Лазерная резка и лазерер моделирование Longli Lasermaker Моделирование программного обеспечения
Цена: 1 410руб. (¥66.7)
Артикул: 623619665572
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:松竹图书专营店
Адрес:Цзянсу
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥1282 705руб.
¥ 399 296.86 272руб.
¥ 59.8 44.8947руб.
¥801 691руб.
Введение
Эта книга подробно описывает принцип лазерной резки, тип лазерной резки и использование лазерных режущих машин для детализации производства DIY. Читатели понимают, как использовать программное обеспечение для моделирования Lasermaker в разработке DIY.Эта книга представляет 12 примеров дизайна Lasermaker от простых в трудные.Читатели прочитают эту книгу, чтобы понять общие идеи и модели процессов лазерной технологии для работы с работой. Создатели в Maker Education.Эта книга подходит не только для факультативных курсов или дополнительных классов интересов в начальных и средних школах, но и для производителей и преподавателей -производителей в качестве инструментов или ссылок.
Оглавление
*Глава 1 Введите лазерную резку 001
1.1 Знайте волшебный луч——
1.1.1 Что такое лазер 002
1.1.2 Разница между лазером и обычным источником света 003
1.1.3 Принципы лазерной резки 004
1.1.4 Поле применения лазерной резки 004
1.2 Знание производства“*устройство”: лазерная режущая машина 005
1.2.1 Laser Rutch Machine 005
1.2.2 Основная композиция лазерной режущей машины 006
1.2.3 Метод эксплуатации лазерной режущей машины 007
1.2.4 Промышленное применение 008 из лазерной резки 008
*2 Глава Знайте производство продукта лазерной резки 009
2.1 Знать оборудование для лазерной резки: промышленное направление и творческое направление DIY 010
2.1.1 Внедрение оборудования для производства Maker Education 010
2.1.2 Преимущества и недостатки лазерной режущей машины и 3D -принтера 013
2.2 Понимание дизайна продукта: промышленное проектирование и производство DIY 014
2.2.1 Промышленная (продукт) дизайн 014
2.2.2 DIY Продукт продукта 015
2.2.3.
2.3 Experience Laser Cuttring: Работа, резка и оценка 017
2.4 Процесс производства продукта лазерной резки 018
2.4.1 Выберите*Оборудование для производства лазерной резки 018
2.4.2 Основной способ изучения моделирования лазерной резки 018
2.4.3 Понимание процесса разработки продуктов лазерной резки 019
2.4.4 ПРОДАЖА ПРОДАЖИ ПРОДАЖИ ЛАЗЕРЫ РУЧАЦИИ 020
2.5 Безопасность и защита лазерной обработки 021
2.5.1 Разделение уровня безопасности лазера 021
2.5.2 Защита от лазерной обработки 022
Глава 3 Опыт лазерной модель 025
3.1 Знание программного обеспечения для моделирования 026
3.1.1 Введение в программное обеспечение для моделирования лазерной резки 026
3.1.2 Lasermaker Basic Введение 027
3.1.3 Основной метод работы Lasermaker 031
3.2 Осветите метод рисования Lasermaker
3.2.1 Простой графический чертеж 049
3.2.2 Сложная графика (комбинированная графика и массива) обработка 051
3.2.3 Ввод текста и редактирование 053
3.2.4 Применение графических шаблонов 053
3.2.5 Конвертировать растровое изображение в вектор Рисунок 054
3.2.6 Определение, редактирование вызова и атрибута графического материала 055
3.3 Знание процесса лазерной резки 056
3.3.1 Обзор технологии лазерной обработки 056
3.3.2 4 Технология лазерной обработки 056
3.3.3 Фактор сродства лазерного эффекта 059
Глава 4 Материал применения лазерной режущей машины 061
4.1 Обзор 062
4.2 Введение в обычно используемые резки материалы 063
4.2.1 Tochigi Pnlywood 063
4.2.2 ousong Board 064
4.2.3 Акриловая доска 065
Глава 5 Lasermaker Modeling and Application 067
5. 1 ПРОЕКТ ПЛАНА 1 КАРТА ГОДА 068
5.1.1 Цель проекта 068
5.1.2 Сценарий приложения 068
5.1.3 Анализ проекта 069
5.1.4 Процесс моделирования 069
5.1.5 Отдел готового продукта 073
5.1.6 Упражнения по расширению 073
5.1.7.
5. 2 Самолетный проект 2 Business Cafe 074
5.2.1 Цель проекта 074
5.2.2 Сценарий приложения 074
5.2.3 Анализ проекта 075
5.2.4 Процесс моделирования 075
5.2.5 Отдел готового продукта 080
5.2.6 Упражнения по расширению 080
5.2.7.
5. 3 Самолетный проект 3 Семь тренеров 082
5.3.1 Цель проекта 082
5.3.2 Сценарий приложения 082
5.3.3 Анализ проекта 083
5.3.4 Процесс моделирования 083
5.3.5 Отдел готового продукта 086
5.3.6 Упражнения по расширению 086
5.3.7. Оценка работы 086
5. 4 ПРОИЗВОДСТВО ПЕРЕСМЕННОГО ПРОЕКТА 4 Self -Portrait 087
5.4.1 Цель проекта 087
5.4.2 Сценарий приложения 087
5.4.3 Анализ проекта 088
5.4.4 Процесс моделирования 088
5.4.5 Отдел готового продукта 091
5.4.6 Упражнения по расширению 092
5.4.7 Оценка работы 092
5. 5 ПУНКТЫ ПЛАЗАЦИЯ 5 CARE PHOTION 093
5.5.1 Цель проекта 093
5.5.2 Сценарий приложения 093
5.5.3. Анализ проекта 094
5.5.4 Процесс моделирования 094
5.5.5.
5.5.6 Расширить упражнение 101
5.5.7.
5. 6 Планетный проект 6 Прямая нога 102
5.6.1 Цель проекта 102
5.6.2 Сценарий приложения 102
5.6.3 Анализ проекта 103
5.6.4 Процесс моделирования 103
5.6.5 Отдел готового продукта 109
5.6.6 Расширить упражнение 109
5.6.7 Оценка 109
5. 7 Детеных Проект 1 Сэкономьте деньги 111
5.7.1 Цель проекта 111
5.7.2 Сценарий приложения 111
5.7.3 Анализ проекта 112
5.7.4 Процесс моделирования 112
5.7.5 Отдел готового продукта 116
5.7.6 Упражнение по расширению 116
5.7.7 Оценка работы 117
5. 8 S Три -мерные проекты 2 xiaosong Tree 118
5.8.1 Цель проекта 118
5.8.2 Сценарий приложения 118
5.8.3 Анализ проекта 119
5.8.4 Процесс моделирования 119
5.8.5 Отдел готового продукта 123
5.8.6 Расширить упражнение 123
5.8.7
5. 9 S Три -мерные проекты 3 мобильные кронштейны 125
5.9.1 Цель проекта 125
5.9.2 Сценарий приложения 125
5.9.3 Анализ проекта 126
5.9.4 Процесс моделирования 126
5.9.5 Отдел готового продукта 130
5.9.6 Расширить упражнение 130
5.9.7 Оценка работы 131
5. 10 с Три -мерный проект 4 Подписанный клип 132
5.10.1 Цель проекта 132
5.10.2 Сценарий приложения 132
5.10.3 Анализ проекта 133
5.10.4 Процесс моделирования 133
5.10.5 Отдел готового продукта 139
5.10.6 Упражнение по расширению 139
5.10.7 Оценка работы 139
5. 11 с Три -мерный проект 5 крупных работников 141
5.11.1 Цель проекта 141
5.11.2 Сценарий приложения 141
5.11.3 Анализ проекта 142
5.11.4 Процесс моделирования 142
5.11.5 Отдел готового продукта 150
5.11.6 Упражнение по расширению 150
5.11.7 Оценка 151
5. 12 с Три -мерные проекты 6 небольших настольных ламп 152
5.12.1 Цель проекта 152
5.12.2 Сценарий приложения 152
5.12.3 Анализ проекта 153
5.12.4 Процесс моделирования 153
5.12.5 Отдел готового продукта 158
5.12.6 Упражнение по расширению 159
5.12.7. Оценка работы 159
5.13 Комплексное создание: мой лазерный продукт 161
5.13.1 Дизайн и планирование 161
5.13.2 Схема проектирования 162
5.13.3 Моделирование и вырезка.
5.13.4 Обмен и итерация 164
5.13.5 Пропаганда и продвижение продуктов 164
об авторе
Образование и технологии преподавание и исследования Департамента прикладного продвижения Музея образования в области электрификации Дракона Лиджи Гуанчжоу, а также соучредителя и руководителя музея музея электрического образования Гуанчжоу.Магистр образования, преподаватели высокого уровня в средних школах и третья партия известных учителей и учителей -студии в системе базового образования Гуанчжоу.Гуандунская провинциальная инновационная практика инновационной практики сообщества Ключевой проект&Ldquo;”Редактор -В -chief Национальных средств средней школьной учебные материалы (Guangdong Education Edition) Selective -Complex 6 «Проект аппаратного обеспечения с открытым исходным кодом».Члены современного эксперта по образованию группы Китайского общества Электроника Современное образование.&Ldquo;&Rdquo;На протяжении многих лет исследование и продвижение эффективной модели учителей -производителей, эффективной модели преподавателей образования, а также практики и сосредоточены на практике образования производителей в кампусе.Gao Weiguang Guangzhou Baiyun Middle School Учитель информационных технологий и глава Junchuangke Space.Космический производитель Hongmian Maker в музее электрического образования Гуанчжоу, Nanyue*XIU, Google Google.Он служил инструктором по обучению изобретателям Appos, специальным обучением производителя и техническими учителями с лазером.В последние годы инструктируют студентов участвовать в соревнованиях студентов и получили 142 (раз) на уровне округа или выше, 45 (раз) на уровне муниципального уровня или выше, 12 пунктов (раз) на уровне провинции или выше и 5 и 5 и 5 (время) на уровне мебели, из которых была получена страна.Участвуйте в редактировании «Супер интересный проект по изучению детских Steam» и «App Inventor Creative Fun Programming Advanced».Общенациональный обязательный обязательный обязательный обязательный обязательный обязательный обязательный 6 "Основной проект проекта с открытым исходным кодом" Основные авторы обычных учебников по информационным технологиям средней школы.Хорошо разработать творческие проекты интеллектуального производства и проекты лазерной резки, и обращайте внимание на разработку и исследования образования производителей в кампусе.
Рекомендуемая рекомендация
Индустрия 4.0 Time Player Laser Rutch Machine