Исследование теории и практики инструктора по путешествиям
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Данный учебник написан с учетом требований по воспитанию талантов в связи с развитием учебных поездок по стране, в сочетании с нынешним положением и особенностями студентов высших профессиональных учебных заведений, а также в соответствии с принципами сочетания теории с практикой и применения изученного.Основное содержание включает в себя обзор учебных поездок, инструкторов учебных поездок, разработки курсов учебных поездок, процедур реализации учебных поездок, навыков инструкторов учебных поездок и знаний, связанных с инструкторами учебных поездок. Он состоит из шести основных глав.
особенныйцветиСоставитьновый
Руководящая идеология при написании книги «Теория и практика инструктора по учебному путешествию» заключается в том, чтобы позиционировать учебные материалы для высших профессиональных туристических колледжей с передовыми концепциями, практическими методами, богатым содержанием, инновационными формами и изысканной печатью, а также стремиться стать авторитетным учебником для специалистов по управлению учебными поездками и обслуживанию в отечественных высших профессиональных туристических колледжах.В целом книга имеет следующие характеристики:
1 Передовые концепции, сотрудничество школы и предприятия
Уловите тенденцию развития отечественных и зарубежных учебных поездок, используйте совместную модель школы и предприятия и внедрите передовые концепции отечественных компаний, зарегистрированных в учебных поездках.А автор национального группового стандарта «Профессиональные стандарты инструкторов ознакомительных поездок».(T/ CATS001—2019)Составитель имеет глубокое и дальновидное понимание профессии инструктора ознакомительной поездки.
2 Метод практичен и работоспособен.
Многие теоретические принципы и методы работы в книге обобщены и уточнены с помощью большого количества практик и используются в школах туризма, туристических агентствах и связанных с ними туристических достопримечательностях.(точка), культурные и музейные объекты, общественно-культурные объекты, учебные и туристические лагеря(база)Он был апробирован при подготовке и обучении инструкторов ознакомительных поездок, проводимых предприятиями и учреждениями, и имеет высокую практичность.
3 Классический случай, простой для понимания
В книге представлены классические случаи практики корпоративных ознакомительных поездок и проведен подробный анализ, помогающий читателям понять практический процесс работы. Он строит мост между теорией и практикой через кейсы, которые легко понять.
4 Интеграция теории и практики, лидерство
Преодолевая прежний разрыв между теорией и практикой, звенья обучения становятся относительно концентрированными.В этой книге особое внимание уделяется тому, чтобы в полной мере раскрыть ведущую роль учителей. Ставя учебные задачи и цели обучения, учителя и учащиеся получают возможность преподавать, учиться и действовать, одновременно создавая структуру обучения качеству и навыкам на протяжении всего процесса, обогащая преподавание в классе и практические связи обучения, а также улучшая качество преподавания.На протяжении всего процесса обучения теория и практика осуществляются попеременно, переплетаются интуиция и абстракция. Не существует жесткого правила, согласно которому сначала следует ставить факты, а затем рассуждения или сначала рассуждения, а затем практичность, но существует реальность внутри теории и есть разум внутри реальности.Подчеркнуть развитие практических способностей и профессиональных навыков студентов, а также полностью мобилизовать и стимулировать интерес студентов к обучению.
5 Богатые вспомогательные ресурсы
На основе содержания учебных материалов были разработаны цифровые учебные ресурсы, такие как мультимедийные учебные курсы и тестовые вопросы из библиотеки материалов, которые вместе с основными материалами образуют относительно полный пакет преподавания курса.
Данный учебник написан с учетом требований по воспитанию талантов в связи с развитием учебных поездок по стране, в сочетании с нынешним положением и особенностями студентов высших профессиональных учебных заведений, а также в соответствии с принципами сочетания теории с практикой и применения изученного.Основное содержание включает в себя обзор учебных поездок, инструкторов учебных поездок, разработки курсов учебных поездок, процедур реализации учебных поездок, навыков инструкторов учебных поездок и знаний, связанных с инструкторами учебных поездок. Он состоит из шести основных глав.
Хан Юлинг, профессор, направления исследований: политика и регулирование туризма, безопасность туризма и др. Исполнительный директор Китайского института развития талантов в сфере туризма Пекинского университета международных исследований;одновременно является вице-президентом Исследовательского общества по праву туризма Пекинского общества юристов, директором профессионального комитета по верховенству права Пекинского общества туризма, генеральным секретарем Национального комитета по руководству профессиональным образованием в сфере туризма Министерства образования и директором Министерства образования.Член образовательного руководящего комитета MTA и т. д.; руководил рядом проектов по заказу Управления по делам Тайваня Государственного совета, бывшей Национальной администрации туризма и Пекинской муниципальной комиссии по туризму;руководил проектом Национального фонда социальных наук, ключевыми проектами на уровне провинций и министерств и т. д. Он опубликовал более 80 статей в газетах и журналах, таких как «Журнал туризма», «Журнал права» и «Журнал зарубежных исследований».
Дэн Дежи,Профессор Чжэцзянского профессионального колледжа туризма, директор Института исследований и путешествий Исследовательского центра развития туризма провинции Чжэцзян, Национальный молодежный эксперт в индустрии туризма, Член Специального комитета гидов Национального руководящего комитета по профессиональному образованию и преподаванию туризма Министерства образования, Старший оценщик Центра талантов Министерства культуры и туризма, Исследователь Китайской ассоциации туристических агентств, Разработчик «Национальных профессиональных стандартов для преподавателей обучения и путешествий», и Эксперт по учебной практике и образованию Китайской ассоциации старых профессоров.