[【当当网 正版书籍】贪玩的人类2：穿越百年的中国科学]
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[ 《贪玩的人类2:穿越百年的中国科学》融科学性、知识性、趣味性于一体,有益于培养科学思维、开拓教育方法、挖掘内在潜能,非常适合对科学和历史感兴趣的大众读者阅读。 ]
[目录]
[ 目录 自序引子/001]
[ *章达尔文*个中国弟兄/007]
[ 第二章参考资料义和团的功劳/027]
[ 第三章共和了再也不裹小脚了/047]
[ 第四章穷山峻岭的书生/071]
[ 第五章灵芝长成了森林/089]
[ 第六章缪斯来到中国/107]
[ 第七章玩龙骨的人/127]
[ 第八章又见西域之迹/147]
[ 第九章中国的花仙子/165]
[ 第十章天垂新气象/183]
[ 第十一章寻找烛龙秘密的人/201]
[ 第十二章继往开来绝学九章/221]
[ 参考资料/238]
[ 后记/241 ]
[ *章达尔文*个中国弟兄/007]
[ 第二章参考资料义和团的功劳/027]
[ 第三章共和了再也不裹小脚了/047]
[ 第四章穷山峻岭的书生/071]
[ 第五章灵芝长成了森林/089]
[ 第六章缪斯来到中国/107]
[ 第七章玩龙骨的人/127]
[ 第八章又见西域之迹/147]
[ 第九章中国的花仙子/165]
[ 第十章天垂新气象/183]
[ 第十一章寻找烛龙秘密的人/201]
[ 第十二章继往开来绝学九章/221]
[ 参考资料/238]
[ 后记/241 ]
[在线试读]
[ 本书和大伙儿聊的是穿越的事儿，往哪儿穿，穿多长时间呢？是往过去的中国穿，时间也不太长，就100来年。 100多年前的中国是个什么样子呢？这点事儿历史老师肯定*明白，听听历史老师是怎么说的吧。]
[ 课堂上 ,戴着眼镜的历史老师如果跟大伙儿聊起 100年前那点事儿,肯定会有声有色地跟你讲 ,辛亥革命如何把大清朝宣统皇帝赶出紫禁城 ;国民革命军在北伐战争中如何所向披靡 ;抗日烽火中八路军、新四军如何与小鬼子浴血奋战。当然还有袁世凯怎么复辟当上皇帝 ,又郁闷地死了 ;汪精卫怎么成了败类、民族的罪人等。而且这些大名鼎鼎的人物不光历史老师会聊 ,也是玩电影、电视剧的*喜欢的主题 ,就连总爱跟你唠叨个没完的出租汽车司机 ,等红灯的时候也会跟你忽悠忽悠这些事情。如果你跟出租车司机说不知道 ,那你肯定会被他狠狠地 ]&[ldquo;臭扁 ]&[rdquo;一顿。]
[ 于是乎 ,在我们的脑袋瓜里 ,就留下了 100年前中国许许多多大英雄、大革命家的名字 ,如*、* ,还有大反革命、大叛徒的名字 ,如袁世凯、*、汪精卫啥的。不过 100年前发生的另外一些故事 ,那些故事里的人 ,历史老师没怎么讲过 ,电影、电视剧基本不演 ,出租车司机也基本不会跟你忽悠 ,如果你说不知道 ,也肯定没人会 ]&[ldquo;扁]&[rdquo;你,那是些什么故事和什么人呢 ?]
[ 如果哪天我们真能坐上时光穿梭机 ,回到那段时光 ,我们会看到 ,除了大英雄、大革命家、大反革命和大叛徒以外 ,在这条历史道路上 ,还有另外一帮人 ,他们是谁呢 ?他们可能是严复、丁文江、章鸿钊、翁文灏、李四光、黄汲清、任鸿隽、秉志、赵元任、高鲁、竺可桢、李善邦、李济、郭沫若、董作斌、杨钟健、裴文中、袁复礼、叶企孙、吴有训、周培源等许多的人。有人可能会问 ,这些人是谁啊 ?历史老师没聊过啊 ,历史课本上也几乎没有看见过他们的名字。这些人是干啥的 ?他们在玩什么呢 ?]
[ 京师大学堂改名为北京大学以后 ,首任校长是严复 ,他是一位被大伙儿叫做启蒙思想家的人。中国*早拿着小锤子在石头上敲来敲去、玩地质勘探的是丁文江、章鸿钊、翁文灏、李四光、黄汲清等人 ,我国*早的矿山、油田印着他们的脚印和汗迹。中国*个玩科学的组织]———&[ldquo;科学社 ]&[rdquo;,出自任鸿隽、秉志、赵元任等人之手 ,他们还创办了中国*个聊科学的杂志 ]——&[mdash;《科学》月刊。中国*个现代天文台、气象台、地震台是高鲁、竺可桢、李善邦他们一砖一瓦建立起来的。中国 5000年的历史被李济、郭沫若、董作斌这几个考古学家、历史学家 ,从河南安阳挖出来的甲骨文里重新认识。北京猿人、山顶洞人是杨钟健、裴文中等人钻进北京西边的大山里发现的。中国*块恐龙化石是袁复礼从新疆的山坡上挖出来的。]&[ldquo;两弹一星 ]&[rdquo;的大专家钱学森、钱三强、钱伟长、王淦昌、彭桓武、邓稼先 ,还有许多著名科学家 ,如赵忠尧、赵九章、王大珩 ,得过诺贝尔奖的李政道、杨振宁 ,他们的恩师都是叶企孙、吴有训、周培源等清华大学教授。]
[ 在100年前那个军阀混战、战火纷飞、硝烟弥漫、饭吃不饱、觉睡不踏实的时代 ,这些人却干出了这么多事情。不过这些事情不是伟大的革命运动 ,这些人也都不是伟大的英雄或革命家。不但不是 ,他们只是一些普通人。不太一样的是 ,他们都怀揣一个梦想 ,啥梦想呢 ?科学救国、教育救国 !这些人留下的不是革命的历史 ,而是中国科学的历史。历史学家比较关心革命和英雄的历史 ,课堂上、普通历史课本上聊的也都是英雄和革命家 ,基本不聊普通人 ,所以不是大学历史系、哲学系的学生 ,或者没有专门读过科学史的人 ,是不会了解这些普通人及他们创造的历史的。不过 ,咱们也不能怪历史学家 ,就像如今霍金喜欢聊的 ]&[ldquo;多重宇宙论 ]&[rdquo;,或者叫 ]&[ldquo;平行宇宙论 ]&[rdquo;一样 ,历史也是多重的 ,在悠悠历史长河之上的每一个时刻 ,我们会看到 ,有一帮革命家们在闹革命 ,不过就在革命闹得热火朝天的同时 ,在火光的背后还可以看到另外一帮人 ,他们是谁 ?他们就是那些普通人。他们在干啥 ?他们在玩着科学 ,他们是中国现代科学的启蒙者、带路人。不过这些被淹没在普通历史课本背后的普通人创造的历史 ,对于一个生活在 21世纪的 ,玩着 iPhone、iPad的,同样的普通人来说 ,是应该了解一下的 ,为啥呢 ?]
[ 英国伟大的哲学家培根说过 ,]&[ldquo;读史使人明智 ]&[rdquo;。咱们中国也有一句老话叫 ]&[ldquo;以史为鉴 ]&[rdquo;。这些话说起来轻巧 ,到底怎么读史 ,读些啥历史,才能使人明智 ,才能以史为鉴呢 ?]
[ 历史是已经发生过并且已经过去的事情 ,穿越时光读历史不光是为了解闷儿 ,为孩子准备睡前故事 ,那读历史还能干点啥呢 ?清华大学教授叶企孙写过一句话 :]&[ldquo;读史徒知事实 ,无补也。善读史者观以往之得失 ,谋将来之进步。]&[rdquo;原来读历史还可以谋将来之进步 !]
[ 读英雄和革命家的历史可以教会我们一种精神 ,啥精神呢 ?那就是革命精神。而读那些怀抱科学救国、教育救国理想的普通人的历史 ,也可以教会我们一种精神 ,啥精神呢 ?那就是科学精神、创新精神。革命精神、科学精神和创新精神是可以让人明智的 ,是可以为鉴的 ,也是参加高考、对付招聘官、对付老板、升职涨工资、相亲找对象、教育孩子、在酒桌上和哥们儿侃大山等能用得着的 ,总之是让我们的生活更加充实、更加幸福 ,是让我们更加快乐地走向明天、走向未来不可或缺的精神食粮。]
[ 本书会带着大伙儿穿越百年的时光 ,去看看那些普通人的故事、普通人的历史。]
[ 人类是地球上 ,也可能是整个宇宙中*一种走入文明的动物 (有人猜测宇宙的其他角落也存在文明 ,不过至今还没人见到过)。啥是文明呢 ?文明包括会用火 ,会盖房子 ,会种庄稼 ,会养猪养牛 ,会跳舞 ,会唱歌 ,会作诗 ,会写文章 ;还包括有人当官 ,有人当兵 ,有人当老百姓 ;也包括让人们讲规矩、懂礼貌 ,还有一点很重要 ,那就是懂科学。当然文明不是一下子就被上帝创造出来送给人类的礼物 ,文明是人类在几千年、几万年、几十万年甚至几百万年漫长的演化过程中 ,自己一点一滴发现、总结并且传承下来的宝贝。]
[ 人类文明一开始是在几个毫不相干的地方产生的 ,比如巴比伦、印度、中国和玛雅。随着人的各种能力越来越强 ,本事越变越大 ,尤其是科学出现以后 ,本来各不相干的文明相互之间有了联系。开始可能是互相不理解 ,谁都不服谁 ,甚至打架。不过 ,随着时间的推移 ,即使还在纠结 ,还是不太服 ,还在打架 ,但各个文明之间却悄悄地、更频繁地交往起来 ,以致互相影响。到了今天 ,人类文明已经几乎融合为一个整体 ,在北京的大街上碰见美国佬和在纽约的大街上碰见泪汪汪的河北老乡 ,已经是再正常不过的事情了。]
[ 中国人在世界的东方创造了伟大、辉煌的文明 ,而且是全世界*一个香火不断、具有上下 5000年连续文明记录的国家 ,因此中国人对自己的文明充满了骄傲。在几百年前甚至更早的时候 ,中国也开始与世界其他文明发生联系。只是那时候骄傲的中国人根本不把其他文明当根葱 ,所以与其他文明互相影响和融合的过程是缓慢的。不过那时欧洲的洋人却对中国文明充满好奇 ,一不小心他们从中国文明那里学会了造纸术和印刷术 ,于是文艺复兴如同干柴烈火燃遍了欧洲 ;一不小心他们又发现指南针挺有用 ,于是洋人的船队举着指南针 ,高高兴兴地驶向了全世界 ;然后还是一不小心 ,他们又学会了造火药 ,结果洋人开着军舰来了 ,军舰上下来的扛着火药*的大兵 ,把中国骑着马挥着大刀的士兵打败了。那时候中国虽然很惨 ,但融合的进程加快了,洋务运动来了 ,火车跑起来了 ;留美幼童走了 ,他们又回来了 ;庚款留学生走了 ,他们也回来了 ;到了 1911年 10月 10号,在中国的武汉响起一声*声 ,这声*响终于让中国从只属于自己的封建宫阙中走出来。皇帝被赶出紫禁城、剪掉大辫子、穿上洋装。到了今天 ,我们在享受着现代文明、现代科学带来的一切 ,玩iPad的中国人一点儿都不比美国佬少。]
[ 在古老的中国与世界文明融合的过程中 ,不但有扛着*与敌人战斗的大英雄 ,还有许多没有拿* ,但同样是用自己满腔热血 ,把现代科学带进中国的人。他们是中国科学的启蒙者 ,他们是普通人。不过 ,他们和所有的英雄、革命家一样伟大、可爱。]
[ 下面就让我们穿越百年的时光 ,回到那个纷乱的却又充满了梦想和希望的时代 ,去看看那些和赛先生一起玩的普通人 ,看看他们是如何书写属于他们的 ,也就是科学大厦在华夏大地上建立的历史吧 ! ]
[ 课堂上 ,戴着眼镜的历史老师如果跟大伙儿聊起 100年前那点事儿,肯定会有声有色地跟你讲 ,辛亥革命如何把大清朝宣统皇帝赶出紫禁城 ;国民革命军在北伐战争中如何所向披靡 ;抗日烽火中八路军、新四军如何与小鬼子浴血奋战。当然还有袁世凯怎么复辟当上皇帝 ,又郁闷地死了 ;汪精卫怎么成了败类、民族的罪人等。而且这些大名鼎鼎的人物不光历史老师会聊 ,也是玩电影、电视剧的*喜欢的主题 ,就连总爱跟你唠叨个没完的出租汽车司机 ,等红灯的时候也会跟你忽悠忽悠这些事情。如果你跟出租车司机说不知道 ,那你肯定会被他狠狠地 ]&[ldquo;臭扁 ]&[rdquo;一顿。]
[ 于是乎 ,在我们的脑袋瓜里 ,就留下了 100年前中国许许多多大英雄、大革命家的名字 ,如*、* ,还有大反革命、大叛徒的名字 ,如袁世凯、*、汪精卫啥的。不过 100年前发生的另外一些故事 ,那些故事里的人 ,历史老师没怎么讲过 ,电影、电视剧基本不演 ,出租车司机也基本不会跟你忽悠 ,如果你说不知道 ,也肯定没人会 ]&[ldquo;扁]&[rdquo;你,那是些什么故事和什么人呢 ?]
[ 如果哪天我们真能坐上时光穿梭机 ,回到那段时光 ,我们会看到 ,除了大英雄、大革命家、大反革命和大叛徒以外 ,在这条历史道路上 ,还有另外一帮人 ,他们是谁呢 ?他们可能是严复、丁文江、章鸿钊、翁文灏、李四光、黄汲清、任鸿隽、秉志、赵元任、高鲁、竺可桢、李善邦、李济、郭沫若、董作斌、杨钟健、裴文中、袁复礼、叶企孙、吴有训、周培源等许多的人。有人可能会问 ,这些人是谁啊 ?历史老师没聊过啊 ,历史课本上也几乎没有看见过他们的名字。这些人是干啥的 ?他们在玩什么呢 ?]
[ 京师大学堂改名为北京大学以后 ,首任校长是严复 ,他是一位被大伙儿叫做启蒙思想家的人。中国*早拿着小锤子在石头上敲来敲去、玩地质勘探的是丁文江、章鸿钊、翁文灏、李四光、黄汲清等人 ,我国*早的矿山、油田印着他们的脚印和汗迹。中国*个玩科学的组织]———&[ldquo;科学社 ]&[rdquo;,出自任鸿隽、秉志、赵元任等人之手 ,他们还创办了中国*个聊科学的杂志 ]——&[mdash;《科学》月刊。中国*个现代天文台、气象台、地震台是高鲁、竺可桢、李善邦他们一砖一瓦建立起来的。中国 5000年的历史被李济、郭沫若、董作斌这几个考古学家、历史学家 ,从河南安阳挖出来的甲骨文里重新认识。北京猿人、山顶洞人是杨钟健、裴文中等人钻进北京西边的大山里发现的。中国*块恐龙化石是袁复礼从新疆的山坡上挖出来的。]&[ldquo;两弹一星 ]&[rdquo;的大专家钱学森、钱三强、钱伟长、王淦昌、彭桓武、邓稼先 ,还有许多著名科学家 ,如赵忠尧、赵九章、王大珩 ,得过诺贝尔奖的李政道、杨振宁 ,他们的恩师都是叶企孙、吴有训、周培源等清华大学教授。]
[ 在100年前那个军阀混战、战火纷飞、硝烟弥漫、饭吃不饱、觉睡不踏实的时代 ,这些人却干出了这么多事情。不过这些事情不是伟大的革命运动 ,这些人也都不是伟大的英雄或革命家。不但不是 ,他们只是一些普通人。不太一样的是 ,他们都怀揣一个梦想 ,啥梦想呢 ?科学救国、教育救国 !这些人留下的不是革命的历史 ,而是中国科学的历史。历史学家比较关心革命和英雄的历史 ,课堂上、普通历史课本上聊的也都是英雄和革命家 ,基本不聊普通人 ,所以不是大学历史系、哲学系的学生 ,或者没有专门读过科学史的人 ,是不会了解这些普通人及他们创造的历史的。不过 ,咱们也不能怪历史学家 ,就像如今霍金喜欢聊的 ]&[ldquo;多重宇宙论 ]&[rdquo;,或者叫 ]&[ldquo;平行宇宙论 ]&[rdquo;一样 ,历史也是多重的 ,在悠悠历史长河之上的每一个时刻 ,我们会看到 ,有一帮革命家们在闹革命 ,不过就在革命闹得热火朝天的同时 ,在火光的背后还可以看到另外一帮人 ,他们是谁 ?他们就是那些普通人。他们在干啥 ?他们在玩着科学 ,他们是中国现代科学的启蒙者、带路人。不过这些被淹没在普通历史课本背后的普通人创造的历史 ,对于一个生活在 21世纪的 ,玩着 iPhone、iPad的,同样的普通人来说 ,是应该了解一下的 ,为啥呢 ?]
[ 英国伟大的哲学家培根说过 ,]&[ldquo;读史使人明智 ]&[rdquo;。咱们中国也有一句老话叫 ]&[ldquo;以史为鉴 ]&[rdquo;。这些话说起来轻巧 ,到底怎么读史 ,读些啥历史,才能使人明智 ,才能以史为鉴呢 ?]
[ 历史是已经发生过并且已经过去的事情 ,穿越时光读历史不光是为了解闷儿 ,为孩子准备睡前故事 ,那读历史还能干点啥呢 ?清华大学教授叶企孙写过一句话 :]&[ldquo;读史徒知事实 ,无补也。善读史者观以往之得失 ,谋将来之进步。]&[rdquo;原来读历史还可以谋将来之进步 !]
[ 读英雄和革命家的历史可以教会我们一种精神 ,啥精神呢 ?那就是革命精神。而读那些怀抱科学救国、教育救国理想的普通人的历史 ,也可以教会我们一种精神 ,啥精神呢 ?那就是科学精神、创新精神。革命精神、科学精神和创新精神是可以让人明智的 ,是可以为鉴的 ,也是参加高考、对付招聘官、对付老板、升职涨工资、相亲找对象、教育孩子、在酒桌上和哥们儿侃大山等能用得着的 ,总之是让我们的生活更加充实、更加幸福 ,是让我们更加快乐地走向明天、走向未来不可或缺的精神食粮。]
[ 本书会带着大伙儿穿越百年的时光 ,去看看那些普通人的故事、普通人的历史。]
[ 人类是地球上 ,也可能是整个宇宙中*一种走入文明的动物 (有人猜测宇宙的其他角落也存在文明 ,不过至今还没人见到过)。啥是文明呢 ?文明包括会用火 ,会盖房子 ,会种庄稼 ,会养猪养牛 ,会跳舞 ,会唱歌 ,会作诗 ,会写文章 ;还包括有人当官 ,有人当兵 ,有人当老百姓 ;也包括让人们讲规矩、懂礼貌 ,还有一点很重要 ,那就是懂科学。当然文明不是一下子就被上帝创造出来送给人类的礼物 ,文明是人类在几千年、几万年、几十万年甚至几百万年漫长的演化过程中 ,自己一点一滴发现、总结并且传承下来的宝贝。]
[ 人类文明一开始是在几个毫不相干的地方产生的 ,比如巴比伦、印度、中国和玛雅。随着人的各种能力越来越强 ,本事越变越大 ,尤其是科学出现以后 ,本来各不相干的文明相互之间有了联系。开始可能是互相不理解 ,谁都不服谁 ,甚至打架。不过 ,随着时间的推移 ,即使还在纠结 ,还是不太服 ,还在打架 ,但各个文明之间却悄悄地、更频繁地交往起来 ,以致互相影响。到了今天 ,人类文明已经几乎融合为一个整体 ,在北京的大街上碰见美国佬和在纽约的大街上碰见泪汪汪的河北老乡 ,已经是再正常不过的事情了。]
[ 中国人在世界的东方创造了伟大、辉煌的文明 ,而且是全世界*一个香火不断、具有上下 5000年连续文明记录的国家 ,因此中国人对自己的文明充满了骄傲。在几百年前甚至更早的时候 ,中国也开始与世界其他文明发生联系。只是那时候骄傲的中国人根本不把其他文明当根葱 ,所以与其他文明互相影响和融合的过程是缓慢的。不过那时欧洲的洋人却对中国文明充满好奇 ,一不小心他们从中国文明那里学会了造纸术和印刷术 ,于是文艺复兴如同干柴烈火燃遍了欧洲 ;一不小心他们又发现指南针挺有用 ,于是洋人的船队举着指南针 ,高高兴兴地驶向了全世界 ;然后还是一不小心 ,他们又学会了造火药 ,结果洋人开着军舰来了 ,军舰上下来的扛着火药*的大兵 ,把中国骑着马挥着大刀的士兵打败了。那时候中国虽然很惨 ,但融合的进程加快了,洋务运动来了 ,火车跑起来了 ;留美幼童走了 ,他们又回来了 ;庚款留学生走了 ,他们也回来了 ;到了 1911年 10月 10号,在中国的武汉响起一声*声 ,这声*响终于让中国从只属于自己的封建宫阙中走出来。皇帝被赶出紫禁城、剪掉大辫子、穿上洋装。到了今天 ,我们在享受着现代文明、现代科学带来的一切 ,玩iPad的中国人一点儿都不比美国佬少。]
[ 在古老的中国与世界文明融合的过程中 ,不但有扛着*与敌人战斗的大英雄 ,还有许多没有拿* ,但同样是用自己满腔热血 ,把现代科学带进中国的人。他们是中国科学的启蒙者 ,他们是普通人。不过 ,他们和所有的英雄、革命家一样伟大、可爱。]
[ 下面就让我们穿越百年的时光 ,回到那个纷乱的却又充满了梦想和希望的时代 ,去看看那些和赛先生一起玩的普通人 ,看看他们是如何书写属于他们的 ,也就是科学大厦在华夏大地上建立的历史吧 ! ]
[内容介绍]
[ 人类的文明离不开科学的进步。回望近代科学在中国的百年历程,我们惊叹于科学对生活的影响,更震撼于科学对思想的冲击。]
[ 《贪玩的人类2:穿越百年的中国科学》以生动独特的语言、跌宕起伏的情节和批判反思的视角,讲]
[ 述了近代科学在中国从无到有,进而彻底改变中国的过程,以及中国近代科学启蒙者在探求真理过程中的奇闻异事。此外,作者还亲手绘制了精彩插图,直触心底地传达了科学的乐趣、玩的乐趣。 ]
[细节图]
