Экспериментальное учебное пособие по экологической информационной системе
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
......
*часть Эксперимент с экологической базой данных
  Создание таблицы и ввод данных
  Отношения между таблицами и простыми запросами
Эксперимент 3. Расширенный запрос.
  Форма данных
Отчет о данных эксперимента 5
   дизайн базы данных
Вторая часть Эксперимент с географической информационной системой
  Узнайте о настольном программном обеспечении ГИС Maplnfo
  Операции редактирования столбцов формы и обновления таблицы атрибутов векторной графики
  Операция векторизации изображений дистанционного зондирования Земли (1)—&- Регистрация географических координат растровых изображений
  эксперимент 10 Ввод данных атрибутов
  Операция векторизации изображений дистанционного зондирования Земли (2)——Пример векторизации зеленых насаждений в оптоэлектронном промышленном парке, район Сянъань, город Сямэнь
Эксперимент 12 Базовый условный запрос
Эксперимент тринадцатый Улучшение условных запросов
Эксперимент 14 Стандартизировать основные операции рисования.
Эксперимент 15 Производство и анализ тематических карт (Инжиниринг)—&-Карта распределения выбросов CO2 по странам мира в 2008 году.
Экспериментальный шестнадцать Составление и анализ тематических карт (2)—&-Пример создания тематических карт сетки и анализ расширения земель под городскую застройку.
Эксперимент 17 Горячая ссылка MapInfo
Эксперимент 18 Комплексное применение: использование MapInfo для оценки экологической пригодности
Приложение
Вопросы для теста Maplnfo по компьютерному моделированию (1)
Вопросы для компьютерного моделирования MapInfo (2)
...... Данный комплект учебных материалов составлен с целью воспитания людей с“Твердые научные исследования и возможности инноваций, сильное чувство социальной ответственности и широкое международное видение”Цель талантов элиты охраны окружающей среды, фокусируясь на воплощении“Положите прочную основу, укрепите профессиональное экспериментальное обучение, улучшите возможности практики применения и простимулируйте инновационный потенциал.&Четырехуровневая экспериментальная система обучения rdquo;, организация экспериментального содержания не только близка к актуальным экологическим проблемам, но и сочетается с новейшими результатами исследований; он не только развивает у студентов прочные базовые навыки, но и стимулирует интерес студентов к научным исследованиям.
............