Электротехника (несколько часов) Учебное пособие и полные решения к упражнениям (новый учебник для общеобразовательных курсов по электротехнике и электронике)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 |
Заголовок:Электротехника (несколько часов) Учебное пособие и полные решения к упражнениям (новый учебник для общеобразовательных курсов по электротехнике и электронике)
ISBN:9787517084303
Цены:42.00 Юань
Автор:Лю МэнлингЗаместитель редактораУ СяньцзиньЧен ЛипЛю БоГлавный редактор
Количество страниц:268 страниц
Количество слов:315 тысяч слов
Дата публикации:Март 2020
краткое введение:
Эта книга представляет собой учебное пособие, сопровождающее книгу «Электротехника (несколько часов)», опубликованное издательством China Water Conservancy and Hydropower Press и выпущенное в сотрудничестве с Центральным Южным университетом Китайского университета.Открыто с сайта МООК“Электротехника”Курсы тесно связаны между собой.Всего в книге 13 глав. Основное содержание включает в себя основные понятия и компоненты схем, основные законы и теоремы схем, метод векторного анализа цепей синусоидального переменного тока, переходный анализ цепей первого порядка, трансформаторов, трехфазных асинхронных двигателей и систем релейного контакторного управления, полупроводниковых приборов, схем усиления и управления сигналами, регулируемых источников питания постоянного тока, комбинационных логических схем, анализа и проектирования последовательных логических схем, а также цифро-аналоговых и аналого-цифровых преобразователей.преобразователи.
Каждая глава разделена на7 разделов: карта знаний, цели обучения, точки знаний, типичные примеры, полные решения упражнений, комплексная оценка, самооценка и комплексное применение.“Карта знаний”Для структуры знаний в главе;“цели обучения”и“Ключевые моменты знаний”Уточнять требования к обучению и обобщать базовые знания в виде таблиц, стараться быть краткими и целенаправленными;“Типичный пример”Затем направляйте и анализируйте понятия, которые учащиеся легко путают, и ошибки, которые они легко допускают, среди которых“фактическое расширение”Частично усиливает анализ общих проблем в экспериментах и проектах;“Полное решение упражнений”Полностью ответить на упражнения основного текста «Электротехника (несколько часов)»;“Комплексная самооценка”Включает МООК китайских университетов.“Электротехника”По всем тестовым вопросам и ответам в каждой главе курса читатели могут посмотреть видеолекции преподавателя онлайн и пройти целевые тесты по соответствующим главам.Согласно“Новая инженерия”требования к высшему образованию, в“Всеобъемлющее применение”В этом разделе виртуальность сочетается с примерами, чтобы познакомить читателей с моделированием и отладкой схем, цифровых схем, аналоговых схем и гибридных схем с использованием программного обеспечения Multisim.
Данная книга может быть использована не только как учебное пособие по основным курсам электротехники и электронной техники для неэлектрических специальностей в высших инженерных вузах, но и как справочник для самоподготовки и смежных инженерно-технических кадров.
Amatalize записывать
последовательность
Предисловие
Первый1глава Схема постоянного тока······················································ 1
1.1Карта знаний··················································· 1
1.2цели обучения··················································· 2
1.3Ключевые моменты знаний··················································· 2
1.4Типичный пример··················································· 5
1.5Полное решение упражнений················································· 13
1.6Комплексная самооценка················································· 22
1.7Всеобъемлющее применение················································· 22
Первый2глава Схема переменного тока···················································· 25
2.1Карта знаний················································· 25
2.2цели обучения················································· 26
2.3Ключевые моменты знаний················································· 26
2.4Типичный пример················································· 29
2.5Полное решение упражнений················································· 46
2.6Комплексная самооценка················································· 60
2.7Всеобъемлющее применение················································· 61
Первый3глава переходная цепь···················································· 63
3.1Карта знаний················································· 63
3.2цели обучения················································· 63
3.3Ключевые моменты знаний················································· 64
3.4Типичный пример················································· 66
3.5Полное решение упражнений················································· 71
3.6Комплексная самооценка················································· 88
3.7Всеобъемлющее применение················································· 89
Первый4глава Магнитные цепи и трансформаторы············································ 91
4.1Карта знаний·································
