硖 读 读 读 读 读 霭 霭 霭 霭 霭 霭 霭 5 妫 妫 暧/9787565919718/160/66/笱 б.б.б.б. 嫔 嫔 嫔
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Учитель по уходу должен прочитать——
Основной перевод: Sun Hongyu
Опубликовано в мае 2019 года
160 Юань
978-7-5659-1971-8
Эта книга представляет собой комплексную сертификационную книгу медсестры, рекомендованную Национальным сестринским альянсом.——Когда это заставляет вас выполнять ежедневные проблемы обучения, вы получите выгоду от его профессионального руководства, такого как разработка учебной программы и тестирования, диверсифицированные стили обучения, перепроектирование медицинских систем и развитие технологий и информации.
Эта последняя версия включает в себя весь полезный контент и характеристики, а также выиграла первое место в ежегодной книжной премии «Американский журнал по сестринскому делу», а также предоставляет информацию, отражающую новейшую тенденцию развития медсестер.
Глава 1 Учитель и ученик
ГЛАВА 1 УЧИТАНИЕ СЕДЧИНГОВОГО УПРАВЛЕНИЯ: Роль учителя 2
Глава 2 Стратегия для поддержки обучения учащихся.
Глава 3 Академическая успеваемость: вопросы права и этики 37
Глава 4, продвигая студентов -инвалидов, обучающихся студентов 57
Вторая настройка курса - это процесс
Глава 5 Движущая сила и проблема, которая влияет на настройку учебной программы 78
Глава 6 Введение в учебную программу 95
ГЛАВА 7 КУРСОФИЯ ФИЛОСОФИИ ОСНОВНАЯ 124
Глава 8 Режим учебной программы бакалавриата 136
Глава 9 Режим курса выпускника 150
Глава 10 курс дизайна и опыт обучения 166
Глава 11 Практика кроссопрофессионального образования и сотрудничества 192
Глава 12 Услуги: культивируйте ценности, культурные способности, социальная ответственность и глобальное сознание 203
Глава 3 Преподавание и обучение
Глава 13 Теоретическая основа для преподавания и обучения 220
Глава 14 Управление продвижением студентов и ненадлежащим поведением в учебной среде 240
Глава 15 Стратегия для улучшения участия учащихся и активного обучения 256
ГЛАВА 16 МЕРТИСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕЛО -КУЛЬТУРИ
Глава 17 Клиническое обучение 295
Глава 4 Технологии ведущее обучение
Глава 18 Применение метода обучения симуляции в образовании и исследованиях 318
Глава 19 Класс Interconnection: прикладные цифровые технологии, продвигающие обучение 338
Глава 20 Удаленное образование и обучение 356
Глава 21 Образование и исследования в сообществе 372
Глава 5 Оценка
Глава 22 Введение процесса оценки 404
Глава 23 Стратегия оценки эффекта обучения 417
Глава 24 Подготовка и тестирование в классе: вопросы с множественным выбором и другие формы тестовых вопросов 443
Глава 25 Оценка клинической эффективности 465
Глава 26 Оценка системного проекта 485
Глава 27 Процесс сертификации 530
Китайский и английский профессиональный словарный запас. Сравнение 546 Таблица 546