Местный Китай (записная книжка)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Выбор редактора
1. Удовлетворить рыночный спрос и всесторонне сотрудничать“ прочтите всю книгу”
В сентябре 2019 года Пекин, Тяньцзинь, Ляонинг, Шанхай, Шаньдун, Хайнань и другие шесть провинций и города начали использовать объединенные учебники из средней школы.Значительное изменение новых учебников - увеличить“ прочтите всю книгу” единица.Указанная книга предыдущего тома - «Местный Китай», а назначенная книга обозначена как «мечта о красных особняках».Согласно исследованиям и разработкам, большая часть «местного Китая», предоставленного на рынке, имеет только первоначальный текст, и не имеет различных услуг, таких как руководящие принципы и аннотации для обучения, что делает трудности в обучении у учителей и студентов.В ответ на эту ситуацию китайская книжная компания специально запустила всеобъемлющее сотрудничество“ прочтите всю книгу&Rdquo; "местный Китай" (аннотация).
2. Вводное чтение хорошо и уместно, интерпретирует «Сельский Китай» с разных уровней и точек зрения и охватывает четыре основные задачи учебника.
Профессор Юэ Йонги из Школы социальных и населения Китайского университета Ренмин, написал более 20 000 слов введения, чтобы начать со многих аспектов, таких как академические исследования и потребности Times, заставляя читателей понимать знание г -на Фей Сятонга о знаниях , академическая практика, духовный мир и семейные чувства.Кроме того, анализируется, захватите основную концепцию, поймите систему знаний, расширяйте идеи чтения и используйте ценность и значение чтения этой книги.
Руководство по чтению 1 &Ldquo; понимайте основную концепцию и понимайте точку зрения автора”.Можно сказать, что основная концепция является ключом к пониманию «местного Китая».Авторы руководства извлекают эти основные идеи и представляют их в форме таблиц, чтобы помочь читателям более тщательно понять смысл этих основных концепций и более глубоко понять точку зрения автора.
Чтение руководства второе“Проанализируйте и разберитесь в структуре и поймите систему знаний”.Первоначальный текст «местного Китая» составляет менее 60 000 слов, в которых участвуют многие доктрина и письменность.Руководство авторов систематически разбирает систему знаний этой книги с точки зрения профессиональных социологов, от происхождения западной социологии до работ китайской социологии; социальная практика, такая как сельская кампания строительства, которая была активно проводилась в 1930 -х годах.
Прочитайте руководство три“Обратите внимание на проблемы и примените то, что вы узнали”.Включение «местного Китая» в учебник, несомненно, имеет большое практическое значение.Автор гида в части 6&Ldquo; местный Китай и современный мир&Rdquo четко заявляет, что если «сельский Китай» может вдохновить новое поколение исследовать Китай и мир и превратить его в личные действия , способствуя здоровой работе общества, это ценность и значение чтения этой книги.
Чтение четвертого руководства“Расширьте чтение, узнайте людей и обсудите мир”.Автор подробно описал жизненный опыт и образовательный опыт г -на Фей Сятонга и поместил его в эпоху пустынных солдат и трудностей страны., - это чувство ответственности за семью и мир—— кто несет большую ответственность и заботится обо мне.Руководство по основному письму г -на Фей Сятонга. Заинтересованные читатели могут использовать это в качестве подсказки для расширения чтения.
Оглавление
Гид
Предисловие к переизданию старой книги «Родина Китай»
Родная природа
Текст в сельскую местность
Репрезентация, чтобы пойти в сельскую местность
Дифференциальный паттерн
Это частная мораль
Семья
Разные мужчины и женщины
Порядок ритуалов
Нет судебного процесса
Универсальная политика
Старейшина
Кровь и география
Твердое разделение
От желания к нужд
Задняя запись
Введение
«Сельский Китай» — это шедевр исследования г-на Фэя Сяотуна о традиционном китайском сельском обществе.Основываясь на богатом накоплении собственных полевых исследований, автор всесторонне обдумал и проанализировал традиционную китайскую социальную структуру и попытался ответить на этот вопрос.&Ldquo; какое общество является местным обществом в Китае?” этот вопрос.Как важная теория социологии, «местный турецкий Китай» имеет новаторское значение для изучения традиционной культуры и социальной структуры китайского страны.   Сегодня все еще очень необходимо понять «сельский Китай», чтобы понять социальную форму Китая и социальную ситуацию.Профессор Юэ Йонги из Школы общества и населения, Университет Китая Ренмин, начал с академических исследований и потребностей «Таймс» и написал введение из более чем 20 000 слов, что заставляет читателей понимать генеалогию знаний г -на Фей Сятонга, академическая практика, Духовный мир и чувства семьи и страны, а затем подробно проанализируйте, понимают основные концепции, понимают систему знаний, расширяют идеи чтения и изучите ценность и значение чтения этой книги в настоящее время.
об авторе
Fei Xiaotong (1910-2005), Wujiang, Jiangsu (теперь Suzhou).Окончил Университет Янджина в 1933 году и получил степень бакалавра в области социологии.  в 1936 году он пошел учиться в Лондонской школе политической экономики и экономики в 1936 году. Он вернулся в Китай после того, как получил докторскую степень в 1938 году. Он последовательно тренировал Юньнанский университет Цинхуа и Центральный этнический колледж.После 1978 года он занимал должность заместителя директора Института национальностей Китайской академии социальных наук и директора научно -исследовательского института социологии Китайской академии социальных наук.
&Г -н Фей Сятонг - известный социолог, антрополог, этнолог, общественный активист и один из основателей китайской социологии и антропологии.Его основные работы включают «сельский Китай», «Сельская реконструкция», «Детская система», «Сельская местность на материке», «Фармзаня Лукун», «Экономика Цзянкуна», «Расваивающая и интегрированная модель китайской нации» и т. Д.
Юэ Йонги, родившийся в 1972 году, уроженец Цзяна, Сычуань, доктора права (фольклор). Он был профессором в Школе искусств Пекинского обычного университета и в настоящее время является профессором в школе социальных и населения Университета Ренмин. Китая.Публикация монографий «Невидимых: перекрестные шаги», «Гора Чао», «Горы в горах», «Городской китайский голос: фольклор, кьюи и сердце», «Логика: логика и храмовая ярмарка», «Меланхоличный фольклор», « Старый старый "," Старый "Пекинский Разное Бар: память и интерпретация моста", "Лингван&миддот; низкий поклон&миддот;Легенды: Темная и солнечная стороны народных верований и др.