краткое введение
«Исследование модели совместного обучения специалистов по менеджменту туризма в этнических регионах» под редакцией У Чжунцзюня основано на результатах исследования реформы и инноваций модели преподавания.“Правительство школы, исследование предпринимательства, изучение и создание мульти-интерактивной совместной модели образования”, укрепить“Сотрудничество администрации школы (консультация аналитического центра), сотрудничество школы и предприятия (сотрудничество проекта), сотрудничество науки и образования (преобразование темы), сотрудничество промышленности и университета (социальные услуги), межшкольное сотрудничество (обмен результатами), внутришкольное сотрудничество (междисциплинарное), сотрудничество на переднем крае (обмен исследованиями)”, он вырастил большое количество прикладных высококачественных туристических талантов для туристической индустрии в районах проживания этнических меньшинств, тем самым способствуя устойчивому развитию этнической экономики и общества.Книга разделена на шесть глав: теоретические исследования совместного обучения, создание дисциплин этнического туризма, создание специальностей управления туризмом, реформа учебной программы, практическое обучение и улучшение способностей и качества. Благодаря тесной интеграции теоретических исследований и практики он также направляет практическую работу по подготовке талантов в сфере туризма с целью вдохновить совместное образование специалистов по управлению туризмом в этнических регионах.
Эта книга имеет большую прикладную ценность и может быть использована в качестве справочника для практиков и менеджеров туристической индустрии, а также преподавателей и студентов смежных специальностей, таких как университеты и колледжи.
