глава 2 Отношения между церковью и государством
Конституционная структура
Влияние на государственные школы
Обеспечить удобство для веры
Вызов светским курсам
Государственное финансирование частных школ
в заключение
Глава 3 Проблемы при входе и обучении
Зачисление
Спрос на проживание
Разные сборы
Школьный курс
Студенческий тест на академические способности
Неправильное образование и халатность в обучении
Конфиденциальность преподавания
в заключение
Глава 4 Права студентов на неакадемические дела
Свобода слова и публикации
Студенческий инструмент
Внеклассное деятельность
в заключение
Глава 5 Студенческая категория
Юридический фон
Классифицирован
Классифицируется по родному языку
Классифицируется на основе способности или оценки
Классифицируется в соответствии с возрастом
Не классифицируйте в соответствии с основой
в заключение
Глава 6 Право на студентов -инвалидов
Юридический фон
Соответствующее и бесплатное государственное образование
Персонализированный образовательный проект
Связанные услуги
Расширить ограничение по времени для обучения
Участвовать в спортивных мероприятиях
дисциплина
Процедурная защита
в заключение
Глава 7 Студенческая дисциплина
Правила поведения студентов
Бежать и остановить школу
телесное наказание
Академическая санкция
Поиск и конфисковать
Спасение нелегальных санкций дисциплины
в заключение
Глава 8 Условия занятости и связанные с ними условия
Лицензия или сертификат квалификации
Проблема занятости местного комитета по образованию
договор
Оценка персонала
Кадровые дела
Другие основные проблемы занятости
в заключение
Глава 9 Права конституции учителя на конституцию
Свобода слова
Академическая свобода
Свобода
Освободить
Конфиденциальность
в заключение
Глава 10 Дискриминация в занятости
Юридический фон
Дискриминация и национальная дискриминация
Не различайте
Прямая дискриминация
дискриминация
Возрастная дискриминация
Дискриминация инвалидов
Падать
ГЛАВА 11 ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ РАБОТАЦИИ
Обзор программы программирования
Требования к процедуре во время процесса увольнения
Реализовать увольнение на основе юридических причин
Облегчение после нарушения
в заключение
Глава 12
Право на переговоры сотрудников в государственном департаменте и частном секторе
Права переговоров учителей предусмотрены в законе
Масштаб коллективных переговоров
Проблема профсоюза
Обращаться
Переговоры о тупике
ударять
в заключение
Глава 13
Нарушение
Преднамеренное нарушение
клевета
штраф за ущерб
в заключение
Глава 14 Обзор общих юридических вопросов
Основной принцип
в заключение
Глоссарий
Выбор юриспруденции Высокого суда
PostScript
индекс
Введение
В этой книге используется краткий язык для всестороннего обсуждения юридических принципов, применимых ко всем аспектам управления школой, и глубоко исследуют вопросы, которые тесно связаны с учителями школьных и учеников, такие как отношения между церковью и страной, классификация учащихся, признание, конституционные права учителей и учителей и т. Д., Чтобы учителя и менеджеры могли решать конфискованные и трудные проблемы в образовании и управлении.
Чтение в Интернете
В Соединенных Штатах государственное образование теоретически контролируется государствами, но на самом деле, большинство дел государственного образования управляются местными органами власти.За исключением Гавайев, все штаты в Соединенных Штатах создали государственные учебные заведения и добавили местные советы по образованию, в которые они делегировали конкретные административные полномочия по сравнению с школами.В национальном масштабе в Соединенных Штатах насчитывается около 14 900 местных школьных округов, причем учащиеся от нескольких до сотен тысяч учащихся в каждом округе.В некоторых штатах, в которых есть большое количество малых школьных округов, имеют промежуточные или региональные административные учреждения, которые в основном формулируют нормы и предоставляют услуги для отдельных местных школьных округов.
Подобно тому, как делегирование администрирования образования в другие государственные учреждения, существует много способов делегировать администрацию образования в местные советы по образованию среди разных штатов.В некоторых штатах традиция местного контрольного образования глубоко укоренилась (например, Колорадо), поэтому штат дает местным советам по образованию силы для принятия решений и управления школами.В некоторых штатах, как правило, централизованно управлять образованием (например, Llorida), поэтому местные советы по образованию должны выполнять свои функции в рамках подробной законодательной структуры.Законодательный орган штата сохраняет юридические полномочия по поводу образования, поэтому он может использовать законодательство для сдержания местных советов по образованию в случае злоупотребления властью.
Граждане в школьном округе обычно имеют право избрать членов местного совета по образованию.Федеральный Высокий суд считает, что на основании США ...
Подобно тому, как делегирование администрирования образования в другие государственные учреждения, существует много способов делегировать администрацию образования в местные советы по образованию среди разных штатов.В некоторых штатах традиция местного контрольного образования глубоко укоренилась (например, Колорадо), поэтому штат дает местным советам по образованию силы для принятия решений и управления школами.В некоторых штатах, как правило, централизованно управлять образованием (например, Llorida), поэтому местные советы по образованию должны выполнять свои функции в рамках подробной законодательной структуры.Законодательный орган штата сохраняет юридические полномочия по поводу образования, поэтому он может использовать законодательство для сдержания местных советов по образованию в случае злоупотребления властью.
Граждане в школьном округе обычно имеют право избрать членов местного совета по образованию.Федеральный Высокий суд считает, что на основании США ...
СМИ обзор
