8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

[Синьхуа подлинное] Раннее участие в модели Дэна Будды Саллиджрогерс, такого переводчика, как Сюй Сю и другие переводчики, такие как Сюй Сю.

Цена: 840руб.    (¥39.75)
Артикул: 555567116091

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:四川辞书出版社图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥191.34 043руб.
¥ 25.7 20.93443руб.
¥42.8905руб.
¥23.5497руб.
790_01.jpg790_02.jpg
Dictionary.jpg

Одинокий младенец Ранний интерес Invision Denver Model

сделать  К:Салли Дж. Роджерс перевел Сюй Сю и другие
решительный  цена:75
из Версия общество:Shanghai Science and Technology Press
Дата публикации:01 июля 2014 г.
страница  число:318
установить  рамка:Мягкая обложка
ISBN:9787547822074
Каталог
●Понимание Чжана младенцев и маленьких детей обучения и аутизма
Как учиться
Как поддержать развитие мозга для получения навыков социального общения
Как повлиять на развитие мозга и обучение
Ранние и более поздние изменения мозга у детей
Раннее вмешательство в форму развития мозга развития аутизма младенцев
Глава 2 Обзор режима Дэна Будды Раннее
ESDM Основы
ESDM курс
ESDM -процесс обучения
Эффективные доказательства
Сходство между ESDM и другими режимами вмешательства
в заключение
Глава III Реализация ранней модели Денвера
Реализация среда
Применимый объект
Исполнитель
Педагогический процесс
Используйте комплексный режим для вмешательства
Cross -дисциплинарная команда лечения
Отношения с членами семьи
Преобразование ESDM в другие методы вмешательства
Девиз
Глава 4 разрабатывает краткосрочные цели обучения
ESDM оценка курса
Развивать цели обучения
Баланс целей в различных областях
Целевое количество
Выберите содержание навыков
Композиция цели
Сформулировать эффективные цели
Isaac's 12 -недельная цель обучения
Девиз
ГЛАВА 5 Цели преподавания декомпозиции и отслеживание прогресса преподавания
Сформулировать шаги обучения для каждой цели
Отслеживание прогресса
Девиз
Intply Isaq по обучению целей и шагов
Глава 6 Формирование планов и рамок обучения
Станьте участником игры
Interactive Game: Framework обучения
Управление проблемами
Организация и планирование курса лечения
Если ребенок не достигнет прогресса: дерево решений
Девиз
ГЛАВА VII Имитация и развитие игры
Обучение имитация
Игровые навыки преподавание
Девиз
非 Глава 8 Разработка обмена неагулярно
Скоординированное внимание является основой общения
Разрабатывать и использовать и понимать способность естественных конечностей
Научите детей использовать традиционный язык тела
Девиз
ГЛАВА 9 Разработка навыков устного общения
Продвигать развитие генерации речи
Понимать язык
Девиз
Глава 10 Групповая приложение Раннее процент Денвер модель
Рассматривая характеристики аутизма в классной организации
Организация физической окружающей среды
Планирование ежедневного расписания и рутины деятельности
План класса
План сотрудников и обмен
Групповая и крупная групповая работа
Классовое управление поведением
Переход и индивидуальная система расписания
Личные отношения и самооценка курса
Детский сад переход
Девиз
Приложение 1 Форма оценки учебной программы и описание модели Dan Buddha Раннее
Введение
Оценка реализация
Счет
Преобразовать проект оценки в цели обучения
Требуемые материалы
Раннее пересечение формы оценки курса модели Дэна Будды
Раннее взаимодействие Дэна Буддха модели Форма оценки курса: Описание проекта
Найдите реализацию и оценку системы оценки математической точности в ранней модели Денвера
Процесс оценки точности в реализации лечения
Ранняя модель Денвера
Раннее Invision Dan Buddha Model Tavence Teaching Table Table Table
Академическая литература
Содержание пунктирное

Введение в контент

Как раннее психическое заболевание ребенка, аутизм серьезно влияет на социальные функции детей, принося тяжелое бремя на семью и общество.Большое количество исследований подтвердило, что диагноз Чжао Ци и раннее вмешательство необходимы для улучшения функции детей и качества жизни.Эта книга, как ранний комплексный метод поведенческого вмешательства для детей в течение 12-48 месяцев, принесла новую надежду на лечение аутизма.

Об авторе

Салли Дж. Роджерс перевел Сюй Сю и другие

Сэлли Дж. Роджерс
Калифорнийский университет, институт разума Дэвиса ① Профессор психиатрии и психолога по развитию.Клинические и исследовательские проекты, в которых она участвовала, - это продвинутый уровень, в том числе поддержка фондов, предоставленная Национальным институтом исследований здравоохранения, Национальным институтом исследований здоровья детей и развития человека“Проект хорошей рабочей сети”Один из 10 центров аутизма, центр реализует многоцентрированный, случайный и контрольный тест для аутичных младенцев и маленьких детей.
Директор программы обучения в пост -докторанте исследователей аутизма.
Член Исполнительного комитета Общества исследований по борьбе с эстями.
"Изучение редакторов журнала« Аутизм ».
Пятое издание «Диагноз и статистическое руководство: психические расстройства» (DSM -V) Аутизм, обширные расстройства развития и другие члены других расстройств развития.
Весь ...