Подлинная бесплатная доставка Mind Garden Sandart Games and Art Psychological Leatrd Series A Всего 8 Sandbox Game Therapy+Expression Psychotherapy+Sand Table Game: прошлое, настоящее и будущее набор T
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
В нашем магазине есть: руководитель игровой терапии песчаного стола   номер книги: 9787300239392   48 Юань
  Выражение психотерапии: зависание между разумом и духом   номер книги: 9787300254180   38 Юань
  Песочная игра: прошлое, настоящее и будущее   номер книги: 9787300233864   38 Юань
  преобразовать депрессию: вылечить душу творчеством   номер книги: 9787300207049   39,99 Юань
  обработка песчаных настольных игр и психологических заболеваний   номер книги: 9787300200507   35 Юань
  лечение и преобразование в играх на столе песка: презентация творческого процесса   номер книги: 9787300146645   29,8 Юань
  Песчаная игровая терапия   номер книги: 9787300140049   38 Юань
  Юнг и аналитическая психология   номер книги: 9787300140155   38 Юань
Эта книга предоставляет значимое руководство для теоретических принципов, практических применений и непрерывных процессов лечения песчаных игр.Книга разделена на шесть частей, в том числе: создание оригинальных моделей надзора, дизайн современных моделей надзора, особые проблемы перед лицом надзора, переводы в кросс -культурный мир, надзор за специальными группами и другие выражения искусства выражения.
«Наблюдение за игрой в песок» позволит людям, которые изучают надзор и игровую терапию на столе.
Первая часть создает оригинальный режим надзора
Глава 1 Песчаная группа по игре. Надзор: синергия в игре
Глава 2 Группа надзора Кай Брайтвелл в памяти
Глава III Станьте руководителем игровой группы на столе песка: мое личное путешествие
Вторая часть дизайна режима современного надзора
Глава 4 Сложная ответственность руководителя игровой терапии на столе песка
Глава 5 Модель клинического надзора и сотрудничества обработки песчаных таблиц.
Глава 6 Нарисуйте цикл игрового процесса на столе песка
Третья часть сталкивается с особыми проблемами в наблюдении
Глава 7 Этическая дилемма песчаной настольной игровой терапии Надзор
Глава 8 Мысли о надзоре за игрой в песок: вверх, вниз эффект; Унаследован посередине, наружу
Глава 9 Эмпатия и антиспункт в процессе надзора
Глава 10 Поле отношений в надзоре
Часть 4 превращается в кросс -культурный мир
Глава 11 Наблюдение за лечением в области интернационализации, мульти -языка и мультикультурализма
Глава 12 Наблюдение за тем, как в общественном центре психического здоровья общественного центра сообщества
Глава 13 Обработка песчаного стола в дошкольном образовании в китайском языке
Пятая часть надзора за специальными группами
Глава 14 Репетитор инструктора: модель процесса
ГЛАВА 15 Групповое обучение по кризису:“9.11” реагирование на чрезвычайные ситуации
Глава 16 Вопросы и обсуждение: Надзор для магистратных студентов для психологического анализа китайского психологического анализа
Глава 17 культивируйте язык лечения детей
Часть 6, чтобы соединить другое выражение искусства выражения
Глава восемнадцатое лекарство от Материи сознания: наблюдательные игровые терапевты песчаных настольных терапевтов и художественные терапевты выражения
Глава 19 Обработка игр с песком: арт -терапевт в качестве наставника руководителя игры из песочницы
В 1982 году Дора Калф официально основала Международное общество по пейзационной терапии на песчаных столах (ISST). С момента своего основания игра на столе песка распространилась по всему миру, с официальными филиалами в Великобритании, Франции, Германии, Италии, Японии, Швейцарии и Соединенных Штатах. Чтобы стать сертифицированным участником ISST, кандидаты -участники должны успешно выполнить образовательные требования, писать документы, посвятить себя собственным игровым процессам из песочницы и участвовать в групповом и индивидуальном надзоре. Если вы хотите стать сертифицированным членом преподавателя, а затем быть сертифицированным для контроля за другими, необходимо выполнить дополнительные требования, такие как преподавание с сертифицированным учителем и отчетность о деле перед членом комитета по оценке. С самого начала создания этой международной организации консенсус по этому аспекту был достигнут и включен во внутреннюю хартию организации, то есть члены, сертифицированные как преподавательские члены, могут обеспечить надзор за игровой терапией на столе песка.
Неявно под идеей, что любой сертифицированный член обучения на столе песка может обеспечить надзор, заключается в том, что надзор за игрой на столе песка является лишь продолжением теоретической преподавания и клинической практики. Основываясь на этой идее, сам надзор редко привлекает внимание от авторов игр песчаных столов, хотя надзор считается незаменимой частью становления практикующим игроком песчаных игр.
Эта ситуация изменилась сегодня с публикацией этой книги о руководителе Sand Table Game Supervisor. Наблюдатели могут воспользоваться этой возможностью, чтобы изучить свой опыт и понимание надзора с большей осведомленностью. Эта новая осведомленность заставляет нас осознать, что надзор за играми в песчаные столы требует высоко развитых способностей, которые интегрируют интуицию, эмоциональные функции с мышлением, познанием и навыками речи. Авторы каждой главы в этой книге успешно смешали эти навыки и рассказали своим идеям с увлекательным, иногда глубоким и трогательным наблюдением.
С публикацией этой книги надзор за игровой терапией песчаного стола прошли ритуал роста и стал серьезной областью исследований.