Когнитивный анализ "сказал" когнитивный анализ Занга Кехе впервые, чтобы сравнить головы и джинджин Тао Силы Монета Джейн Цзяньцье
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
об авторе
Занг Кехе, старший профессор Восточного Китая Нормальный университет, директор Китайского центра исследования текстовых исследований и применения Исследовательской базы Министерства образования по гуманитарным и социальным наукам.Сконцентрируйтесь на изучении системы истории китайских иерогене и истории развития китайских иероглиф.Хорошо в «Сказании», «Шан Шу».Опубликовано более десяти монографий, таких как «Shangshu Text School», «Китайские иероглифы среднего звена» и «История разработки китайского текста». Награда и т. Д.
Введение
Эта книга включает в себя регулярное понимание классификации, интерпретации, изображения и т. Д. Классификации «Спецификации и Цзези», но также обсуждает связь между серией изображений «сказанной» и китайской мифологией.Используйте текст,Рифма,Обучение и другие традиционные методы начальной школы, учиться на фольклоре, лингвистике, антропологии и других теориях и т. Д.Сравните слова «сказано» с Oracle Text, бронзовыми надписями, древними текстами печати, древними монетами, древними текстами TAO, Jian Yingwen, Священными Писаниями и т. Д. Впервые все типы структур хранятся в «Стадии развития. Сравнительный анализ, Сломал границу наблюдения.Система проанализирована «сказала»540Когнитивные принципы, содержащиеся в структуре почти 10000 писаний, были систематически направлены на самую богатую когнитивную модель самых богатых китайских имен. Индустрия восстанавливается.Эта книга также представляет искусственный интеллект (AI) Концепция, изученная, копая и приписываемой богатой когнитивной модели, содержащейся в китайских иерогах, исследуетсяAIВозможное направление развития когнитивных моделей.
Amatalizeзаписывать
Глава ОдинКвадратный материал:Классификация "Shuowen" и когнитивный метод/1
Первая четвертьКатегория и категория/1
Тенденция когнитивного развития первой классификации аффилированной части/5
Вторая четверть«Министерство министерства» берет класс/13
Привязанность китайских иероглифы и примитивные когнитивные методы/40
Раздел 3 «порт» принимает категорию/60
Прикрепите «сердце», чтобы участвовать в мышлении/69
Прикрепите сравнение «Бадо»/84
Раздел 4 «Быки» принимает категорию/114
Раздел 5 «Министерство» берет класс/121
ГЛАВА 2 ЛОГИКА: «Сказал« Когнитивный метод разложения/126
Раздел 1 серия интерпретации/126
Серия обучения Раздела 2/127
Раздел 3 серия взаимных тренировок/140
Раздел 4 та же серия обучения/150
Раздел 5 One Yue Series/154
Раздел 6 серия Tongxuan/160
ГЛАВА IIIII: Говорящий эссе Изображение когнитивный метод (часть 1)/178
Раздел 1 изображение Cangjie/178
Раздел 2/187
Женский имидж раздела 3/196
2"Сказал" Когнитивный анализ
Раздел 4 Образы/214
Раздел 5 Изображение науки и техники/229
Прикрепите простое время познания/276
Прикрепить время и противопоказание——/292
Глава 4 Слон: «Говоря» Изображение когнитивный метод (ниже)/305
Раздел 1 Великая овец./305
Раздел 2 изображение танца/322
Раздел II/335
Раздел 4 Изображение вина/347
Раздел 5 Диалектическое изображение/358
Глава 5 Серия изображений «Сказано» и китайского мифического мышления/371
Раздел 1 Изображение Гонги/371
Раздел 2 Образ Бога призрака/398
Раздел 3 Сюань Птица Изображение/417
Привязан к особому когнитивному значению «сказал» о птицах/433
Раздел 4 Плад. Образ отца/441
Раздел 5 изображение тыквы/454
Раздел 6 Изображение наводнения/465
Прикреплено Чу Цзянь Природовой Познание——/481
Литература библиография и база данных/505
Приложение ПРЕДИСЛОВИЕ/509
Приложение Edition PostScript/511
Постскриптум/512