Разработать психологию (от ранней жизни до 10 -го издания подросткового возраста, 10 -го издания Комитета по обучению психологии высшей школы*Использовать книгу)

Цена: 1 439руб. (¥68.06)
Артикул: 590171365398
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара<img class="desc_anchor" id="desc-module-1" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Основная информация</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;padding-left: 15.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;padding-top: 5.0px;"><table width="700" border="0" cellspacing="10" cellpadding="5"><tr><td width="82"><strong>наименование товара:</strong></td><td width="277">Разработать психологию (от ранней жизни до 10 -го издания подросткового возраста, 10 -го издания Комитета по обучению психологии высшей школы*Использовать книгу)</td></tr><tr><td><strong>Автор:</strong></td><td>(США) Диана&middot;Папала // Салли&middot;Ольц // Луси&middot;Фельдман | Переводчик: Ли Сиюнь</td><td><strong>Количество страниц:</strong></td><td>532</td></tr><tr><td><strong>Цены:</strong></td><td>88</td><td><strong>Опубликованная дата:</strong></td><td>2013-09-01</td></tr><tr><td><strong>Номер ISBN:</strong></td><td style="color: #ff0000;font-weight: bold;font-size: 14.0px;">9787115328335</td><td><strong>Время печати:</strong></td><td>2016-04-01</td></tr><tr><td><strong>Издательство:</strong></td><td>Народные сообщения и телекоммуникации</td><td><strong>Версия:</strong></td><td>1</td></tr><tr><td><strong>Типы продукта:</strong></td><td>книги</td><td><strong>Индийский:</strong></td><td>1</td></tr></table></div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-2" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Об авторе:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;">Деревенский&middot;Фельдман окончил Северо-Западный университет с отличными оценками и был избран членом Почетного общества Фи Бета Каппа.Иметь большой педагогический опыт.Она пишет для нескольких газет и журналов и рассказывает в средствах массовой информации об образовании и одаренных детях по всей стране.Она профессиональный писатель и педагог в области психологии развития, детского мира, развития взрослых, старения и развития детей.Салли&middot;Олдс окончил Пенсильванский университет по специальности английская литература и психология.Она является профессиональным писателем в Китае и опубликовала более 200 статей в некоторых журналах. Она также опубликовала 7 книг для широкого читателя.Она написала книги на самые разные темы, в том числе «Воспитание детей с СДВГ», получившую премию Американской медицинской ассоциации за семейные услуги.Диана&middot;Папала, доктор психологии развития, профессор Университета Висконсина.Основным направлением исследований является когнитивное развитие человека на протяжении всей жизни, а также он добился значительных успехов в интеллектуальном развитии и факторах, влияющих на него.Опубликовал множество статей во многих известных профессиональных журналах и сотрудничал с Салли.&middot;Олдс, Рут&middot;Фельдман является соавтором нескольких учебников-бестселлеров, в том числе «Психология развития», «Мир ребенка» и «Развитие взрослых и старение».</div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-3" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Краткое содержание:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;">«Психология развития» — классический труд в области психологии развития, написанный Дианой.&middot;Папапала — профессор, который специализируется на изучении развития человека на протяжении всей жизни и добился значительных успехов в индивидуальном старении и когнитивном развитии на протяжении всей жизни.С момента публикации оно стало первым в своем роде на американском рынке и пользуется большой популярностью среди читателей.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Это книга «Психология развития».&gt;Первый том, включая первые пять частей, состоит из 12 глав.Редактор сначала обрисовывает исторический контекст исследований психологии развития, а также основные концепции, теории и методы исследования, используемые в исследованиях психологии развития.Вторая часть описывает развитие первых трех лет жизни человека и конкретно знакомит с процессом развития человеческого плода и факторами, вредящими развитию плода: физиологическим развитием, когнитивным развитием и психосоциальным развитием в младенчестве и раннем детстве. Третья часть знакомит с физическим развитием, когнитивным развитием и психосоциальным развитием людей в раннем детстве. Четвертая часть описывает физическое, когнитивное и психосоциальное развитие людей в среднем детстве. Пятая часть описывает физическое, когнитивное и психосоциальное развитие людей в подростковом возрасте.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В этой книге подчеркивается влияние культуры и истории на индивидуальное развитие, уделяется внимание сочетанию теории, исследований и практики, а также интегрируются научный, интеллектуальный и популярный характер. Оно подходит в качестве учебника для студентов и аспирантов, изучающих психологию обычных вузов. Он также подходит для преподавателей и студентов различных колледжей и университетов, а также для тех, кто занимается исследованиями и обучением детей и подростков.Также подойдет родителям, которые заботятся о росте и развитии своих детей.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<p>......</p></div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-4" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Оглавление:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;">Обзор психологии развития<br>Глава 1. Психология развития.<br>Фокус персонаж: Виктор&mdash;&mdash;дикий мальчик из Аверона<br>Эволюция психологии<br>Ранний метод<br>Психология развития становится наукой<br>исследование развития продолжительности жизни<br>Статус -кво развития психологии: область непрерывного развития<br>Психология развития: базовая концепция<br>Процесс разработки: изменения и стабильность<br>Категория<br>Все время жизни<br>Факторы, влияющие на развитие<br>Генетический и экологический<br>Зрелая роль<br>Фон<br>Нормальное влияние и государственное влияние<br>Сроки сродства: критический период или чувствительный период<br>Взгляд Балтеса на развитие на протяжении всей жизни<br>Колонка 1-1: Расширение знаний, изучение жизненных процессов: взросление в трудные времена<br>Столбец 1-2: есть ли критический период для изучения языка?<br>Глава 2 Теория и исследования<br>В центре внимания: Маргарет Мид&mdash;&mdash;Пионер межкультурных исследований<br>Основные теоретические вопросы<br>Вопрос 1: Активно или пассивное развитие?<br>Вопрос 2: Непрерывная или стадия развития?<br>Новый консенсус<br>Основная теоретическая ориентация<br>Точка зрения 1: Психоаналитическая ориентация<br>Точка зрения 2: Ориентация обучения<br>Точка зрения 3: когнитивная ориентация<br>Точка зрения 4: Ориентация эволюции/социальной биологии<br>Точка зрения 5: Ориентация на ситуацию<br>Как объединить теорию и исследования<br>Методы исследования<br>Образец<br>Сбор данных<br>Основной дизайн исследования<br>Дизайн исследований разработок<br>Исследовательская этика<br>Столбец 2-1: Расширение знаний значения незрелой адаптации<br>Колонка 2-2: Цель межкультурных исследований окна мира<br>Начало жизни<br>Глава 3 Принесение новой жизни<br>В фокусе: Абель Доррис&mdash;&mdash;алкогольный синдром плода<br>Новая жизнь<br>Как происходит оплодотворение?<br>Какие факторы вызвали дуэт?<br>Генетический механизм<br>Генетический пароль<br>Каково решение пола?<br>Модель генетической передачи<br>Генные и хромосомные аномалии<br>Генетическая консультация и генетическое тестирование<br>Природа и образование: генетическое и экологическое влияние<br>Исследования по генетическим и экологическим<br>Как играть роль в генетической и окружающей среде<br>Черта генетического и воздействия на окружающую среду<br>Развитие плода<br>Каждый этап развития плода<br>Воздействие: фактор матери<br>Воздействие: фактор отца<br>Контролировать развитие плода<br>Колонка 3-1: Реальная боевая речь Генетическое обнаружение и инженерия генов<br>Колонка 3-2: Знание для расширения благополучия плода и власти матерей<br>Глава 4 Физиологическое развитие младенцев и маленьких детей<br>В центре внимания: Хелен Келлер и мир чувств.<br>Роды и культура: изменения в пути родов<br>Роды<br>Роды<br>Роды<br>Новорожденный<br>Симптомы и внешний вид новорожденных<br>Система тела<br>Медицинская и поведенческая оценка<br>Государство пробуждения<br>Выживание и здоровье<br>Осложнение ребенка и его последствия<br>Может ли поддержка преодолевать влияние осложнений беременности?<br>Снизить смертность ребенка<br>Улучшить иммунитет и укреплять здоровье<br>Раннее физиологическое развитие<br>Основной закон развития<br>Развитие тела<br>Питание<br>Активность мозга и рефлексии<br>Раннее восприятие<br>Движение<br>Столбец 4-1: окно мира<br>Колонка 4-2: Реальные боевые речи трясутся синдромом ребенка<br>Глава 5 Когнитивное развитие младенческих времен<br>В центре внимания: Доди Дарвин&mdash;&mdash;сын натуралиста<br>Исследование когнитивного развития: традиционный метод<br>Метод поведения: основной механизм обучения<br>Метод психологического измерения: тест на разработку и интеллектуальный тест<br>Метод теории Пиаджера: восприятие стадии движения<br>Исследование когнитивного развития: новый метод<br>Метод обработки информации: восприятие и представление<br>Метод когнитивной нейробиологии: когнитивная структура мозга<br>Метод социальной ситуации: учитесь на взаимодействии с зрителем<br>Развитие языка<br>Порядок раннего развития языка<br>Особенности раннего языка<br>Классическая теория получения языка: врожденные и приобретенные споры<br>Влияние факторов раннего развития языка<br>Подготовка способности к чтению и письму: читать вслух<br>Столбец 5-1: окно мира<br>Столбец 5-2: Фактическая боевая речь слишком много, чтобы смотреть телевизор?<br>Глава 6 Психологическое социальное развитие младенческих времен<br>В фокусе: Мэри Кэтрин Сен&mdash;&mdash;Антрополог<br>Основы психологического развития<br>настроение<br>Газ<br>Ранний социальный опыт: ребенок в семье<br>Проблема социального развития ребенка<br>получить доверие<br>Разработка привязанности<br>Эмоциональное общение с зрителем: построить друг друга<br>Социальная ссылка<br>Социальное развитие детей в шагах -курсах<br>Самосознание<br>Автономия<br>Моральное развитие: социализация и интернализация<br>Одеваться с другими детьми<br>Одеваться с братьями и сестрами<br>Общение с не -братами и сестрами<br>Дети семьи с двойным работником<br>Влияние занятости родителей на детей<br>Влияние дел на детей<br>Злоупотребление: злоупотребление и пренебрежение<br>Злоупотребление: факты и данные<br>Воздействие: точка экологии<br>Помогите семье в опасности или неприятностях<br>Длительное воздействие злоупотребления<br>Колонка 6-1: Расширение знаний: Как материнская депрессия влияет на взаимное приспособление между родителями и детьми<br>Колонка 6-2: Окно в мир Нужно ли бороться с малышами?<br>Третье детство детство<br>Глава 7 Физиологическое и когнитивное развитие раннего детства<br>Фокус персонаж: Ван Ай Ни&mdash;&mdash;художник-самоучка<br>Физиологическое развитие<br>Особенности физиологического развития<br>Физическое развитие и изменения<br>Питание: предотвратить ожирение/ультра -глубокое<br>Недоедание<br>Здоровье полости рта<br>Спящий режим и проблема<br>Навыки действия<br>Здоровье и безопасность<br>Случайный ущерб и смерть<br>Факторы фонового здоровья: воздействие на окружающую среду<br>Когнитивное развитие<br>Точка зрения Пиаджи: дети на предыдущей вычислительной стадии<br>Преимущества предыдущего оперативного мышления<br>Ограничения предыдущего оперативного мышления<br>Есть ли у детей психологические теории?<br>Просмотр информации о обработке информации: разработка памяти<br>Базовый процесс обработки и емкость<br>Признайте и помните<br>Формирование детской памяти<br>Социальное взаимодействие, культура и память<br>Интеллект: психологические измерения и перспектива и взгляды Веглиски<br>Традиционное измерение психологических измерений<br>Факторы, влияющие на интеллектуальное измерение<br>Основываясь на измерении и обучении теории Вигски<br>Развитие языка<br>Словарный запас<br>Грамматика и синтаксис<br>Эластика и социальное язык<br>Говорите с самим собой<br>Развитие языка<br>Социальное взаимодействие и подготовка грамотности<br>Раннее образование детей<br>Типы и цели дошкольного образования: кросс -культурная перспектива<br>Компенсационная программа дошкольного образования<br>Переход к детскому саду<br>Колонка 7-1: Разработка знаний является бездомным<br>Столбец 7-2: Практическая речь Насколько надежны показания детей-свидетелей?<br>Глава 8 Психологическое развитие раннего детства<br>В центре внимания: Исабель Альенде&mdash;&mdash;радикальный писатель<br>Саморазвитие<br>Развитие самооценки и познания<br>Самооценка<br>Понимать и регулировать эмоции<br>Эрикссон: активная вина<br>пол<br>Гендерная разница<br>Взгляд на гендерное развитие<br>Игра: занятия в раннем детстве<br>Когнитивный уровень игры<br>Социальное измерение игры<br>Гипотеза компаньон<br>Как повлиять на игру<br>Как культура влияет на игру<br>Семейное образование<br>Метод обучения<br>Образовательный стиль<br>Содействовать альтруизму и справляйтесь с поведением атаки и страхом<br>Отношения с другими детьми<br>Единственный ребенок и не добранный ребенок<br>Товарищ по игре и друзья<br>Колонка 8-1: случаи фактических боевых выступлений против телесных наказаний<br>Столбец 8-2: «Окно в мир» Реализация политики планирования семьи<br>Четвертое детство<br>Глава 9 Физиологическое и когнитивное развитие в середине дня детства<br>В центре внимания: Энн Бэнкрофт&mdash;&mdash;Polar Explorer<br>Физиологическое развитие<br>Особенности физиологического развития<br>Развитие тела<br>Питание и сон<br>Движение<br>Здоровье, физическое состояние и безопасность<br>Ожирение/ультра -глубокое<br>Другие проблемы со здоровьем<br>случайный ущерб<br>Когнитивное развитие<br>Точка зрения пикжи: дети на конкретной стадии работы<br>Когнитивное развитие<br>Навыки воздействия и обработки неврологического развития<br>Моральные рассуждения<br>Просмотр информации о обработке информации: память и другие навыки обработки<br>Юань память: понимать память<br>Память: стратегия памяти<br>Селективное внимание<br>Точка зрения на психологическое измерение: интеллектуальная оценка<br>Спор о IQ<br>Более одного вида интеллекта<br>Новое направление интеллектуального теста<br>Язык и способность к чтению<br>Словарь, грамматика и синтаксис<br>Экономство: знание об общении<br>Грамотность<br>Дети в школе<br>Подняться до первого класса<br>Факторы, влияющие на успеваемость<br>Образование второго языка<br>Дети с нарушениями обучения<br>Гениальность<br>Колонка 9-1: Знание для расширения понимания детей заболеваний<br>Колонка 9-2: Фактические боевые речи о семейных домашних заданиях<br>Глава 0. Психосоциальное развитие в среднем детстве<br>В центре внимания: Мэриан Андерсон&mdash;&mdash;Опера Пионер<br>Саморазвитие<br>Разработка самоэплекцепции: отображение системы<br>Самооценка<br>Эмоциональное развитие и профессиональное поведение<br>Дети в семье<br>Семейная атмосфера<br>структура семьи<br>Соотечественники<br>Партнер для животных<br>Дети в группах компаньонов<br>Положительные и негативные последствия отношений сопутствующих<br>Популярность<br>Дружба<br>Атака и издевательства<br>Психологическое здоровье<br>Общие эмоциональные расстройства<br>Технология лечения<br>Стресс и выносливость: защитные факторы<br>Колонка 10-1: Окно Ветра мира: межкультурная перспектива<br>Колонка 10-2: Реальные боевые речи рассказывают детям о терроризме и войне<br>Пятый редактор молодежь<br>Глава 1. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте<br>В фокусе: Анна Франк&mdash;&mdash;Автор «Дневника Холокоста».<br>Подростка: переходный период для развития<br>Физиологическое развитие<br>Подростковый возраст: конец детства<br>Как начать в подростковом возрасте: изменения в гормонах<br>Время, порядок и логотип подросткового возраста и сексуальной зрелости<br>Развитие мозга подростков<br>Физиологическое и психическое здоровье<br>Спортивные занятия<br>Спрос на сон<br>Питание и диетические барьеры<br>Употребление наркотиков и злоупотребление<br>депрессия<br>Смерть подростка<br>Когнитивное развитие<br>Когнитивная зрелость<br>Фаза вычисления формы Пиаджи<br>Элкинд: неуравновешенное мышление молодых людей<br>Изменение обработки информации подростков<br>Развитие языка<br>Моральные рассуждения: теория Корберга<br>Подготовка к образованию и занятиям<br>Влияющий фактор мотивации и успеваемости<br>Средняя школа бросает школу<br>Образование и карьера<br>Колонка 11-1: Должны ли подростки быть освобождены от смертной казни?<br>Столбец 11-2: окно мира&ldquo;подростковый диалект&rdquo;: Идиомы подросткового возраста<br>Глава 2. Психосоциальное развитие в подростковом возрасте<br>В центре внимания: Джеки Робинсон&mdash;&mdash;легенда бейсбола<br>Изучите ту же природу<br>Эрикссон: тот же пол путается с тем же полом<br>Марсия: то же самое состояние&mdash;&mdash;кризис и обязательства<br>Гендерные различия в формировании одной и той же природы<br>Расовые факторы в формировании той же природы<br>секс<br>Сексуальная ориентация и гендерная идентичность<br>Сексуальное поведение<br>Болезнь сексуального общения (ЗППП)<br>Подростка беременность и роды<br>Отношения с семьей, сверстниками и взрослым обществом<br>Существовало ли восстание подростков?<br>Изменения в рамках времени и межличностных отношениях<br>Подростки и родители<br>Подростки и братья и сестры<br>Подростка и компаньон<br>Проблема: анти -социальное поведение и преступление на несовершеннолетних<br>Колонка 12-1: окно мира, предотвращая профилактику девочек<br>Колонка 12-2: Преобладает расширение знаний насилия молодежи<br>Профессиональный термин<br><p>......</p></div></div><img class="desc_anchor" id="desc-module-5" src="https://assets.alicdn.com/kissy/1.0.0/build/imglazyload/spaceball.gif"><div style="margin: 0.0px auto;width: 745.0px;border: #ededed solid 1.0px;overflow: hidden;margin-bottom: 20.0px;"><div style="margin: 0.0px auto;width: 730.0px;height: 25.0px;color: #333333;font-size: 14.0px;line-height: 25.0px;font-weight: bold;padding-left: 15.0px;">Цвет страница:</div><div style="margin: 0.0px auto;width: 720.0px;border-top: #ededed dashed 1.0px;padding: 15.0px;color: #666666;line-height: 20.0px;font-size: 12.0px;"></div></div>
Продавец:芷含图书专营店
Адрес:Чжэцзян
Рейтинг:

Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
- Информация о товаре
- Фотографии

Основная информация
| наименование товара: | Разработать психологию (от ранней жизни до 10 -го издания подросткового возраста, 10 -го издания Комитета по обучению психологии высшей школы*Использовать книгу) | ||
| Автор: | (США) Диана·Папала // Салли·Ольц // Луси·Фельдман | Переводчик: Ли Сиюнь | Количество страниц: | 532 |
| Цены: | 88 | Опубликованная дата: | 2013-09-01 |
| Номер ISBN: | 9787115328335 | Время печати: | 2016-04-01 |
| Издательство: | Народные сообщения и телекоммуникации | Версия: | 1 |
| Типы продукта: | книги | Индийский: | 1 |

Об авторе:
Деревенский·Фельдман окончил Северо-Западный университет с отличными оценками и был избран членом Почетного общества Фи Бета Каппа.Иметь большой педагогический опыт.Она пишет для нескольких газет и журналов и рассказывает в средствах массовой информации об образовании и одаренных детях по всей стране.Она профессиональный писатель и педагог в области психологии развития, детского мира, развития взрослых, старения и развития детей.Салли·Олдс окончил Пенсильванский университет по специальности английская литература и психология.Она является профессиональным писателем в Китае и опубликовала более 200 статей в некоторых журналах. Она также опубликовала 7 книг для широкого читателя.Она написала книги на самые разные темы, в том числе «Воспитание детей с СДВГ», получившую премию Американской медицинской ассоциации за семейные услуги.Диана·Папала, доктор психологии развития, профессор Университета Висконсина.Основным направлением исследований является когнитивное развитие человека на протяжении всей жизни, а также он добился значительных успехов в интеллектуальном развитии и факторах, влияющих на него.Опубликовал множество статей во многих известных профессиональных журналах и сотрудничал с Салли.·Олдс, Рут·Фельдман является соавтором нескольких учебников-бестселлеров, в том числе «Психология развития», «Мир ребенка» и «Развитие взрослых и старение».

Краткое содержание:
«Психология развития» — классический труд в области психологии развития, написанный Дианой.·Папапала — профессор, который специализируется на изучении развития человека на протяжении всей жизни и добился значительных успехов в индивидуальном старении и когнитивном развитии на протяжении всей жизни.С момента публикации оно стало первым в своем роде на американском рынке и пользуется большой популярностью среди читателей.
Это книга «Психология развития».>Первый том, включая первые пять частей, состоит из 12 глав.Редактор сначала обрисовывает исторический контекст исследований психологии развития, а также основные концепции, теории и методы исследования, используемые в исследованиях психологии развития.Вторая часть описывает развитие первых трех лет жизни человека и конкретно знакомит с процессом развития человеческого плода и факторами, вредящими развитию плода: физиологическим развитием, когнитивным развитием и психосоциальным развитием в младенчестве и раннем детстве. Третья часть знакомит с физическим развитием, когнитивным развитием и психосоциальным развитием людей в раннем детстве. Четвертая часть описывает физическое, когнитивное и психосоциальное развитие людей в среднем детстве. Пятая часть описывает физическое, когнитивное и психосоциальное развитие людей в подростковом возрасте.
В этой книге подчеркивается влияние культуры и истории на индивидуальное развитие, уделяется внимание сочетанию теории, исследований и практики, а также интегрируются научный, интеллектуальный и популярный характер. Оно подходит в качестве учебника для студентов и аспирантов, изучающих психологию обычных вузов. Он также подходит для преподавателей и студентов различных колледжей и университетов, а также для тех, кто занимается исследованиями и обучением детей и подростков.Также подойдет родителям, которые заботятся о росте и развитии своих детей.
Это книга «Психология развития».>Первый том, включая первые пять частей, состоит из 12 глав.Редактор сначала обрисовывает исторический контекст исследований психологии развития, а также основные концепции, теории и методы исследования, используемые в исследованиях психологии развития.Вторая часть описывает развитие первых трех лет жизни человека и конкретно знакомит с процессом развития человеческого плода и факторами, вредящими развитию плода: физиологическим развитием, когнитивным развитием и психосоциальным развитием в младенчестве и раннем детстве. Третья часть знакомит с физическим развитием, когнитивным развитием и психосоциальным развитием людей в раннем детстве. Четвертая часть описывает физическое, когнитивное и психосоциальное развитие людей в среднем детстве. Пятая часть описывает физическое, когнитивное и психосоциальное развитие людей в подростковом возрасте.
В этой книге подчеркивается влияние культуры и истории на индивидуальное развитие, уделяется внимание сочетанию теории, исследований и практики, а также интегрируются научный, интеллектуальный и популярный характер. Оно подходит в качестве учебника для студентов и аспирантов, изучающих психологию обычных вузов. Он также подходит для преподавателей и студентов различных колледжей и университетов, а также для тех, кто занимается исследованиями и обучением детей и подростков.Также подойдет родителям, которые заботятся о росте и развитии своих детей.
......

Оглавление:
Обзор психологии развития
Глава 1. Психология развития.
Фокус персонаж: Виктор——дикий мальчик из Аверона
Эволюция психологии
Ранний метод
Психология развития становится наукой
исследование развития продолжительности жизни
Статус -кво развития психологии: область непрерывного развития
Психология развития: базовая концепция
Процесс разработки: изменения и стабильность
Категория
Все время жизни
Факторы, влияющие на развитие
Генетический и экологический
Зрелая роль
Фон
Нормальное влияние и государственное влияние
Сроки сродства: критический период или чувствительный период
Взгляд Балтеса на развитие на протяжении всей жизни
Колонка 1-1: Расширение знаний, изучение жизненных процессов: взросление в трудные времена
Столбец 1-2: есть ли критический период для изучения языка?
Глава 2 Теория и исследования
В центре внимания: Маргарет Мид——Пионер межкультурных исследований
Основные теоретические вопросы
Вопрос 1: Активно или пассивное развитие?
Вопрос 2: Непрерывная или стадия развития?
Новый консенсус
Основная теоретическая ориентация
Точка зрения 1: Психоаналитическая ориентация
Точка зрения 2: Ориентация обучения
Точка зрения 3: когнитивная ориентация
Точка зрения 4: Ориентация эволюции/социальной биологии
Точка зрения 5: Ориентация на ситуацию
Как объединить теорию и исследования
Методы исследования
Образец
Сбор данных
Основной дизайн исследования
Дизайн исследований разработок
Исследовательская этика
Столбец 2-1: Расширение знаний значения незрелой адаптации
Колонка 2-2: Цель межкультурных исследований окна мира
Начало жизни
Глава 3 Принесение новой жизни
В фокусе: Абель Доррис——алкогольный синдром плода
Новая жизнь
Как происходит оплодотворение?
Какие факторы вызвали дуэт?
Генетический механизм
Генетический пароль
Каково решение пола?
Модель генетической передачи
Генные и хромосомные аномалии
Генетическая консультация и генетическое тестирование
Природа и образование: генетическое и экологическое влияние
Исследования по генетическим и экологическим
Как играть роль в генетической и окружающей среде
Черта генетического и воздействия на окружающую среду
Развитие плода
Каждый этап развития плода
Воздействие: фактор матери
Воздействие: фактор отца
Контролировать развитие плода
Колонка 3-1: Реальная боевая речь Генетическое обнаружение и инженерия генов
Колонка 3-2: Знание для расширения благополучия плода и власти матерей
Глава 4 Физиологическое развитие младенцев и маленьких детей
В центре внимания: Хелен Келлер и мир чувств.
Роды и культура: изменения в пути родов
Роды
Роды
Роды
Новорожденный
Симптомы и внешний вид новорожденных
Система тела
Медицинская и поведенческая оценка
Государство пробуждения
Выживание и здоровье
Осложнение ребенка и его последствия
Может ли поддержка преодолевать влияние осложнений беременности?
Снизить смертность ребенка
Улучшить иммунитет и укреплять здоровье
Раннее физиологическое развитие
Основной закон развития
Развитие тела
Питание
Активность мозга и рефлексии
Раннее восприятие
Движение
Столбец 4-1: окно мира
Колонка 4-2: Реальные боевые речи трясутся синдромом ребенка
Глава 5 Когнитивное развитие младенческих времен
В центре внимания: Доди Дарвин——сын натуралиста
Исследование когнитивного развития: традиционный метод
Метод поведения: основной механизм обучения
Метод психологического измерения: тест на разработку и интеллектуальный тест
Метод теории Пиаджера: восприятие стадии движения
Исследование когнитивного развития: новый метод
Метод обработки информации: восприятие и представление
Метод когнитивной нейробиологии: когнитивная структура мозга
Метод социальной ситуации: учитесь на взаимодействии с зрителем
Развитие языка
Порядок раннего развития языка
Особенности раннего языка
Классическая теория получения языка: врожденные и приобретенные споры
Влияние факторов раннего развития языка
Подготовка способности к чтению и письму: читать вслух
Столбец 5-1: окно мира
Столбец 5-2: Фактическая боевая речь слишком много, чтобы смотреть телевизор?
Глава 6 Психологическое социальное развитие младенческих времен
В фокусе: Мэри Кэтрин Сен——Антрополог
Основы психологического развития
настроение
Газ
Ранний социальный опыт: ребенок в семье
Проблема социального развития ребенка
получить доверие
Разработка привязанности
Эмоциональное общение с зрителем: построить друг друга
Социальная ссылка
Социальное развитие детей в шагах -курсах
Самосознание
Автономия
Моральное развитие: социализация и интернализация
Одеваться с другими детьми
Одеваться с братьями и сестрами
Общение с не -братами и сестрами
Дети семьи с двойным работником
Влияние занятости родителей на детей
Влияние дел на детей
Злоупотребление: злоупотребление и пренебрежение
Злоупотребление: факты и данные
Воздействие: точка экологии
Помогите семье в опасности или неприятностях
Длительное воздействие злоупотребления
Колонка 6-1: Расширение знаний: Как материнская депрессия влияет на взаимное приспособление между родителями и детьми
Колонка 6-2: Окно в мир Нужно ли бороться с малышами?
Третье детство детство
Глава 7 Физиологическое и когнитивное развитие раннего детства
Фокус персонаж: Ван Ай Ни——художник-самоучка
Физиологическое развитие
Особенности физиологического развития
Физическое развитие и изменения
Питание: предотвратить ожирение/ультра -глубокое
Недоедание
Здоровье полости рта
Спящий режим и проблема
Навыки действия
Здоровье и безопасность
Случайный ущерб и смерть
Факторы фонового здоровья: воздействие на окружающую среду
Когнитивное развитие
Точка зрения Пиаджи: дети на предыдущей вычислительной стадии
Преимущества предыдущего оперативного мышления
Ограничения предыдущего оперативного мышления
Есть ли у детей психологические теории?
Просмотр информации о обработке информации: разработка памяти
Базовый процесс обработки и емкость
Признайте и помните
Формирование детской памяти
Социальное взаимодействие, культура и память
Интеллект: психологические измерения и перспектива и взгляды Веглиски
Традиционное измерение психологических измерений
Факторы, влияющие на интеллектуальное измерение
Основываясь на измерении и обучении теории Вигски
Развитие языка
Словарный запас
Грамматика и синтаксис
Эластика и социальное язык
Говорите с самим собой
Развитие языка
Социальное взаимодействие и подготовка грамотности
Раннее образование детей
Типы и цели дошкольного образования: кросс -культурная перспектива
Компенсационная программа дошкольного образования
Переход к детскому саду
Колонка 7-1: Разработка знаний является бездомным
Столбец 7-2: Практическая речь Насколько надежны показания детей-свидетелей?
Глава 8 Психологическое развитие раннего детства
В центре внимания: Исабель Альенде——радикальный писатель
Саморазвитие
Развитие самооценки и познания
Самооценка
Понимать и регулировать эмоции
Эрикссон: активная вина
пол
Гендерная разница
Взгляд на гендерное развитие
Игра: занятия в раннем детстве
Когнитивный уровень игры
Социальное измерение игры
Гипотеза компаньон
Как повлиять на игру
Как культура влияет на игру
Семейное образование
Метод обучения
Образовательный стиль
Содействовать альтруизму и справляйтесь с поведением атаки и страхом
Отношения с другими детьми
Единственный ребенок и не добранный ребенок
Товарищ по игре и друзья
Колонка 8-1: случаи фактических боевых выступлений против телесных наказаний
Столбец 8-2: «Окно в мир» Реализация политики планирования семьи
Четвертое детство
Глава 9 Физиологическое и когнитивное развитие в середине дня детства
В центре внимания: Энн Бэнкрофт——Polar Explorer
Физиологическое развитие
Особенности физиологического развития
Развитие тела
Питание и сон
Движение
Здоровье, физическое состояние и безопасность
Ожирение/ультра -глубокое
Другие проблемы со здоровьем
случайный ущерб
Когнитивное развитие
Точка зрения пикжи: дети на конкретной стадии работы
Когнитивное развитие
Навыки воздействия и обработки неврологического развития
Моральные рассуждения
Просмотр информации о обработке информации: память и другие навыки обработки
Юань память: понимать память
Память: стратегия памяти
Селективное внимание
Точка зрения на психологическое измерение: интеллектуальная оценка
Спор о IQ
Более одного вида интеллекта
Новое направление интеллектуального теста
Язык и способность к чтению
Словарь, грамматика и синтаксис
Экономство: знание об общении
Грамотность
Дети в школе
Подняться до первого класса
Факторы, влияющие на успеваемость
Образование второго языка
Дети с нарушениями обучения
Гениальность
Колонка 9-1: Знание для расширения понимания детей заболеваний
Колонка 9-2: Фактические боевые речи о семейных домашних заданиях
Глава 0. Психосоциальное развитие в среднем детстве
В центре внимания: Мэриан Андерсон——Опера Пионер
Саморазвитие
Разработка самоэплекцепции: отображение системы
Самооценка
Эмоциональное развитие и профессиональное поведение
Дети в семье
Семейная атмосфера
структура семьи
Соотечественники
Партнер для животных
Дети в группах компаньонов
Положительные и негативные последствия отношений сопутствующих
Популярность
Дружба
Атака и издевательства
Психологическое здоровье
Общие эмоциональные расстройства
Технология лечения
Стресс и выносливость: защитные факторы
Колонка 10-1: Окно Ветра мира: межкультурная перспектива
Колонка 10-2: Реальные боевые речи рассказывают детям о терроризме и войне
Пятый редактор молодежь
Глава 1. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте
В фокусе: Анна Франк——Автор «Дневника Холокоста».
Подростка: переходный период для развития
Физиологическое развитие
Подростковый возраст: конец детства
Как начать в подростковом возрасте: изменения в гормонах
Время, порядок и логотип подросткового возраста и сексуальной зрелости
Развитие мозга подростков
Физиологическое и психическое здоровье
Спортивные занятия
Спрос на сон
Питание и диетические барьеры
Употребление наркотиков и злоупотребление
депрессия
Смерть подростка
Когнитивное развитие
Когнитивная зрелость
Фаза вычисления формы Пиаджи
Элкинд: неуравновешенное мышление молодых людей
Изменение обработки информации подростков
Развитие языка
Моральные рассуждения: теория Корберга
Подготовка к образованию и занятиям
Влияющий фактор мотивации и успеваемости
Средняя школа бросает школу
Образование и карьера
Колонка 11-1: Должны ли подростки быть освобождены от смертной казни?
Столбец 11-2: окно мира“подростковый диалект”: Идиомы подросткового возраста
Глава 2. Психосоциальное развитие в подростковом возрасте
В центре внимания: Джеки Робинсон——легенда бейсбола
Изучите ту же природу
Эрикссон: тот же пол путается с тем же полом
Марсия: то же самое состояние——кризис и обязательства
Гендерные различия в формировании одной и той же природы
Расовые факторы в формировании той же природы
секс
Сексуальная ориентация и гендерная идентичность
Сексуальное поведение
Болезнь сексуального общения (ЗППП)
Подростка беременность и роды
Отношения с семьей, сверстниками и взрослым обществом
Существовало ли восстание подростков?
Изменения в рамках времени и межличностных отношениях
Подростки и родители
Подростки и братья и сестры
Подростка и компаньон
Проблема: анти -социальное поведение и преступление на несовершеннолетних
Колонка 12-1: окно мира, предотвращая профилактику девочек
Колонка 12-2: Преобладает расширение знаний насилия молодежи
Профессиональный термин
Глава 1. Психология развития.
Фокус персонаж: Виктор——дикий мальчик из Аверона
Эволюция психологии
Ранний метод
Психология развития становится наукой
исследование развития продолжительности жизни
Статус -кво развития психологии: область непрерывного развития
Психология развития: базовая концепция
Процесс разработки: изменения и стабильность
Категория
Все время жизни
Факторы, влияющие на развитие
Генетический и экологический
Зрелая роль
Фон
Нормальное влияние и государственное влияние
Сроки сродства: критический период или чувствительный период
Взгляд Балтеса на развитие на протяжении всей жизни
Колонка 1-1: Расширение знаний, изучение жизненных процессов: взросление в трудные времена
Столбец 1-2: есть ли критический период для изучения языка?
Глава 2 Теория и исследования
В центре внимания: Маргарет Мид——Пионер межкультурных исследований
Основные теоретические вопросы
Вопрос 1: Активно или пассивное развитие?
Вопрос 2: Непрерывная или стадия развития?
Новый консенсус
Основная теоретическая ориентация
Точка зрения 1: Психоаналитическая ориентация
Точка зрения 2: Ориентация обучения
Точка зрения 3: когнитивная ориентация
Точка зрения 4: Ориентация эволюции/социальной биологии
Точка зрения 5: Ориентация на ситуацию
Как объединить теорию и исследования
Методы исследования
Образец
Сбор данных
Основной дизайн исследования
Дизайн исследований разработок
Исследовательская этика
Столбец 2-1: Расширение знаний значения незрелой адаптации
Колонка 2-2: Цель межкультурных исследований окна мира
Начало жизни
Глава 3 Принесение новой жизни
В фокусе: Абель Доррис——алкогольный синдром плода
Новая жизнь
Как происходит оплодотворение?
Какие факторы вызвали дуэт?
Генетический механизм
Генетический пароль
Каково решение пола?
Модель генетической передачи
Генные и хромосомные аномалии
Генетическая консультация и генетическое тестирование
Природа и образование: генетическое и экологическое влияние
Исследования по генетическим и экологическим
Как играть роль в генетической и окружающей среде
Черта генетического и воздействия на окружающую среду
Развитие плода
Каждый этап развития плода
Воздействие: фактор матери
Воздействие: фактор отца
Контролировать развитие плода
Колонка 3-1: Реальная боевая речь Генетическое обнаружение и инженерия генов
Колонка 3-2: Знание для расширения благополучия плода и власти матерей
Глава 4 Физиологическое развитие младенцев и маленьких детей
В центре внимания: Хелен Келлер и мир чувств.
Роды и культура: изменения в пути родов
Роды
Роды
Роды
Новорожденный
Симптомы и внешний вид новорожденных
Система тела
Медицинская и поведенческая оценка
Государство пробуждения
Выживание и здоровье
Осложнение ребенка и его последствия
Может ли поддержка преодолевать влияние осложнений беременности?
Снизить смертность ребенка
Улучшить иммунитет и укреплять здоровье
Раннее физиологическое развитие
Основной закон развития
Развитие тела
Питание
Активность мозга и рефлексии
Раннее восприятие
Движение
Столбец 4-1: окно мира
Колонка 4-2: Реальные боевые речи трясутся синдромом ребенка
Глава 5 Когнитивное развитие младенческих времен
В центре внимания: Доди Дарвин——сын натуралиста
Исследование когнитивного развития: традиционный метод
Метод поведения: основной механизм обучения
Метод психологического измерения: тест на разработку и интеллектуальный тест
Метод теории Пиаджера: восприятие стадии движения
Исследование когнитивного развития: новый метод
Метод обработки информации: восприятие и представление
Метод когнитивной нейробиологии: когнитивная структура мозга
Метод социальной ситуации: учитесь на взаимодействии с зрителем
Развитие языка
Порядок раннего развития языка
Особенности раннего языка
Классическая теория получения языка: врожденные и приобретенные споры
Влияние факторов раннего развития языка
Подготовка способности к чтению и письму: читать вслух
Столбец 5-1: окно мира
Столбец 5-2: Фактическая боевая речь слишком много, чтобы смотреть телевизор?
Глава 6 Психологическое социальное развитие младенческих времен
В фокусе: Мэри Кэтрин Сен——Антрополог
Основы психологического развития
настроение
Газ
Ранний социальный опыт: ребенок в семье
Проблема социального развития ребенка
получить доверие
Разработка привязанности
Эмоциональное общение с зрителем: построить друг друга
Социальная ссылка
Социальное развитие детей в шагах -курсах
Самосознание
Автономия
Моральное развитие: социализация и интернализация
Одеваться с другими детьми
Одеваться с братьями и сестрами
Общение с не -братами и сестрами
Дети семьи с двойным работником
Влияние занятости родителей на детей
Влияние дел на детей
Злоупотребление: злоупотребление и пренебрежение
Злоупотребление: факты и данные
Воздействие: точка экологии
Помогите семье в опасности или неприятностях
Длительное воздействие злоупотребления
Колонка 6-1: Расширение знаний: Как материнская депрессия влияет на взаимное приспособление между родителями и детьми
Колонка 6-2: Окно в мир Нужно ли бороться с малышами?
Третье детство детство
Глава 7 Физиологическое и когнитивное развитие раннего детства
Фокус персонаж: Ван Ай Ни——художник-самоучка
Физиологическое развитие
Особенности физиологического развития
Физическое развитие и изменения
Питание: предотвратить ожирение/ультра -глубокое
Недоедание
Здоровье полости рта
Спящий режим и проблема
Навыки действия
Здоровье и безопасность
Случайный ущерб и смерть
Факторы фонового здоровья: воздействие на окружающую среду
Когнитивное развитие
Точка зрения Пиаджи: дети на предыдущей вычислительной стадии
Преимущества предыдущего оперативного мышления
Ограничения предыдущего оперативного мышления
Есть ли у детей психологические теории?
Просмотр информации о обработке информации: разработка памяти
Базовый процесс обработки и емкость
Признайте и помните
Формирование детской памяти
Социальное взаимодействие, культура и память
Интеллект: психологические измерения и перспектива и взгляды Веглиски
Традиционное измерение психологических измерений
Факторы, влияющие на интеллектуальное измерение
Основываясь на измерении и обучении теории Вигски
Развитие языка
Словарный запас
Грамматика и синтаксис
Эластика и социальное язык
Говорите с самим собой
Развитие языка
Социальное взаимодействие и подготовка грамотности
Раннее образование детей
Типы и цели дошкольного образования: кросс -культурная перспектива
Компенсационная программа дошкольного образования
Переход к детскому саду
Колонка 7-1: Разработка знаний является бездомным
Столбец 7-2: Практическая речь Насколько надежны показания детей-свидетелей?
Глава 8 Психологическое развитие раннего детства
В центре внимания: Исабель Альенде——радикальный писатель
Саморазвитие
Развитие самооценки и познания
Самооценка
Понимать и регулировать эмоции
Эрикссон: активная вина
пол
Гендерная разница
Взгляд на гендерное развитие
Игра: занятия в раннем детстве
Когнитивный уровень игры
Социальное измерение игры
Гипотеза компаньон
Как повлиять на игру
Как культура влияет на игру
Семейное образование
Метод обучения
Образовательный стиль
Содействовать альтруизму и справляйтесь с поведением атаки и страхом
Отношения с другими детьми
Единственный ребенок и не добранный ребенок
Товарищ по игре и друзья
Колонка 8-1: случаи фактических боевых выступлений против телесных наказаний
Столбец 8-2: «Окно в мир» Реализация политики планирования семьи
Четвертое детство
Глава 9 Физиологическое и когнитивное развитие в середине дня детства
В центре внимания: Энн Бэнкрофт——Polar Explorer
Физиологическое развитие
Особенности физиологического развития
Развитие тела
Питание и сон
Движение
Здоровье, физическое состояние и безопасность
Ожирение/ультра -глубокое
Другие проблемы со здоровьем
случайный ущерб
Когнитивное развитие
Точка зрения пикжи: дети на конкретной стадии работы
Когнитивное развитие
Навыки воздействия и обработки неврологического развития
Моральные рассуждения
Просмотр информации о обработке информации: память и другие навыки обработки
Юань память: понимать память
Память: стратегия памяти
Селективное внимание
Точка зрения на психологическое измерение: интеллектуальная оценка
Спор о IQ
Более одного вида интеллекта
Новое направление интеллектуального теста
Язык и способность к чтению
Словарь, грамматика и синтаксис
Экономство: знание об общении
Грамотность
Дети в школе
Подняться до первого класса
Факторы, влияющие на успеваемость
Образование второго языка
Дети с нарушениями обучения
Гениальность
Колонка 9-1: Знание для расширения понимания детей заболеваний
Колонка 9-2: Фактические боевые речи о семейных домашних заданиях
Глава 0. Психосоциальное развитие в среднем детстве
В центре внимания: Мэриан Андерсон——Опера Пионер
Саморазвитие
Разработка самоэплекцепции: отображение системы
Самооценка
Эмоциональное развитие и профессиональное поведение
Дети в семье
Семейная атмосфера
структура семьи
Соотечественники
Партнер для животных
Дети в группах компаньонов
Положительные и негативные последствия отношений сопутствующих
Популярность
Дружба
Атака и издевательства
Психологическое здоровье
Общие эмоциональные расстройства
Технология лечения
Стресс и выносливость: защитные факторы
Колонка 10-1: Окно Ветра мира: межкультурная перспектива
Колонка 10-2: Реальные боевые речи рассказывают детям о терроризме и войне
Пятый редактор молодежь
Глава 1. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте
В фокусе: Анна Франк——Автор «Дневника Холокоста».
Подростка: переходный период для развития
Физиологическое развитие
Подростковый возраст: конец детства
Как начать в подростковом возрасте: изменения в гормонах
Время, порядок и логотип подросткового возраста и сексуальной зрелости
Развитие мозга подростков
Физиологическое и психическое здоровье
Спортивные занятия
Спрос на сон
Питание и диетические барьеры
Употребление наркотиков и злоупотребление
депрессия
Смерть подростка
Когнитивное развитие
Когнитивная зрелость
Фаза вычисления формы Пиаджи
Элкинд: неуравновешенное мышление молодых людей
Изменение обработки информации подростков
Развитие языка
Моральные рассуждения: теория Корберга
Подготовка к образованию и занятиям
Влияющий фактор мотивации и успеваемости
Средняя школа бросает школу
Образование и карьера
Колонка 11-1: Должны ли подростки быть освобождены от смертной казни?
Столбец 11-2: окно мира“подростковый диалект”: Идиомы подросткового возраста
Глава 2. Психосоциальное развитие в подростковом возрасте
В центре внимания: Джеки Робинсон——легенда бейсбола
Изучите ту же природу
Эрикссон: тот же пол путается с тем же полом
Марсия: то же самое состояние——кризис и обязательства
Гендерные различия в формировании одной и той же природы
Расовые факторы в формировании той же природы
секс
Сексуальная ориентация и гендерная идентичность
Сексуальное поведение
Болезнь сексуального общения (ЗППП)
Подростка беременность и роды
Отношения с семьей, сверстниками и взрослым обществом
Существовало ли восстание подростков?
Изменения в рамках времени и межличностных отношениях
Подростки и родители
Подростки и братья и сестры
Подростка и компаньон
Проблема: анти -социальное поведение и преступление на несовершеннолетних
Колонка 12-1: окно мира, предотвращая профилактику девочек
Колонка 12-2: Преобладает расширение знаний насилия молодежи
Профессиональный термин
......

Цвет страница:
